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李秀婷

作品数:2 被引量:9H指数:2
供职机构:济南市中心医院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息焦虑
  • 1篇信息意识
  • 1篇实习生
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学模式
  • 1篇理学
  • 1篇教学引入
  • 1篇护理实习
  • 1篇护理实习生
  • 1篇护理实验
  • 1篇护理实验教学
  • 1篇护理信息
  • 1篇护理学
  • 1篇护理学专业
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇山东大学
  • 2篇济南市中心医...

作者

  • 2篇李秀婷
  • 1篇王克芳
  • 1篇朱楠
  • 1篇高庆岭
  • 1篇李媛媛

传媒

  • 1篇齐鲁护理杂志
  • 1篇中国实用护理...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
护理实习生护理信息能力现状及与信息意识、信息焦虑的关系被引量:6
2021年
目的探讨护理实习生护理信息能力现状及与信息意识、信息焦虑的关系,为护理实习生护理信息能力培养提供依据。方法于2019年12月至2020年1月采用自编一般资料调查表、信息焦虑问卷、信息意识问卷以及护理信息能力评定量表对山东大学附属济南市中心医院185名护理实习生进行问卷调查。结果护理实习生护理信息能力总分为(111.6±19.7)分;护理信息能力与信息意识呈正相关(r值为0.358,P<0.001),与信息焦虑不相关(r值为0.136,P值为0.065);信息意识对护理信息能力有预测作用(β值为0.287,P<0.001),信息焦虑能够调节信息意识与护理信息能力的关系(β值为0.175,P值为0.011)。结论护理实习生护理信息能力总体处于中等偏上水平,通过改善信息意识,提高护理信息能力的同时,也应注重缓解护理实习生的信息焦虑水平。
李媛媛张云雪李秀婷王爱美王克芳朱楠
关键词:信息意识护理实习生信息焦虑
护理实验教学引入信息技术的设计与应用被引量:3
2010年
朱楠李秀婷高庆岭
关键词:护理实验教学信息技术实验教学模式护理学专业
共1页<1>
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