您的位置: 专家智库 > >

朱名燕

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:成都教育学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇教育
  • 1篇学员
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术师资
  • 1篇音乐会
  • 1篇音乐教师
  • 1篇在职
  • 1篇职业道德
  • 1篇职业教育
  • 1篇师资
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程设置
  • 1篇美术
  • 1篇教育现代化
  • 1篇课程
  • 1篇课程设置
  • 1篇乐教
  • 1篇技能课

机构

  • 3篇成都教育学院

作者

  • 3篇朱名燕

传媒

  • 2篇成都教育学院...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2000
  • 1篇1999
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
工艺美术专业课程设置初探和教改实验研究被引量:4
2004年
高等职业教育如何适应社会发展的需要 ,如何使学生成为具有高等职业技能并具有一定创业综合素质的应用性人才 ,是我们长期思考的问题。文章主要从精心设置课程 ,满足学生就业及发展的需求 ;改革教学 ,为学生就业、创业打下坚实基础两个大的方面 ,阐述以实现高职创业型人才的培养目标实施的教学改革和取得的成效。
朱名燕
关键词:高等职业教育教学改革创业型人才
高师音乐在职函授模式初探
1999年
1989年,国家教委颁布了“全国艺术教育总体规划”,这是我国教育史上第一部有关艺术教育的重要文献。规划为艺术教育的发展指明了方向,并指出师资是发展艺术教育的关键,要利用多种渠道,培训艺术师资。1991年,四川省召开了首届学校艺术教育工作会,省政府和省教委有关领导在会上作了“教育学院要创造条件设立艺术教育专业,用以培训艺术师资,要将艺术师资的培训纳入教育学院的培训计划”的指示。会上印发的《四川省学校艺术教育实施方案》在“师资”部分明确提出“各教育学院应积极创造条件设立艺术教育专业,培训艺术师资,提高教师业务素质”。为贯彻这一精神,我院在上级领导的关心和支持下,克服重重困难,积极创造条件,1995年,在成都地方成人高校包括全省教育学院中首次创办音乐教育专业。
朱名燕
关键词:高师音乐学员艺术师资在职技能课音乐会
教师素质与教育现代化——音乐教师专业素养浅谈
2000年
教育现代化是我国社会主义现代化的重要组成部分,也是实现“四化”的基础。早在1983年,邓小平同志就提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,首次明确地提出了我国教育现代化的任务。实现教育现代化,是一个改革、创新的过程。除了从宏观上改革一切不适应现代化需要的观念和制度以外,提高教师的素质,改进教学工作,是实现教育现代化的关键,也是由“应试教育”向“素质教育”转化的前提。在大力提倡素质的今天,大家对音乐在能力的提高、
朱名燕
关键词:教师素质教育现代化音乐教师职业道德
全文增补中
共1页<1>
聚类工具0