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张绍红

作品数:8 被引量:65H指数:3
供职机构:宜春学院更多>>
发文基金:江西省社会科学“十二五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇大学生
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇政治理论课教...
  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇社会
  • 2篇社会转型
  • 2篇社会转型期
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课
  • 2篇理论课教学
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生思想

机构

  • 8篇宜春学院

作者

  • 8篇张绍红
  • 2篇康丽云
  • 2篇黄晓洪
  • 2篇张俊
  • 1篇杨军
  • 1篇涂平荣
  • 1篇冷瑾
  • 1篇刘红萍
  • 1篇黄凌云

传媒

  • 2篇江西社会科学
  • 1篇教育与职业
  • 1篇宜春学院学报
  • 1篇浙江交通职业...
  • 1篇管理观察
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2006
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论大学语文教学与学生人文素质的培养被引量:45
2006年
大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用。
张绍红张俊
关键词:大学语文教学大学生人文素质
关于构建高校以人为本教育理念的思考被引量:14
2006年
“以人为本”的理念,是现代社会文明的重要标志。在高校构建以人为本的教育理念,培养具有自主意识和创新精神的全面发展的高素质人才,是当今世界高等教育共同的研究性课题。本文从教书育人、管理育人、服务育人三个方面,对高校构建以人为本的教育理念作了一些探索。
张俊张绍红
关键词:以人为本高校教育
高校传统思想政治理论课教学方法的弊端及其成因分析被引量:3
2009年
实践证明,在新时期的高校思想政治理论课上,使用传统的教学方法已不能适应现代思想政治教育的需要。其主要的弊端为单一的教学模式,教学情境的缺失,教学环境封闭。其中思想政治理论课的内容单一。“以本为本”而非“以人为本”的教学理念,学生与教师之间缺乏必要的辩论环节是导致思想政治课教学方法落后的主要原因。
张绍红黄晓洪
关键词:高校思想政治理论课教学方法
传统文化教育与理工科大学生人文素质的培养
2009年
当前高校科学教育与人文教育的融合已成为重要的教育理念和改革方向。本文在对理工科大学生人文素质教育现状和传统文化教育的必要性进行分析的基础上,探求通过传统文化教育,提高理工科大学生人文素质的方法。
张绍红
关键词:人文素质传统文化教育理工科大学生
社会转型期大学生思想政治理论课教学的实效性探讨
2009年
当前高校思想政治理论课教学应立足社会转型期大学生思想政治的实际状况,顺应提高高等教育教学质量要求,通过转变教学观念、改进教学方法、完善考核机制等途径来增强高校思想政治理论课教学的实效性。
涂平荣张绍红
关键词:社会转型期大学生思想政治理论课教学实效性
试论社会转型期我国政府公共政策的合法性被引量:3
2008年
我国正处于社会快速转型的历史阶段,经过三十年的改革开放,旧的价值系统和经济体制已经逐步瓦解,而新的价值系统和经济体制尚未完全确立,各种社会冲突、断裂、矛盾在今后一段时期将不可避免地出现。由于我国国情,政府掌握着许多关键的行政资源,如何恰当地运用这些行政资源,制定出合理合法的公共政策来顺利地完成中国历史上"千年未有"的社会转型是至关重要的,也将对中国社会历史的变迁产生深远的影响。
黄晓洪张绍红
关键词:社会转型公共政策合法性经济体制
一种基于中文课本的课堂讲解装置
本实用新型提供一种基于中文课本的课堂讲解装置。所述基于中文课本的课堂讲解装置包括站台,所述站台顶部的左侧固定连接有承重座,所述承重座的顶部固定连接有放置台,所述放置台顶部的左侧固定连接有挡板,所述挡板右侧的顶部固定连接有...
冷瑾刘在苓张绍红刘红萍何和义杨军康丽云黄凌云温骞骞王蕾江露卢欣晨
自是花中第一流——论李清照词的艺术创作魅力
2014年
李清照是宋朝著名词人,被誉为"婉约词宗"。她的词作数量上虽然不是很多,却有很高的艺术价值,表现出独特的艺术创作魅力。这主要体现在三个方面:抒写真挚深切的情感,以情动人;描绘优美深远的意境,以境感人;运用自然新奇的语言,以语悦人。
康丽云张绍红
共1页<1>
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