张媛媛
- 作品数：7 被引量：18H指数：3
- 供职机构：郑州大学第四附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 高职高专院校《寄生虫学检验》备课六要素
- 2014年
- 备课作为教师课前准备的过程，与教学质量密切相关，全面有效的备课是提高教学效果的重要途径。该文结合高职高专院校《寄生虫学检验》学科的特点，提出备心理、备教材、备教案、备学生、备教法和备进度的备课六要素，为提高本课程的教学质量提供参考。
- 王东张媛媛
- 关键词：高职高专寄生虫学检验备课
- 隐孢子虫感染昆明小鼠后肠道病理变化及螺旋霉素治疗效果被引量：2
- 2014年
- 目的观察隐孢子虫感染小鼠后的症状、病程和治疗后改善情况,为隐孢子虫病的临床研究提供依据。方法昆明小鼠70只随机分为4组,A组(10只)为健康对照组,实验组(B、C和D组,每组20只)小鼠分别在其饮水上加入地塞米松5.0、7.5和10.0mg/L,连续2周,制备隐孢子虫感染小鼠模型。免疫抑制后每天观察小鼠的症状,粪检计数隐孢子虫卵囊。2周后处死各组50%小鼠,取小鼠肠黏膜观察隐孢子虫的寄生部位,镜下观察病理变化并测定肠黏膜分泌型免疫球蛋白A(sIgA)水平。剩余小鼠停用免疫抑制剂2周后,粪检阳性的小鼠随机分为治疗组(6只)和对照组(7只),治疗组给与螺旋霉素2 mg/d(溶于1 ml生理盐水中)灌胃治疗,连续10 d,观察小鼠治疗后表现并计数卵囊排出量的变化,对照组灌胃等量生理盐水。结果各实验组小鼠免疫抑制第6天粪检隐孢子虫卵囊呈阳性,B组和D组小鼠的每克粪虫卵数分别于第10 d(31.9±2.4)和第12天(70.3±4.0)达高峰,两组之间卵囊排出数量差异有统计学意义(P<0.05),各实验组均有小鼠出现明显的消化道症状。该虫主要寄生在小肠上段(27/54只)。病理结果显示,D组病变较重,肠黏膜充血、水肿,伴局灶性出血;B和C组仅见少量炎细胞浸润。各实验组肠黏膜肠液sIgA含量均下降,D组[(2.7±0.6)μg/ml]、C组[(3.2±0.8)μg/ml]、B组[(4.9±1.3)μg/ml]与A组[(6.1±1.2)μg/ml]之间差异均有统计学意义(P<0.05)。免疫抑制剂停止应用后,小鼠腹泻、稀便等症状减轻56.7%(17/30只)。免疫抑制剂停用2周后,粪检阳性的小鼠经螺旋霉素治疗后症状改善,治疗组(0)和对照组(11.3±8.1)小鼠卵囊排出数量差异有统计学意义(P<0.05)。结论隐孢子虫感染小鼠卵囊排出数量、持续时间和对肠黏膜的损伤程度与免疫状态密切相关,螺旋霉素治疗有效。
- 王东张媛媛
- 关键词：隐孢子虫小鼠病理变化
- 大蒜素和阿奇霉素治疗隐孢子虫感染小鼠的效果观察被引量：5
- 2013年
- 将70只昆明小鼠分为4组,健康对照组(10只)、感染对照组(20只)、大蒜素治疗组(20只)和阿奇霉素治疗组(20只)。两治疗组小鼠于感染隐孢子虫后分别灌胃大蒜素1.5 mg/d或阿奇霉素2 mg/d(均溶于1 ml生理盐水中),连续12 d。用药期间密切观察各组小鼠症状,每日计数粪便中卵囊数量。治疗结束后剖杀各组小鼠,测定空肠近端肠液分泌型免疫球蛋白A(sIgA)水平,同时HE染色观察空肠近端肠黏膜病理变化。结果两治疗组小鼠卵囊排出数量,在用药后第5天明显减少并逐渐下降,与感染对照组相比差异有统计学意义(P<0.05);小鼠肠液sIgA水平测定结果显示,大蒜素治疗组(5.16μl/ml)和阿奇霉素治疗组(3.7μl/ml)之间,差异有统计学意义(P<0.05),两治疗组较感染对照组(2.89μl/ml)明显升高(P<0.05);肠黏膜病理变化观察结果显示,感染对照组小鼠病变较重,肠黏膜充血、水肿,局部可见局灶性坏死。两治疗组仅可见少量炎细胞浸润,病变较轻。可见大蒜素和阿奇霉素对治疗隐孢子虫感染小鼠均具有一定效果,大蒜素对提高肠黏膜局部防御力效果明显。
- 王东张媛媛
- 关键词：隐孢子虫大蒜素阿奇霉素
- 《病原生物与免疫学》课程过程化考核在高职高专院校的应用被引量：2
- 2014年
- 《病原生物与免疫学》是医学类高职高专院校重要的基础课。该文探讨了《病原生物与免疫学》课程过程化考核在高职高专院校中的应用，包括改变传统考试方式、提高学生的学习积极性、组织学生开展兴趣小组、坚持理论与实验并重的原则等等，教学中存在的问题，在教学过程中应用过程化考核，激发了学生学习的积极性和主动性，提高了学生的自学能力，取得了良好的教学效果。
- 王东张媛媛
- 关键词：病原生物与免疫学过程化考核高职高专
- 高职高专护理专业病原生物学与免疫学教学改革与反思被引量：3
- 2013年
- 《病原生物学与免疫学》是高职高专院校护理专业的必修课程,也是护理专业后期临床课程的重要基础课程,强调理论与实践并重[1]。该课程包括医学微生物学、医学免疫学和人体寄生虫学三部分,涉及内容广泛。但随着高职高专院的教学改革进行,教学课时的减少,在课时分配和内容讲述上一直是高职高专院校教学改革的重点[2]。该文介绍了作者在以往教学过程中的体会,旨在为本学科的教学改革提供依据。
- 王东张媛媛夏高鹏杜鑫
- 关键词：病原生物学与免疫学教学改革
- 高职院校《寄生虫学检验》实验教学改革与体会被引量：6
- 2012年
- 《寄生虫学检验》的实验教学是整个教学的重要组成部分。为了提高学生的实验技能水平,教师需要对教学过程中出现的问题及时地解决。本文结合高职院校的教学特点,对《寄生虫学检验》实验教学改革进行了探索。
- 王东张媛媛
- 关键词：寄生虫学检验实验教学
