吴言
- 作品数：11 被引量：5H指数：1
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- 海南省高校英语专业教学团队建设现状及对策研究
- 2017年
- 一、概况 2007年1月教育部与财政部联合发布的《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》中明确提出加强教学团队建设，重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学闭队，促进教学、加强青年教师培养，表明了国家对高等学校教学团队建设重要性的肯定。
- 耿娟马玉红吴言
- 关键词：教学团队建设英语专业本科教学质量高校青年教师培养
- 翻转课堂教学模式下英语专业学生语言焦虑研究
- 2018年
- 翻转课堂这一新型教学模式的出现,改变了学习者的学习方式,给学习者带来了一定的困惑和焦虑。本文试图分析语言焦虑产生的原因和表现形式,提出应对策略,力求帮助学生缓解焦虑,提高学习效率。
- 吴言王茹
- 关键词：语言焦虑
- 从戏剧的边缘性探讨戏剧的包容性——以边缘戏剧《混血儿》为例
- 2019年
- 《混血儿》是塔拉瓦剧院公司和苏荷剧院作家实验室共同开发的,由娜塔莎·马歇尔创作并出演的女性视角半自传黑暗喜剧。该剧讲述了英非混血儿贾丝敏作为家乡英国某西部农村唯一的半黑人而产生的身份焦虑。2017年,《混血儿》在爱丁堡国际边缘戏剧节上首映,引发了人们对于英国社会种族主义的讨论。作为一部边缘戏剧,该剧以其独特的取材立意和前沿的创作思潮获得了一致好评,同时也呈现了戏剧包容多元的文化价值。本文拟从该剧的边缘性出发,探讨其包容性的体现及意义。
- 吴言
- 关键词：包容性
- 《海边的曼彻斯特》中感伤主义的表达
- 2019年
- 2016年上映的《海边的曼彻斯特》是一部感人至深的小成本剧情片,它荣获包括奥斯卡在内的多项国际大奖及诸多影评人的好评。电影通过对主人公李·钱德勒的角色塑造,娓娓道来了一个忧郁而饱含戏剧性的故事。它既是关于主人公自我救赎的旅程,亦是叩问人们心灵的难题——在经历难以忘却的悲痛之后,时间和温情真的能够救赎自身吗?从悲伤的深井向外张望,竭力寻找内心的平静,渴望精神的解放,这是主人公李·钱德勒的夙愿,也是困扰其一生的执念。
- 吴言
- 关键词：感伤主义意识流
- 移动学习助力英语专业综合英语翻转课堂被引量：1
- 2018年
- 随着信息技术的不断发展,手持终端日益普及,移动学习成为学习者学习的新形式,成为翻转课堂有效的补充手段,有效解决了信息化时代下综合英语教学面临的问题。本文旨在结合英语专业综合英语翻转课堂的开展现状,探索移动学习在翻转课堂教学模式中的应用,为日后的研究提供借鉴。
- 吴言
- 关键词：综合英语
- 英语媒体对外传播策略研究
- 2018年
- 由于民俗文化、思维方式、语言等各个层面的差异,我国英语媒体的对外传播工作一直困难重重。其中最突出的一点就是,受教育程度、职业、年龄等各个方面因素的影响,国际受众与国内受众的信息需求有所不同。为了满足国际受众的信息需求,我国英语媒体必须加快创新步伐,做好对外传播工作。
- 吴言
- 关键词：英语媒体信息需求
- 过渡语僵化现象对英语教学的启示被引量：1
- 2009年
- 本文对过渡语僵化现象进行分析,并提出了帮助学习者防止和突破僵化的策略。
- 吴言
- 关键词：过渡语英语教学
