李劲超
- 作品数：27 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西南科技大学更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学化学工程文化科学电气工程更多>>
- 全钒液流电池用磺化聚酰亚胺/无机物复合质子导电膜
- 全钒氧化还原液流电池（简称VRFB）是一种新型绿色的二次电池。与其它氧化还原液流电池如锌/溴电池、钠/硫电池及铅酸电池相比， VRFB具有容量和功率可调、大电流无损深度放电、使用寿命长、易操作和维护等优点。因此， VRF...
- 李劲超
- 关键词：全钒液流电池磺化聚酰亚胺复合膜
- 文献传递
- 一种季铵化聚醚醚酮阴离子交换膜的制备方法及应用
- 本发明公开了一种季铵化聚醚醚酮阴离子交换膜的制备方法及应用，包括：使用4,4'‑二氟苯甲酮、甲基对苯二酚和K<Sub>2</Sub>CO<Sub>3</Sub>制备聚醚醚酮高分子；将聚醚醚酮高分子、N‑溴琥珀酰亚胺和过氧...
- 李劲超张亚萍刘雪铃陈良高凌张博梁倩倩段浩
- 一种魔芋葡甘露聚糖/杂多酸复合质子导电膜的制备方法
- 本发明公开了一种魔芋葡甘露聚糖/杂多酸复合质子导电膜的制备方法，其特征是：将魔芋葡甘露聚糖和聚乙烯醇加入到去离子水中，于室温下搅拌至固体物溶解，调节pH至9.5～10.5；升温至55～65℃，加热2～4小时，静置24小时...
- 张亚萍李建峰李劲超王磊张帅
- 文献传递
- 基于OBE理念的生物医学工程专业物理化学课程教学探讨被引量：1
- 2024年
- 物理化学课程是工科专业重要的基础课程之一。基于OBE理念,开展物理化学课程教学活动,对生物医学工程专业学生的学习具有重要意义。本文以物理化学课程中相平衡和溶液热力学部分为例,给出贯彻OBE理念的教学案例,系统分析了具体做法和教学逻辑,以期为OBE理念引导下生物医学工程专业物理化学课程体系设计提供参考。
- 张红平唐鹏飞李劲超智伟鲁雄冯威王清远
- 关键词：物理化学生物医学工程教育改革
- 一种交联型季铵化聚苯并咪唑阴离子交换膜的制备及应用
- 本发明公开了一种交联型季铵化聚苯并咪唑阴离子交换膜的制备及应用，将接枝改性的季铵化聚苯并咪唑前驱体溶于二甲基亚砜中，加入二氯烷烃反应，得到粘稠铸膜液，倾倒其于干燥且洁净玻璃板上，流延成膜，干燥，最后将得到的交联型季铵化聚...
- 李劲超张亚萍李静凤曹泽宇张博张心爱龙俊黄文恒段浩
- 一种支化磺化聚酰亚胺膜的制备方法
- 本发明公开了一种支化磺化聚酰亚胺膜的制备方法，包括：制备1,3,5‑三(4‑萘氧基‑1,8‑二酸)苯三酐，采用1,3,5‑三(4‑萘氧基‑1,8‑二酸)苯三酐为原料，并加入4,4'‑二氨基二苯、2,2'‑双磺酸联苯胺、三...
- 李劲超张亚萍黄文恒陈良龙俊李慧婷于亚菲朱文杰陈继军
- 一种支化-交联磺化聚酰亚胺膜的制备方法
- 本发明公开了一种支化‑交联磺化聚酰亚胺膜的制备方法，将“Y”型支化三胺单体、“X”型交联四胺单体、磺化二胺单体、非磺化二胺单体和酸酐单体，通过流延成膜和高温聚合的方法得到含有支化‑交联的新型聚酰亚胺膜材料。“Y”型支化单...
- 李劲超张亚萍刘军胥文杰罗钢黄文恒龙俊罗欢
- 一种自交联磺化聚酰亚胺膜的制备方法
- 本发明公开了一种自交联磺化聚酰亚胺膜的制备方法，包括：在氮气保护下，将间甲酚Ⅰ、1,4,5,8‑萘四甲酸二酐和苯甲酸加入反应器中，在室温下搅拌至溶解；将4,4'二氨基二苯醚、4,4',4”,4”'(5,5'‑苯并咪唑‑2...
- 李劲超张亚萍胥文杰段浩龙俊刘军汪妍林罗欢
- 一种用于电催化CO<Sub>2</Sub>还原的双金属催化材料的制备及应用
- 本发明公开了一种用于电催化CO<Sub>2</Sub>还原的双金属催化材料的制备及应用，包括：将两种金属盐和氮源加入有机溶剂中，进行第一次搅拌，然后加入碳源，进行第二次搅拌，干燥，得到前驱体，将前驱体进行高温煅烧，再酸化...
- 李劲超张亚萍曹泽宇李静凤张博张心爱段浩罗钢
- 一种支化-交联磺化聚酰亚胺膜的制备方法
- 本发明公开了一种支化‑交联磺化聚酰亚胺膜的制备方法，将“Y”型支化三胺单体、“X”型交联四胺单体、磺化二胺单体、非磺化二胺单体和酸酐单体，通过流延成膜和高温聚合的方法得到含有支化‑交联的新型聚酰亚胺膜材料。“Y”型支化单...
- 李劲超张亚萍刘军胥文杰罗钢黄文恒龙俊罗欢
- 文献传递
