李辅敏
- 作品数：24 被引量：57H指数：5
- 供职机构：贵州理工学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律社会学更多>>
- 大学生对社会主义核心价值观认知状况研究
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。大学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观认知状况表明,其主流是积极向上、乐观进取的,但在转型时期价值观多元情况下,也存...
- 李辅敏
- 关键词：价值体系价值观
- 文献传递
- 保持共产党员先进性教育活动成功经验和哲学思考
- 2006年
- 在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,取得了宝贵而丰富的成功经验。保持党的先进性,加强党的先进性建设,必须同加强党的执政能力建设结合起来;必须坚持马克思主义不动摇,以“三个代表”重要思想为指导,以实践“三个代表”重要思想为核心;坚持把经常性教育与适当的集中教育结合起来;坚持以正面教育与自我教育为主;坚持区别情况,分类指导原则;坚持走群众路线,自觉接受群众监督;坚持把制度建设放在重要位置。这些经验充分体现了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义观点,体现了马克思主义与时俱进品质。
- 李辅敏
- 关键词：先进性教育活动哲学思考
- 论邓小平民族思想
- 2007年
- 邓小平民族思想,全面反映了邓小平对民族问题、民族关系和民族工作的看法和根本观点,在民族问题、民族关系和民族工作上必须遵循民族发展的客观规律,并由此开创了具有中国特色解决民族问题的正确道路。邓小平民族思想涵盖了民族平等论、民族发展论、民族区域自治制度论、民族改革论、民族团结和民族共同繁荣论等。对于促进各民族的平等团结和繁荣发展,构建平等、团结、互助、和谐而多元的社会主义民族关系,把我国民族团结进步事业不断推向前进有着重大的指导意义。
- 李辅敏
- 关键词：民族和谐民族平等民族发展民族区域自治民族繁荣
- 少数民族原生态文化传承中的伦理思考——以贵州为例被引量：9
- 2008年
- 少数民族原生态文化的整体构成和少数民族原生态文化发源地原住民改变贫穷落后面貌,跟上现代化步伐,享受现代文明成果的愿望是原生态文化传承和发展的内在动因,传承是少数民族原生态文化发展的应有之义,发展是少数民族原生态文化传承的必由之路。保护好民族的根源文化、精神植被和实现少数民族原生态文化发源地原住民现代化愿望不是非此即彼,而是辩证统一的。
- 李辅敏
- 关键词：原生态文化文化身份伦理传承
- 大学生对社会主义核心价值观认知状况研究
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。大学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观认知状况表明,其主流是积极向上、乐观进取的,但在转型时期价值观多元情况下,也存...
- 李辅敏
- 关键词：价值体系价值观
- 大学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的认知状况研究被引量：4
- 2014年
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。大学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观认知状况表明,其主流是积极向上、乐观进取的,但在转型时期价值观多元情况下,也存在把握不够全面,部分学生缺乏信仰,出现了信仰真空与信仰多元化并存的趋势等现象。改变这种现状的建构路径是:师资建设是认知教育的重要保障;整合资源是认知教育的必然要求;整合教学内容是认知教育的基本遵循;创新教育教学方法是认知教育的必要手段;高校思想政治理论课教育教学是价值观认知教育的主要渠道。
- 李辅敏
- 关键词：价值体系价值观
- 高校党建与校园文化建设关系研究被引量：13
- 2010年
- 以高校党建工作与校园文化建设的关系为核心,论述了党建工作在校园文化建设中的积极作用,以期带动高校校园文化建设创新沿着积极、健康、向上的方向前进。
- 赵春波李辅敏曾易
- 关键词：高校党建校园文化建设互动
- 比较优势生态经济可持续发展模式──贵州发展的另一视角
- 2001年
- 西部大开发，贵州战略地位突显。文章在分析贵州比较资源优势，经济发展、人口和环境状况的基础上，从生态可持续发展的视角，提出了贵州发展的另一思路：比较优势生态经济可持续发展模式。
- 李辅敏
- 关键词：比较优势生态经济可持续发展西部大开发
- 贵州长征文化资源与“文化贵州”战略思考被引量：7
- 2008年
- 红军长征经过贵州形成的贵州长征文化圈以其深厚的历史文化资源成为近代中国社会典型文化个案,文章从地域文化研究视角梳理了贵州长征文化圈的形成及其历史文化内涵,并以市场经济条件下文化资源整合、供给为背景,从保护和开发贵州长征文化资源的角度,对塑造"文化贵州"品牌及其发展战略作了尝试性探讨与思考。
- 李辅敏
- 科学发展观视野中的大学生活
- 2010年
- 青年大学生的四年大学生活,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,四年之约的大学生活规划是其人生规划一个重要组成部分,科学规划大学生活,顺利完成学业,奠基好人生的关键一步是大学生活的要义。科学发展观是科学规划大学生活的方法论基础;内因与外因的辩证关系是规划大学生活的哲学依据;目标激励是规划大学生活的原动力。
- 李辅敏
- 关键词：科学发展观科学规划大学生活
