您的位置: 专家智库 > >

傅大友

作品数:30 被引量:217H指数:8
供职机构:常熟理工学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题全国教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 26篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 15篇本科
  • 14篇院校
  • 14篇本科院校
  • 10篇新建本科
  • 10篇新建本科院校
  • 10篇教育
  • 10篇建本
  • 10篇高校
  • 8篇教学
  • 6篇教学质量
  • 6篇高等教育
  • 3篇应用型本科
  • 3篇可持续发展
  • 3篇个案
  • 3篇高教强省
  • 2篇应用型本科院...
  • 2篇质量文化
  • 2篇素质教育
  • 2篇文化
  • 2篇教学质量保证

机构

  • 20篇常熟理工学院
  • 10篇苏州大学
  • 1篇重庆大学

作者

  • 30篇傅大友
  • 3篇钱素平
  • 2篇范炳良
  • 2篇袁勇志
  • 2篇顾永安
  • 2篇陆正林
  • 1篇朱林生
  • 1篇钱振明
  • 1篇宋典
  • 1篇李茂国

传媒

  • 4篇常熟理工学院...
  • 3篇江苏高教
  • 3篇中国高教研究
  • 2篇常州工学院学...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育探索
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇苏州大学学报...
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇社会科学家
  • 1篇思想战线
  • 1篇中国行政管理
  • 1篇辽宁高等教育...
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇第二届大学经...
  • 1篇改革开放30...
  • 1篇2011江苏...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2001
  • 1篇2000
  • 5篇1999
  • 1篇1998
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校服务地方的瓶颈与对策被引量:21
2013年
当前,我国高校服务地方在内容、效果、体系上存在着现实瓶颈。究其原因,有认识上的偏差、体制上的不健全及服务能力不足等。通过更新高校服务地方观念、健全高校服务地方制度、强化高校服务能力可有效地提高高校服务地方的质量和水平。
傅大友
新建本科院校建立教学质量内部保证体系的探索与实践——以常熟理工学院为例被引量:10
2007年
近年来,新建本科院校教学质量已成为社会各界关注的焦点,建立有效的教学质量保证体系,完善质量保障机制,对于提高教育教学质量具有深远的意义。常熟理工学院坚持质量立校战略,在实践中不断探索,逐步构建教学质量内部保证体系。
傅大友钱素平
关键词:教学质量可持续发展
学习“三个代表”重要思想笔谈──学习“三个代表”重要思想 推进高等教育改革发展
2000年
傅大友
关键词:高等教育高校思想政治工作
当代大学生思想状况调查与分析被引量:5
1999年
傅大友
关键词:大学生
新建期、应用型、地方性:新建本科院校转型发展的关键词被引量:67
2010年
新建本科院校是指1999年我国高校实行扩招以来,专科学校通过合并、重组或独立升格的本科高校。截止2010年4月,新建本科院校达261所,占全国792所普通本科院校的32.95%,新建本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分,在推进我国高等教育向大众化发展过程中发挥了重要作用。
傅大友
关键词:新建本科院校关键词普通本科院校本科高校高等教育
建立高等学校教学质量内部保证体系探索与思考
本文界定与理解了高等教育质量、高等教育质量观以及及高等教育质量保证的概念,论述了建立和完善高等学校教学质量内部保证体系的方法措施,包括树立全员质量文化意识、健全组织保障体系以及建立教学质量管理的文件系统等。
傅大友钱素平
关键词:教学质量教学管理
文献传递
行业型大学:新建本科院校的类型选择被引量:4
2013年
合理的高校分类既应是一种科学的理论研究成果,也应符合高等教育发展的现状与趋势,能够现实地引领高校科学发展。文章基于高校服务社会的职能,提出一种基于行业服务面向的分类方法,指出行业型大学应是新建本科院校的类型选择,并对行业型高校发展提出若干对策建议。
李茂国傅大友朱林生陆正林
关键词:高校分类新建本科院校
关于提高应用型本科院校教学质量的思考——基于常熟理工学院的探析被引量:2
2006年
教育质量是应用型本科院校的头等大事,提高教学质量需要解决思想观念、教学管理、师资队伍、教学研究4个层面的问题。进一步提高教学质量需树立“一种意识”、突出“两项重点”、构建“三个机制”、夯实“四个基础”。
傅大友
关键词:应用型本科院校教学质量教学管理
关于新升本科院校转型的若干思考被引量:19
2007年
近十年来,我国有100多所师专或高专通过合并、重组等形式升格为本科院校。这类新建本科院校最为急迫的问题是如何顺利实现转型。文章认为,转变观念是前提,注重质量是根本,夯实基础是关键,强化应用是方向。只有科学规划,积极转型,加强建设,才能使这类高校在日益激烈的竞争中形成自己的特色与优势,求得更好的发展。
傅大友
关键词:新升本科院校
应用型本科高校内部机构设置与改革探析——基于C校的个案分析被引量:6
2015年
内部机构设置与改革是高校内部管理体制建设的重要组成部分。目前,应用型本科高校内部机构设置与改革具有合署部门增多、以模仿和沿袭传统高校为主、少数高校盲目攀高、学术与民主管理机构作用发挥不到位以及一些高校积极探索与改革创新等特点。基于C校机构设置的探索,提出作为一种新型大学,应用型本科高校机构设置与改革应当要符合地方性、应用型、开放式、教学型等定位和高校的实际情况,既积极稳妥又勇于创新地进行。
傅大友顾永安陆正林
关键词:应用型本科高校
共3页<123>
聚类工具0