吴敦芳
- 作品数：3 被引量：11H指数：2
- 供职机构：合肥学院教育系更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 超常儿童阅读动机研究被引量：2
- 2004年
- 采用问卷调查法分别对62名超常儿童(初、高中生),52名常态儿童(初二年级)的阅读动机进行调查。结果发现(1)中学超常儿童的阅读动机是多维度的,包括内部动机、外部动机、社会性动机与自我效能感,而且它们之间是相互联系相互影响的。(2)总体上超常儿童的阅读动机没有显著的年级与性别差异。(3)同年龄的超常儿童与常态儿童的阅读动机无显著差异。
- 吴敦芳
- 关键词：超常儿童阅读动机年级差异性别差异
- “把儿童看作儿童”——论卢梭的儿童观被引量：9
- 2004年
- 把儿童看作儿童,是卢梭儿童观的主要内容。对其理论来源和其丰富的内涵进行了详细阐述和评价。卢梭所提出的尊重儿童的现在,承认其童年生活的价值的观点对我国当前实施素质教育有重要的借鉴意义。
- 吴敦芳
- 关键词：卢梭儿童观儿童教育人性理论自然主义
- 卓越小学科学教师培养策略与思考
- 2019年
- 2018年教育部“关于实施卓越教师计划培养2.0意见”颁布实施,培养卓越小学科学教师是基于此的一重大的举措.卓越小学科学教师的培养和成长都存在着一定的问题.解决问题需要建构新的课程体系,改变传统的教学、培养模式,把“学”“能”转换放在突出位置.构建学院、地方政府和基地校(区县)三位一体维护体系;做实教学实践,搭建服务平台,把卓越小学科学教师培养推向更新的高度.
- 朱家礼吴敦芳
