康瑶
- 作品数:24 被引量:118H指数:3
- 供职机构:西安体育学院更多>>
- 发文基金:陕西省哲学社会科学基金陕西省软科学研究计划西安工业大学校长基金更多>>
- 相关领域:文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>
- 我国优秀女子链球运动员张文秀投掷技术的运动学分析
- <正>1.研究的目的我国近几年涌现出了张文秀、顾原、刘瑛慧等一大批优秀的运动员。特别是张文秀在近年的重大国际比赛中都取得了优异的成绩,十运会预选赛中以73.24米(超亚洲纪录)的成绩获得冠军;在多哈亚运会上又以74.15...
- 康利则董海军康瑶
- 文献传递
- 我国民俗体育发展现状及对策研究被引量:77
- 2008年
- 民俗体育作为一种特色鲜明、形式多样的民俗活动,无论在各种民俗节日中,还是在民众的日常生活当中,都展现了巨大的魅力。目前随着各种民俗体育活动的日益增加,以及民俗体育与学校教育、旅游商贸的结合,民俗体育发展道路越发宽广;民俗体育的传承式微、功利化倾向是其发展中存在的主要问题;挖掘整理、提高民众的认识、鼓励并引导良性变异将能够使民俗体育在社会发展中存活并彰显活力。
- 张国栋刘坚李运康瑶陈斌郑国华
- 关键词:民俗体育
- 足球专业实践教学体系“4321”理论与实践探索——以西安工业大学社会体育指导与管理专业为例
- 研究目的:足球专业实践教学体系的研究思路是:优化现有足球实践课程体系,加强实践课程管理,提高学生实践能力,进一步完善社会体育指导与管理专业实践教学体系,为培养符合需求的社会体育专业人才服务。研究方法:文章采用逻辑分析法、...
- 魏中康瑶
- 关键词:足球专业实践教学
- 云南省“十二五”期间开展好职工体育的必要性被引量:2
- 2012年
- 在云南省"十二五"时期期开展好职工体育工作,通过提高企业员工的身体素质从而间接提高生产率促进生产发展和科技进步;加强职工体育工作是企业发展的必然要求也是适应社会主义市场经济下企业改革和创新的迫切需求,同时也是进一步推动全民健身工作的需要。
- 孟祥坤康瑶
- 关键词:职工体育
- 田径运动员左心收缩时间间期的分析与评价被引量:2
- 2007年
- 采用MCA-3心脏功能综合检测仪,测量田径运动员静态心脏收缩时间间期各指标,分析其特点并与非运动员进行比较,从而对田径运动员的左心功能作出系统的评价。结果发现,田径运动员的LVET、EMT、MSTI、CT及PEP等指标值均比一般人群的指标值高。田径运动员的左心功能呈现机能节省化。
- 康瑶魏中
- 关键词:田径运动员
- 西部少数民族体育旅游产业开发的经验与启示被引量:1
- 2018年
- 采用文献资料法和逻辑分析法,对少数民族体育文化旅游开发进行分析,研究少数民族体育文化旅游开发的意义与体育旅游产品的分类。同时,对我国少数民族体育文化旅游开发案例进行分析,提出少数民族体育文化旅游开发主要集中在政府重视、准确定位、拓宽营销手段等方面的建议。
- 魏中康瑶
- 关键词:少数民族文化旅游体育
- 论高校体育教学中教学交往的缺失与建构问题被引量:1
- 2017年
- 为适应时代的发展和高校教学改革的要求,我国高校在体育教学过程中不断完善授课模式,改变传统教师占主导地位的被动模式,逐渐转化为师生互动性教学模式,在学生知识水平与体能的提高上取得了一定的效果。但是,教学中的交往缺失情况依然存在,如何构建教学交往是高校体育教学工作者亟需解决的问题。
- 康瑶
- 关键词:高校体育教学教学交往
- 《社会调查》课程实践教学优化研究
- 2015年
- 本文通过文献资料法,实地调查法,结合社会体育实践教学背景,从优化管理角度对社会调查进行研究,总结实践教学的亮点和保障措施,以期丰富我校实践教学理论建设,为提升学生实践能力提供参考。
- 魏中康瑶
- 关键词:体育实践课程实践教学教学背景社会体育专业体育专业人才实用主义思想
- 农民工的组织化及其体育健身激励研究被引量:2
- 2012年
- 采用文献资料、数理统计、比较分析的方法对农民工的组织化及其体育健身的相关性进行研究。认为农民工的组织化与经济、社会、心理、文化程度和社会冲突与安全有相关性,是农民工发展体育健身的重要途径。从组织化的角度对农民工的体育健身进行激励,提出基于心理契约的群体激励对策、基于角色分析的组织激励对策和基于利益诉求的组织激励对策。
- 王国成康瑶魏中
- 关键词:农民工组织化体育锻炼
- 排球课采用小组成绩分工法对大学生心理适应能力影响的实验研究被引量:2
- 2009年
- 对在高校体育课中如何应用小组成绩分工法进行了深入的分析;探讨了小组成绩分工法对大学生心理适应能力培养的形式与途径,实验结果表明,在高校排球课中运用小组成绩分工法能够提高排球课的教学效果,同时对培养大学生良好的心理适应能力有良好的作用。
- 魏中康瑶
- 关键词:排球小组成绩分工法大学生心理适应能力