窦伟莉
- 作品数：8 被引量：5H指数：1
- 供职机构：西华大学更多>>
- 发文基金：西华大学研究生创新基金四川省教育厅青年基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 从澳大利亚英语词汇看其国民性格被引量：1
- 2016年
- 澳大利亚英语是英语的一种重要的地域性变体,它在词汇层面的创新能够体现澳大利亚国民性格。本文结合认知语言学中的范畴层次、隐喻和转喻理论,从词义延伸和构词两方面对囚犯语言和动植物词汇进行研究。分析澳大利亚英语中的词义延伸和构词与澳大利亚国民性格之间的关系可以更好地帮助人们了解澳大利亚国民性格,也益于跨文化交流。
- 窦伟莉
- 关键词：国民性格词义延伸构词
- 《失乐园》中隐喻的认知诗学解读被引量：1
- 2013年
- 《失乐园》是17世纪英国著名诗人约翰·弥尔顿的代表诗作,自出版至今,它被视为西方世界少数不可企及的伟大史诗。理解诗篇中丰富的隐喻性表达是欣赏这部长篇史诗的关键。基于此,试对《失乐园》中的光明隐喻作认知诗学解读,并以此展现弥尔顿创作时的认知思维状态,有助于读者更加透彻地理解诗人匠心独具的创作技巧和欣赏这篇鸿篇巨制的丰富美学意蕴。
- 李艳飞窦伟莉王成珍
- 关键词：约翰·弥尔顿认知诗学失乐园
- 从认知视角分析澳大利亚英语词汇的意义
- 澳大利亚英语是一门具有多元化特征的语言。它是基于18世纪的英国英语，并借用土著语、美国英语以及来自不同文化背景的移民语言而衍生出的一种重要的地域性英语变体。英语在离开母国英国来到地理环境、社会文化全然不同的澳大利亚之后，...
- 窦伟莉
- 关键词：澳大利亚英语词汇系统隐喻机制文化背景
- 文献传递
- 浅谈“网络多媒体情景英语口语教学法”被引量：3
- 2005年
- 英语口语的重要地位日益突出,但怎样才能有效地提高学生的口语水平?作者提出了运用网络多媒体 技术来构建一种新型的口语教学模式——“网络多媒体情景英语口语教学法”,同时,通过概念定义、心理学和语言 学理论基础以及教学实践来阐述了这种新方法的可行性。作者强调指出,要充分利用网络多媒体技术为英语口语 教学创设情景,培养和提高学生在真实情景中的交际能力。
- 窦伟莉
- 关键词：网络多媒体技术情景教学法现代教学手段
- 原型范畴理论在澳大利亚英语语言分析中的应用
- 2011年
- 原型范畴理论是认知语言学的重要内容之一。本文运用原型范畴理论从语音、语法、词汇层面分析了澳大利亚英语与标准英国英语的差异。作为英语的一种地域性变体,澳大利亚英语是基于英国英语,并融合土著语及移民语言而形成的一门综合性的语言。研究和学习澳大利亚英语,对于改进我国的外语教学及提高学生的跨文化交际能力具有重要作用。
- 窦伟莉周燕
- 关键词：原型范畴理论澳大利亚英语英国英语
- 艺术类学生的英语个性化学习研究
- 2008年
- 多媒体教学作为一种新型的教学手段被广泛推广和应用.电影作为现代科学技术的产物,以其快捷,直观,形象生动的美学特点反映着人类生活的大千世界。英文原版电影在激发学生的学习兴趣和热情,提高学生的视听能力,促进学生对西方文化的了解方面有很大的促进作用。大学英语教师在教学中应充分利用这一资源,提高学生的语言水平和跨文化交际能力。
- 窦伟莉
- 关键词：艺术类学生个性化学习计算机网络输入假说习得性无力感
- 公式化语言在心理词汇中在线处理的研究综述
- 2011年
- 公式化语言是语言的重要组成成分,目前从心理语言学和二语习得方面对其研究还较少,尤在国内更少。文章主要从心理语言学角度对现有的公式化语言相关研究及其研究方法进行综述,讨论这些研究的结果以及其局限,分析现有研究对今后公式化语言在心理语言学和二语习得方面研究方向的启示。
- 缪道蓉江艳梅陈博窦伟莉
- 关键词：公式化语言心理词汇二语习得
- 认知语言学视角中的澳大利亚英语词汇研究
- 2013年
- 澳大利亚英语是英语的一种重要的地域性变体。笔者从认知语言学的角度,运用范畴层次、隐喻和转喻理论,从词义变化和构词法两方面对澳大利亚英语词汇进行研究。研究澳大利亚英语词汇的认知机制是研究澳大利亚英语的一个新视角,对于改进我国的外语教学和提高学生的跨文化交际能力具有指导作用。
- 窦伟莉李瑛
- 关键词：隐喻转喻词义变化构词法
