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初宏宇

作品数:10 被引量:15H指数:2
供职机构:滨州医学院更多>>
发文基金:山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目中国高等职业技术教育研究会“十二五”规划课题山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 6篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教育
  • 2篇语言
  • 2篇输入假说
  • 2篇外语
  • 2篇写作
  • 2篇集团化办学
  • 2篇教师
  • 2篇办学
  • 1篇大学外语
  • 1篇道德
  • 1篇电视
  • 1篇电视业
  • 1篇调查及对策
  • 1篇独裁政权
  • 1篇养成
  • 1篇养成路径
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语书面表达

机构

  • 8篇烟台职业学院
  • 4篇滨州医学院
  • 1篇山东工商学院
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 10篇初宏宇
  • 1篇高艺玮
  • 1篇宋玲玲
  • 1篇宋玲玲
  • 1篇魏春洋
  • 1篇武广山

传媒

  • 3篇中国成人教育
  • 1篇大众标准化
  • 1篇中国电视
  • 1篇德州学院学报
  • 1篇现代教育
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇鲁东大学学报...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
克拉申的二语习得理论框架下的商务英语写作被引量:9
2010年
本文从Krashen二语习得理论中的输入假说以及情感过滤假说入手,提出几种有效的输入途径,包括商务英语词汇的输入、商务背景知识的输入、商务写作原则的输入及写作技巧的输入,从而降低焦虑。旨在促使学生内化所学语言知识,切实提高其商务英语写作能力。
初宏宇
关键词:英语写作商务英语输入假说情感过滤假说
注重有效输入,促进外语写作语言的娴熟被引量:1
2010年
英语书面表达是大部分高职生比较薄弱的环节之一,严重影响了学生的四六级或公共英语等级的考试成绩。本文从Krashen的输入假说入手,提出几种有效地输入途径,其中包括注重词语及词语搭配的输入、词语的搭配与句型相结合的输入、写作技巧的输入,另外背诵输入也是一种行之有效的途径,降低焦虑,并注重与产出的紧密结合,旨在促使学生外语写作语言的娴熟。
初宏宇
关键词:英语书面表达输入假说背诵输入
伊拉克电视业简况
2009年
2003年,萨达姆独裁政权被推翻后,伊拉克的电视业蓬勃兴起。一方面,电视台如雨后春笋般涌现,从原来仅有的4家电视台一跃到现在的30多家;另一方面,伊拉克电视的节目内容、风格也有了翻天覆地的改变。萨达姆时代那种为独裁者歌功颂德的电视节目消失了,大量轻松休闲的娱乐节目开始在荧屏上出现。
魏春洋初宏宇
关键词:电视业独裁政权节目内容歌功颂德娱乐节目萨达姆
卓越外语教师理念下的大学外语教师专业发展现状及对策
2019年
卓越外语教师的培养是当前高校英语教育教学改革的重要组成部分,然而大学外语教师专业发展现状不容乐观。由于教学内容和教学模式单一,缺乏特殊用途专业英语知识;大学外语教师投入科研的时间不足,科研意识薄弱,科研质量较低,这些因素严重制约着大学外语教师的专业发展,为此本文提出了大学外教师专业发展的对策,即立足于立德树人的新理念,切切实实提高教师的思想道德修为;加大教师的培训力度,着力打造一支业务精湛的高素质的教师队伍以适应国际化人才培养模式的需求;加强教师团队合作意识,组建多样化的教学团队,促进教学和科研的有机融合。
初宏宇宋玲玲
中介文化及其认知发生基础分析被引量:2
2011年
中介文化是指学习者在外语学习过程中构建的一种兼具第一语言和目的语双重文化特征的特殊文化。本文首先分析了中介文化的特点,认为中介文化的特点与中介语具有某些方面的相似性;其次从学习过程中的语言、心理和社会等相关因素出发对中介文化发生的认知基础进行了分析;文章最后尝试性地探讨了中介文化研究对外语教学的启示。
初宏宇武广山
关键词:中介语
基础教育阶段英语教师科研状况调查及对策被引量:3
2013年
本文以问卷调查的方式对山东省来自10个不同地区的14名基础教育阶段英语教育工作者的科研状况进行了调查分析,剖析了英语教育工作者在科研工作过程中存在的问题与不足,并提出了建设性的建议与对策。指出加大培训的力度,定期举办不同层次教师之间的学术交流活动,开展教师终身教育和发展规划,为教师提供发展的机会和发展的平台,从而使他们在研究中学习,在研究中教学,在研究中提高。
初宏宇
关键词:基础教育
职业教育集团化背景下的产、学、研合作机制的研究被引量:1
2017年
近年来,在政府干预下,我国大力推行职业教育集团化办学。目的在于整合多方资源,实现教育体系的完善,在政府指导和企业合作的前提下,促进全面发展的综合应用型人才培养。在职业教育集团化的大背景下,实行产、学、研合作离不开政府的支持,也需要企业以及相关科研部门的大力支持。目前,我国产、学、研合作机制的运行仍存在一定不足,影响着该合作机制运行的效果。
初宏宇高艺玮
关键词:教育集团化职业教育应用型人才培养政府干预集团化办学
基于标记理论的语蚀个案研究
2010年
以语言标记性理论为切入点,将英汉两种语言进行对比,通过个案研究揭示出语言的标记性与语言磨蚀之间关系:语言成分的标记性越高越容易磨蚀掉,语言成分的标记性越低越容易保持。
初宏宇
关键词:标记性理论语言磨蚀标记性个案研究
中等职业学校英语专业听力教学的探索与思考
在现代外语听力教育教学活动中,听力教学较之听、说、读其它三方面来说未能引起人们应有的重视,因而成了长期被忽视的灰姑娘(Listening is the Cinderella skill in second langua...
初宏宇
关键词:听力教学英语教学图式理论
文献传递
高职教育集团化办学专业化发展养成路径探究
2012年
近年来,随着技术型人才的大量需求和政策体制的放宽放大,职业教育渐呈繁兴之势,如何推进中高职教育集体化办学更是成为新时期摆在教育界乃至全社会面前的热点问题.基于此,本文拟从高职教育集体化办学的必要性、现存问题及专业化发展养成路径三个方面出发,对高职教育集团化办学进行一番追根溯源式的挖掘与把握,并在此基础上提出一些有益的建议与对策.
宋玲玲初宏宇
关键词:高职教育集团化办学养成路径
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