张天祥
- 作品数：4 被引量：21H指数：3
- 供职机构：西北民族大学更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语教师培训模式溯源被引量：6
- 2005年
- 自20世纪80年代以来,教师培训模式逐渐形成多样化的态势。本文追溯国内外比较流行的技术理性模式、反思模式和认知学徒模式的理论及其特点,分析三种模式对外语教师职业发展和继续教育的启示。
- 张天祥
- 关键词：教师培训模式英语教师
- 儿童早期外语教育中的六大悖论被引量：4
- 2005年
- 本文从年龄关键期,情感因素、外语学习环境、教师素质、幼力教材、教学方法方面,提出儿童早期外语教育中的六大悖论。本文认为无须强调外语学习的年龄关键期,而要关注儿童的情感和心理因素,更要重视教师素质、教材和教学方法、语言环境等客观条件。
- 张天祥
- 关键词：儿童早期外语教育悖论
- 英语专业基础阶段实行分级教学的实践与探讨被引量：11
- 2007年
- 传统的英语教学不能针对不同层次的学生因材施教,不能使教学效果最大化,而分级教学则能针对不同阶层的学生,有目的、有针对性地进行教学,能最大程度优化教育资源,使学生最大限度收益。本文从民族院校英语专业基础教学出发,提出实行分级教学的必要性和可行性;在探寻理论依据的基础上提出教学对策,并客观分析分级教学取得的成效,具有很强的操作性和实践性。
- 王谋清张天祥
- 关键词：英语专业分级教学
- 大学英语课堂互动研究
- 研究表明,互动在外语(二语)课堂教学中占有举足轻重的地位,课堂互动通过影响课堂气氛、课堂中的反馈以及学生的参与程度,进而影响课堂教学的效果(徐飞,2005)。Allwright (1984)认为,课堂教学中所发生的一切活...
- 张天祥
- 关键词：课堂互动互动策略
- 文献传递
