于群
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：长沙医学院更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《妇产科护理学》实践教学的改革与探索被引量：3
- 2013年
- 《妇产科护理学》是护理学专业学生的必修临床护理课程之一，是专门研究女性生殖系统的生理情况以及各种病理状态的一门学科。实践课的教学效果直接关系到学生对本学科知识的掌握以及各种能力的培养，我校护理学院根据国家教育部要求，对人才培养方案进行了修订，将临床主干课程理论课与实践课比例进行了调整，临床护理课程的理论课与实践课比例达到。因此，本研究对《妇产科护理学》实践教学模式进行了改革与探索，探索多元化实践教学方法的具体应用效果。现报告如下。
- 邱会利李艳琼于群袁爱华刘勇
- 关键词：妇产科护理学实践教学教学改革
- 师生同性别教学法在《妇产科护理学》教学中的应用被引量：1
- 2013年
- 目的探讨师生同性别教学法在《妇产科护理学》教学的应用效果。方法选取本科护理专业2009级、2010级共计1 306名护生,其中2009级护理本科生597名作为对照组,采用传统授课方式;2010级护理本科生709名作为观察组,采用师生同性别教学法,女教师带教女生,男教师带教男生。结果对照组期末综合成绩(72.4±6.5)分,男生为(65.7±5.2)分;观察组综合成绩为(81.1±4.6)分,男生为(76.8±4.0)分;观察组学生的学习成绩明显高于对照组(P<0.01)。结论师生同性别教学法在《妇产科护理学》教学中深受学生欢迎,尤其受到男生喜爱,有利于树立正确的职业观、人生观,提高了学生的综合素质,值得在教学中推广、应用。
- 刘勇邱会利于群袁爱华
- 关键词：妇产科护理学教学改革
