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曾海花

作品数:6 被引量:18H指数:2
供职机构:华南理工大学广州学院管理学院更多>>
发文基金:广东省自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇预警
  • 1篇预警模型
  • 1篇噪声交易
  • 1篇噪声交易者
  • 1篇证券
  • 1篇证券市场
  • 1篇企业
  • 1篇企业成长性
  • 1篇系统性风险
  • 1篇交易
  • 1篇交易者
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇管理类
  • 1篇管理类学生
  • 1篇管理理论
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法
  • 1篇财务

机构

  • 5篇华南理工大学

作者

  • 5篇曾海花
  • 2篇邵希娟

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇经济管理
  • 1篇华南理工大学...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2009
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
利用证券市场信息估测投资项目系统风险的方法研究
投资项目系统风险是决定项目资本成本最重要的参数。但是投资项目作为企业未然事件,其风险不能直接观测,因此通过具有资源公开性、充足性及易获取性的证券市场信息来估测投资项目系统风险便成为学者关注的研究领域,即需通过作为证券市场...
曾海花
文献传递
企业成长性剖析及注意事项被引量:2
2014年
成长性分析是企业财务状况非常重要的一个方面,然而,目前的成长性指标却常常让企业家产生困惑,比如有的成长性指标好,有的成长性指标差,那么到底企业的成长性如何?又如代表未来潜在成长性的指标显示不好,但几年后再看企业的成长性却没有当时所显示的差,这又是什么原因导致?是企业成长性指标分析失效还是有别的原因。本文通过对成长性指标进行深度剖析,得出企业成长性指标之间的逻辑关系以及未来潜在成长性指标所隐含的假设,以解释目前分析中存在的疑惑,并依此提出进行企业成长性分析时的注意事项。
曾海花
关键词:成长性
对管理类学生使用案例教学法的必要性分析及注意事项被引量:2
2014年
德鲁克先生告诫我们,管理是一种实践,其本质不在于"知"而在于"行"。现实中界定成功的管理者和不成功的管理者亦主要通过管理者的实践能力,而不是管理者有多么懂理论。这就使得大多数以讲授理论为主的商学院教育存在一个问题:往往管理理论学得最好的学生未必今后能够成为一个优秀的管理者。本文认为这其中最重要的原因就是学生未能将课堂中所学的管理理论通过有效的训练用于实践。而案例教学法的提出与实施成为了链接理论和实践的有效方式,因此,以案例教学法为主要教学方式的哈佛商学院亦把这种方法在世界传播开来。然而,案例教学法虽好,但是教师对案例的理解及把控要非常到位,否则效果会不尽如人意。另外,本文认为并不是所有的管理类课程都适合用案例教学法,案例需要花大量时间讨论且综合性较强,因此建议仅对具有相关背景知识的学生或者是高年级综合素质较强的学生使用案例教学法。
曾海花
关键词:案例教学法管理理论
噪声交易者及其对投资者期望报酬率的影响被引量:2
2009年
目前文献中有关噪声交易者的界定主要分为两类:按决策中所使用的信息界定和按决策结果界定;针对噪声交易者对市场以及投资者期望报酬率的影响,应该采用"按决策结果"进行界定。噪声交易者非理性行为对证券交易者带来风险的同时也带来异常报酬;噪音交易者风险是证券市场上的系统性风险,因此它影响证券投资者的期望报酬率但不影响项目投资者的期望报酬率;在利用证券市场数据和资本资产定价模型估测项目投资者的期望报酬率时,应该修正估测步骤,采用行为贝塔系数。
邵希娟曾海花
关键词:噪声交易者系统性风险
我国上市公司财务困境的预警模型研究被引量:12
2009年
针对我国上市公司财务困境预警模型研究中在指标、预警时点及模型选择方面的不足,本文从影响公司财务困境的各个方面分析并选择构建模型所需指标,选取2005~2009年120家被ST公司和240家财务正常公司为统计样本,运用逐步判别分析法基于2002~2009年的信息构建Z模型并进行比较分析。研究表明:Z模型与传统指标所构建的模型相比,本文构建的模型的判别正确率更高;根据我国上市公司股价的变化,应该选择t—3年作为预警时点并采用基于t—3年数据构建的模型;用另外的样本(96家)检验的结果发现,针对财务困境组,距困境发生的3年前该模型的判别正确率是81.25%。
邵希娟曾海花
关键词:财务困境预警模型
共1页<1>
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