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周万清

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：资阳中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇语文
  • 1篇诗歌
  • 1篇诗歌写作
  • 1篇作文
  • 1篇作文评价
  • 1篇午夜
  • 1篇习作
  • 1篇写作
  • 1篇写作方法
  • 1篇写作教学
  • 1篇金矿
  • 1篇教学
  • 1篇教学内容
  • 1篇《午夜》

机构

  • 2篇资阳中学

作者

  • 2篇周万清

传媒

  • 2篇语文学习

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2000
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
对学生否定《午夜》的反思
2002年
高一学生李翼的习作《午夜》是在用心感受生活、深入思考生活专题训练中写成的。文章记叙作者在国庆长假中选看恐怖影视碟片,受故事情节、画面刺激,晚上睡眠不安,做鬼怪噩梦的情形,反映了她对噩梦出现的困惑。中学生时代是一个多梦的时代,中学生思想活跃,多思多疑,精神追求欲望强烈,他们追求理想世界中的真善美,追求虚幻的东西。
李翼周万清
关键词：《午夜》作文习作语文作文评价
诗歌，写作教学的金矿被引量：1
2000年
在语文教改的浪潮中，“让青少年走近诗”、“赶快把诗请回课本，请回教室，请回校园”的呼声此起彼伏，令人耳目一新。受其启发，结合自己的思考和实践，我再进一言：中学写作教学应该培养学生初步的文学写作能力，应当而且可以把诗歌写作纳入训练系统，努力开掘诗歌写作这座金矿。
周万清
关键词：写作教学诗歌写作教学内容写作方法
全文增补中
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