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为知识社会而终身学习──信息经济时代澳大利亚“教育与培训行动计划”综述被引量：1: 2001年; 信息经济时代澳大利亚教育部出台了一个宏观地涵盖各级各类教育与培训的总行动计划；本文对此计划的目标框架、学习策略和进程作了介绍。; 张祖春; 关键词：知识社会终身学习信息经济教育

创新教研工作,提升教育教学质量: 2010年; 本刊记者：今年4月15日，温家宝总理主持召开国家科技教育领导小组会议，审议并原则通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。《纲要》从现代化建设的全局出发，确定了到2020年的战略目标，提出了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，; 王利生关松林张祖春张德利靳建设; 关键词：教育教学质量教研工作温家宝总理教育改革

强化与重建——改革开放30年教研工作的回顾与思考: 2008年; 一、教研机构的历史沿革及职能定位教研是“教学研究”的简称。设置中小学教研机构。配备专职教研人员．是我国基础教育的一大特色。新中国成立后不久．为解决合格教师不足的问题，加强对基础教育的研究、指导和管理，各地教育行政部门先后成立了基础教育教研机构。; 张祖春; 关键词：教研工作教研机构基础教育教育行政部门新中国成立

教研创新提升教学研究专业化: 2012年; 教研工作是教育改革的催化剂,是推动教育发展的内动力,是促进教师专业化成长的有效途径。以担负探索教学发展规律及教学方式创新的教学研究活动,不仅承担着为教学发展提供革新思路和方案的使命,还承担着革新教学思想、创新教学方法、推动教师学科能力进步的使命。随着基础教育课程改革的深入推进,教研已广泛地渗透到教育教学的各个领域。重视和开展教研工作是全面推进课程改革的先决条件。因此,进行教育科研是提高教师整体素质,培养创新型、专家型教师的重要途径,是学校办出特色、提高知名度的重要手段。建立与新课程相适应的教研制度,; 张祖春; 关键词：教师专业化成长教学研究活动教研创新创新教学方法教师整体素质教学发展

论新一轮教师培训中的几个主要关系被引量：1: 2005年; 按教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》中“组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的新一轮教师全员培训”的要求,新一轮的教师培训即将全面展开。面对新的形势与任务,当前教师培训中应正确处理好五大主要关系。; 张祖春; 关键词：教师培训《2003-2007年教育振兴行动计划》师德教育

对建设健康课堂相关问题的思考: 2013年; 湖北省教育科学规划＂十二五＂重点课题《健康课堂研究与实验》自2012年启动以来,各地教育行政部门高度重视,实验学校精心规划,广大学科教师积极参与、大胆创新与实践,课题研究进展顺利并取得了阶段性成果。总课题专家组成员深入实验学校听课座谈、把脉问诊,针对性地给予具体指导,; 张祖春; 关键词：课堂研究健康教育科学规划教育行政部门学科教师

英国现行中小学的信息技术教育被引量：9: 1998年; 八十年代中期,英国中小学的教育质量呈下降趋势,政府和教育家们意识到这一潜在的危机,便在1988年通过了《教育改革法案》(the Education Reform Act),制定了全英统一的《国家课程》(the National Curriculum),目的在于规定英国中小学各门课程(subject)应达到而且能够达到的学习目标(target),从而全面提高中小学教育质量。该法案要求所有学校,包括特殊教育学校:1.为学生提供平衡发展,知识面宽的各类课程;2.使学生在道德,文化,智力和身心各方面得到健康发展;3.为学生走向社会提供实践机会,培养其社会责任感;4.除《国家课程》的必修课外,还应适当进行宗教和生理知识教育。1993年开始,英国教育部(Department for Education简称DFE)组织国家课程委员会(the National; 张祖春; 关键词：信息技术系统国家课程计算机基础教育信息技术教育英国政府英国教育

建一流的教师队伍办满意的继续教育——写在《湖北省实施中小学教师素质提高工程规划(2004-2008年)》颁发之际被引量：1: 2004年; 按教育部《中小学教师继续教育规定》中关于“中小学教师继续教育原则上每五年一个周期”的规定,湖北省教育厅及时颁发了《湖北省实施中小学教师素质提高工程规划(2004—2008)》。在我省新一轮教师继续教育启动之际, 认真学习《规划》,领会《规划》精神,把握《规划》重点,对建一流的教师队伍,办满意的继续教育意义重大。; 张祖春; 关键词：继续教育素质教育

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张祖春