吴沧海
- 作品数：24 被引量：61H指数：5
- 供职机构：江西农业大学软件学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学语言文字更多>>
- 远程学习中学习状态判断的情感计算研究被引量：5
- 2013年
- 通过文献法、实验法分别对远程学习中的学生人脸表情,学习姿势变换及眼动规律进行研究,对学习状态进行情感计算,得出可操作的计算公式与例图,通过该法可对远程学习过程中学生学习状态进行计算,从而给教师提供有利教学指导,提高远程学习的教学效果。
- 吴沧海熊焕亮王映龙
- 关键词：情感计算人脸表情眨眼远程学习
- 基于多维平台的软件人才培养模式的研究与应用
- 2015年
- 目前,学校培养的软件工程专业人才与IT企业用人单位的实际需求存在较大的差距。基于此,本文提出了在"3+1"校企合作办学背景下的多维平台的软件人才培养模式,具体包括:提高学生的动手实践能力,有机整合校内实践、课后工作室和校企产学研多维实践环节,形成由校外生产实习基地、校内实验室和校企联合研发中心共同组成的、面向全体学生、多角度、多层面的学生培养平台,旨在提高学生的实践能力。同时以多维实践平台为基础,打破原有生产实习、实验、产学研合作相互独立的局面,构建一个三者相互联系、环环相扣、不断深化的实践教学模式,提高学生软件开发能力。
- 吴沧海王琳熊焕亮王映龙何火娇Brendan Tangney
- 关键词：软件工程校企合作
- 软件工程专业学生开发能力培养的探索与实践
- 2008年
- 我院将软件工程专业学生的工程能力和职业素质的培养作为重点研究对象，发现采用“3＋1”教学模式产生了良好的教学效果，本文就此模式进行了详细地阐述与总结。
- 熊焕亮吴沧海何火娇
- 关键词：软件工程教学质量
- 基于UML和B/S结构的英语网络教学系统建模
- 2006年
- 吴沧海熊焕亮项国雄
- 关键词：UMLB/S结构统一建模语言英语面向对象分析
- 基于翻转课堂的计算机操作系统课程教学模式的应用
- 2018年
- 本文主要应用了面向深度学习的翻转课堂一般过程模型于计算机操作系统课程教学中,该模型包括三个阶段（课前初步掌握、课堂深度加工、课后巩固反思）和十个环节（注意与预期、激活原有知识、加工新知识、预评估、认知协商、外化提取、迁移应用、课堂总结、巩固练习和学习反思）,所有因素共同构成了一个完整的深度学习过程.该模型对学生深度学习有所帮助.
- 吴沧海熊焕亮
- 关键词：计算机操作系统教学
- “教授说书”模式对MOOCs的启示——以《百家讲坛》为例
- 2015年
- 在学习型社会建设的背景下,教育技术为终身教育的实现提供了一种新的学习方式,并且教育技术网络化和媒体化又为实现终身教育、构建学习化社会搭建了一个重要的平台。作为时下炙手可热的学术性电视节目——《百家讲坛》的成功经验可为MOOCs课程的建设提供新的思路,更好地服务于教育,加快学习型社会的发展进程。
- 吴沧海王琳熊焕亮王映龙Brendan Tangney
- 关键词：百家讲坛
- 《软件工程》双语教学的实践与思考
- 2011年
- 本文介绍了笔者双语教学实践经验,并在课程结束时作了一个抽样调查,调查采用问卷的形式。根据回收的有效问卷,笔者整理、统计出相关数据与结果。本文是对此次教学实践和调查结果所作的一个总结,希望能对将来更好地开展双语教学有所帮助,并希望会对校方和同行参考、讨论有所价值。
- 吴沧海罗威熊焕亮
- 关键词：双语教学问卷调查软件工程
- 农业院校软件工程专业语言实践类课程教学改革探索与实践被引量：1
- 2013年
- 为适应IT业对软件高素质人才的需求,进一步提高软件工程专业学生软件开发实践能力,江西农业大学软件学院在成熟的"3+1"办学人才培养模式基础上,针对学院已有师资开发实践经验不足问题,探索将软件企业里具有丰富开发实战经验的软件工程师请进校内课堂,对学生的实验课程及暑期实训进行现场教学和指导。实践证明,这样的教学改革探索极大地激发了学生学习专业的兴趣,有效提高了学生的软件项目开发实践能力,为培养实用型软件人才打下了坚实的基础。
- 吴沧海熊焕亮王映龙王丹
- 关键词：软件工程语言类课程农业院校
- 固定结构约束下并行计算成比例的可扩展方法被引量：1
- 2014年
- 针对固定结构下并行计算无法通过规模扩展提升计算性能的问题,提出了一种成比例调整图权的并行计算扩展方法。该方法首先分析影响可扩展性的并行任务因素及体系结构因素;然后采用带权图对并行任务及体系结构进行建模;最后,对并行计算图模型中顶点和边的权值进行调整,实现并行计算的扩展。针对并行任务与体系结构是否具有相同的拓扑结构进行了两组实验,结果显示扩展前后的速度效率不变或近似相等。在上述两组实验的基础上,固定并行任务的算法结构及硬件系统的体系结构,仅调整性能参数,从特定的初始状态开始,以相同的比例作连续多次扩展,结果显示随着并行任务的连续扩展,体系结构资源被充分利用,速度效率逐渐提高,但并行任务扩展至一定程度后,速度效率提高缓慢;而如果并行任务及体系结构按一定的比例一同扩展,并行计算的速度效率近似不变。
- 吴沧海熊焕亮姜火文杨文姬
- 关键词：并行计算
- 对网络教育交互研究趋势的元分析被引量：18
- 2005年
- 交互在网络教育中扮演重要角色,是远程教育的永恒主题。通过查阅近七年国内外相关文献,本文详尽描述了网络交互研究的趋势,并对之进行了元分析。
- 项国雄熊秋娥吴沧海
- 关键词：网络教育交互性
