章素贞
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 中职生数学应用意识和能力的培养浅析
- 2011年
- 在中职学校的实际教学中,重视数学与生活的衔接,培养学生的数学应用意识,锻炼学生的数学应用能力,是社会发展和学生自身发展的需要,是对现代数学教学提出的严峻挑战。本文谈谈中职生数学应用意识和能力的培养。
- 章素贞
- 关键词：中职生数学
- 高等数学精品课程建设探讨
- 2010年
- 高等数学在不同学科和领域中所具有的通用性和基础性,使之在高校的课程体系中占有十分特殊的重要地位。加强高等数学的课程建设对于培养学生逻辑思维能力、素质教育及推动高校教育的发展都有着十分重要的意义。文章仅就该课程进行精品课程建设提出一些设想。
- 章素贞
- 关键词：高等数学精品课程
- 浅谈中职学生数学建模能力的培养对策被引量：5
- 2012年
- 数学是一门基础学科,但也是一门实践性的学科。数学教学是数学建模的基础,是数学建模的初始阶段,它不仅要求学生学会解题,更要求学生提高数学应用意识,培养数学应用能力。在中职学校数学教学中以教材为载体,以改革教学方法为突破口,渗透数学建模思想,对教学内容进行有效加工、细致处理和再创造,使中职学生在学中用,在用中学。
- 章素贞
- 关键词：中职学生数学建模数学教学数学素养
- 中职数学应用题教学研究
- 人的终身教育和发展离不开数学。随着社会的发展，数学应用的越来越广泛，几乎渗透到了生活的各个领域。在数学应用题教学中重视应用意识已成为教育界的共识，也是时代发展的需要。 笔者通过绪论对选题背景、国内外研究综述、选题的理论...
- 章素贞
- 关键词：中职数学教学应用题课程体系
- 与时俱进,科学构建中职学生评价体系——浅谈对中职学校学生评价的几点看法
- 2013年
- 本文从学生评价的内容出发,浅谈构建科学的中职学生评价体系的重要性,并提出了相应的解决办法,力求与时俱进,科学构建中职学生评价体系,从而充分发挥评价的激励作用和导向功能,让学生的努力得到肯定,提升学生学习的积极性,更好的促进学生的进步与成长。
- 章素贞
- 关键词：中职
- 中职学生学习现状分析及对策研究
- 2015年
- 随着我国职业教育的改革,职业教育也逐渐受到关注。中职学生是一个相对复杂的特殊群体,他们学习基础较差,不太喜欢动脑,自我控制力较差。所以,教师要为学生提供有趣的教学情境,激发学生的学习兴趣,促进学生的全面发展,提高学生的整体素质,更好地适应严峻的就业形势,为社会发展做出贡献。
- 章素贞
- 关键词：中职学生
