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戴岭

作品数:18 被引量:29H指数:3
供职机构:黄冈职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 2篇建筑科学
  • 2篇文化科学

主题

  • 9篇英语
  • 9篇教学
  • 8篇高职
  • 4篇课堂
  • 4篇教学改革
  • 4篇高职英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇职场英语
  • 3篇课堂教学
  • 3篇教学设计
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇课堂教学设计
  • 2篇课堂理念
  • 2篇教师
  • 1篇大学英语
  • 1篇学做合一
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语听力
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏教学

机构

  • 10篇黄冈职业技术...

作者

  • 10篇戴岭
  • 1篇王健

传媒

  • 1篇张家口职业技...
  • 1篇邯郸职业技术...
  • 1篇海外英语
  • 1篇北京工业职业...
  • 1篇齐齐哈尔师范...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息
  • 1篇宁波城市职业...
  • 1篇湖南邮电职业...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课堂游戏教学在高职职场英语教学改革中的运用研究被引量:3
2017年
当前部分高职英语教学面临着学生生源基础下滑,英语基础薄弱,对英语学习不感兴趣,学习习惯不佳等现状,针对以上现状,高职英语教学改革势在必行,课堂游戏教学在教学改革中取到了很大的促进作用,活跃了课堂,增强了课堂吸引力。文章对当前的高职教学进行了学情分析,归纳了课堂游戏设计的原则,最后根据自身教学经验和游戏教学体验,针对教材的部分教学单元给出课堂游戏运用的实例。
戴岭
关键词:课堂游戏教学教学改革
后方法时代大学英语教师的角色变化及其实现被引量:1
2020年
后方法相关理论强调教学的特殊性、实用性和可能性。在这种背景下,英语教师角色从传授者转化为了交流者、教学内容从知识延展到了能力、教师能力从应用成长为了创新。在这一过程中,就需要通过树立发展型观念、注重反思性实践、借力多渠道发展来实现上述教师角色的转变,进而助力卓越教学的实现。
戴岭
关键词:后方法英语教学英语教师教师角色
对项目总承包管理模式的探讨被引量:2
2010年
本文从项目承包者的角度出发,对项目总承包管理模式进行了探讨,对总承包的应尽职责进行了重新定位,同时,对行使好总承包管理职责应做好的具体工作进行了阐述,期望对各层次有所借鉴。
王健戴岭
关键词:总承包
高职建筑工程专业英语有效课堂教学改革探究被引量:2
2015年
随着世界经济的快速发展,近年来高职建筑工程类专业学生出国就业已成上升趋势,建筑工程专业英语成为了他们就业的敲门砖。但是现在很多高职建筑工程专业英语的课堂教学情况不理想。所以在这种情况下,如何打造高职建筑工程专业英语有效课堂教学显得格外重要也倍受关注。首先对高职专业英语有效课堂教学进行了概述,分析了当前高职建筑工程专业英语课堂教学现状,从而得出打造高职建筑工程专业英语有效课堂的有效策略。
戴岭
关键词:有效课堂教学改革
谈“教学做合一”模式在高职职场英语教学设计中的运用
2015年
"教学做合一"是近年来高职英语教学改革中探索出的一种很适合我国高职英语教学发展的模式,它能够有效地促进学生学习英语的兴趣,让教师能够更加有教学成就感,同时也能够让学生真正做到学以致用,最终打造有效的高职英语课堂,提升学生的语言交际使用能力。
戴岭
关键词:高职职场英语教学设计
职场英语在高职英语教学改革中的成效——以黄冈职业技术学院英语教学改革为例被引量:6
2015年
职场英语教学为高职英语教学改革提供了很好的改革平台,同时也取得了一定的效果。本文首先客观真实地分析了高职院校英语教学现状,说明了高职英语教学引入职场英语的必要性。同时重点以黄冈职业技术学院英语教学改革为例,详细阐述了黄冈职业技术学院职场英语教学的具体实施步骤,为其它高职院校英语教学改革提供参考与借鉴意义。
戴岭
关键词:职场英语高职英语教学改革
高职公共英语教学改革中教师可持续发展策略探究
2014年
随着全球化步伐的加快,企业对学生实际运用英语的水平和能力有了进一步的要求,作为学校,英语教学就需要不断改革,与时俱进。高等职业教育改革过程中如何落实改革成效很大因素取决于我们的教师,随着时代的发展,学生的思维观念也在不断更新,一线教师的教学理念和教学方法直接影响学生的学习效率,由此可见对高职公共英语教师可持续发展策略进行探究是非常有必要的。本文首先分析了高职公共英语教学的现状,由此得出高职公共英语教学改革中教师自身的提高与改革的重要性和必要性,由此详细阐述了实现高职公共英语教师可持续发展的具体策略。
戴岭
关键词:高职公共英语教学改革教师可持续发展
谈高职英语听力教学现状及应对策略被引量:1
2013年
听、说、读、写、译是英语学习中五项最基本的技能,高职英语教学的重点是培养学生语言综合应用能力,特别是听说能力。而听力却一直是高职学生在英语学习过程中最薄弱的环节。如何提高学生英语听力水平是目前高职英语教师和学生都非常关注的问题,该文从高职英语听力教学的现状以及影响高职学生英语听力学习的消极因素两反面分析出提高高职学生英语听力水平的具体策略,旨在为高职英语听力课程教学的改革作出一点贡献。
戴岭
关键词:高职英语听力教学
基于翻转课堂理念的高职英语课堂教学设计被引量:3
2016年
针对目前高职英语课堂教学中出现的学生英语基础薄弱、学习习惯不佳、学习效果不好等现状,结合笔者一线教学经验,采用翻转课堂的教学模式,创新教学设计,对于提高教学质量,打造英语教学有效课堂起到了一定的作用。
戴岭
关键词:高职英语课堂教学设计
基于翻转课堂理念的高职英语课堂教学设计
2016年
随着高职英语教学改革的全面推进,当前高职英语教学上大力推进翻转课堂教学模式.本文从高职英语课程教学改革的导向入手,阐述了翻转课堂在高职英语课堂教学设计中的积极作用,作者结合自己一线教学经验,详细说明了基于翻转课堂理念的高职英语课堂教学设计。
戴岭
关键词:高职英语课堂教学设计
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