曾惠燕
- 作品数：29 被引量：37H指数：3
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- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省高校思想政治教育研究课题湖南省社科联项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 再论人性的渊源——兼与沧南先生商榷
- 2007年
- 人和动物有共同的属性,但人的生存和动物的生存不一样,人类有"希望",动物没有"希望"。劳动是生存的手段,人的根本属性应根据劳动的目的来定义。关于生存、尊严、名誉、亲情、合群、自由、发展的人性分析与唯物史观内在一致。人性是习得的,并且是变化的。
- 曾惠燕李伟迪
- 关键词：人性唯物史观
- 民族预科生文化素质培养的实践探索——以怀化学院为例
- 2011年
- 民族预科生的文化素质培养应立足本校的实际状况与生源实际,既要优化第一课堂的课程体系建设,又要结合校园文化、社会实践等第二课堂,构建立体交叉的文化素质教育载体。
- 曾惠燕
- 关键词：民族预科生文化素质
- 论人性的源渊被引量：7
- 2005年
- 从理性具体看,人性的内涵是生存、尊严、名誉、亲情、合群、自由、发展等需求倾向。人性是先天的还是习得的?自古以来学界倾向于自有。狼孩的事实,实证了人性的后天性、实践性和社会性。不学而知,是一种误解。人性习得有其特殊的物质基础。人性是习得的,也是可以变化的。人性如硬币之两面,并存着善与恶。
- 曾惠燕李伟迪
- 关键词：人性后天性
- 高校学生宿舍思想政治教育的社区模式研究——以怀化学院为例被引量：2
- 2009年
- 传统高校学生思想政治教育,基本属于课堂模式;在宿舍生活时段,学生思想政治教育工作,基本上放任自流,这是传统模式的主要缺陷。笔者主张引入社会学方法,把学生宿舍区作为社区,参照社区思想政治教育模式,整合宿舍区思想政治教育资源,从组织、队伍、制度、平台入手,开辟高校学生思想政治教育的新领域,把学生思想政治教育贯穿于学生生活的全过程。
- 曾惠燕张南生
- 关键词：学生宿舍思想政治教育
- 孔子的教育伦理思想述评被引量：2
- 1999年
- 孔子是中国伦理思想史上第一位具有较完整思想体系的伦理学家，同时又是中华民族历史上第一位伟大的教育家。笔者认为，孔子在教育的对象、教育的内容、教与学的关系及方法问题上都具有丰富的、系统的伦理思想，是中国教育发展史和伦理发展史上的一块里程碑，对于我们今天的教师职业道德的建设有所裨益。
- 曾惠燕
- 关键词：孔子教育伦理思想教育对象教育内容教师职业道德建设
- 大学生就业教育研究被引量：7
- 2001年
- 大学生就业已成为高校办学的一个重大课题 ,现行就业过程中出现了五大矛盾 :即就业与公平、需求、学业、费用、信息的矛盾。解决这些矛盾的方法和途径有 :培养过硬的思想素质、正确的择业观和较好的业务能力 ,建立系统的就业信息网络 ,营造公平的就业竞争机制 。
- 曾惠燕
- 关键词：大学生就业教育择业观就业信息网络
- 实践视域下少数民族大学生社会主义核心价值观培育路径探析被引量：3
- 2015年
- 民族文化的多元性、地域环境的复杂性及多民族宗教意识是民族大学生社会主义核心价值观培育的背景根据。高校应充分发挥主体性作用,要树立实践育人理念,构建实践育人的协同合作机制,创新课堂教学实践模式,搭建校园文化特色实践平台,开展形式多样的社会实践活动;充分发挥少数民族大学生的主体性和能动性,让他们在各项实践活动中自觉践行社会主义核心价值观。
- 曾惠燕
- 关键词：少数民族大学生社会主义核心价值观
- 论法治的人性基础被引量：1
- 2006年
- 法治的基础主体是人,人性是人的基本属性。基本人性凝结成人的基本权利,这就是人权。法治的基础价值不是秩序、民主和自由,而是人性的健康发展。法治实现的基础力量不是国家强制力,而在于人性的觉悟。制裁违法行为的目的,不是惩罚、教育、改造和预防,而是违法者人性的修复。因此,人性在法治中居于基础地位。
- 曾惠燕
- 关键词：人性法律法治
- “三个代表”对国民传统观念的创新
- 2004年
- 以“三个代表”重要思想为指导 ,透视中国传统的生产力观念、文化观念和利益观念 ,指出 ,“三个代表”为国民树立生产力观念、大众文化观念和人民利益观念奠定了理论基础。
- 曾惠燕
- 关键词：生产力大众文化人民利益传统文化
- 古罗马法和唐律有关诚信规定之比较
- 2005年
- 信用是一个国家经济繁荣与社会发展的基础,也是市场经济秩序的基本内容。当前我国正处于从计划经济向市场经济转型的阶段,迫切需要重塑社会信用。诚信原则在古罗马法和唐律中都有规定,但规定的形式不尽相同。这种规定的差别是由当时社会的政治、经济状况决定的。探究和比较古代法中的诚信规定,对完善当今的法制建设具有借鉴意义。
- 姜素红曾惠燕
- 关键词：诚信古罗马法唐律
