丁昀
- 作品数：6 被引量：22H指数：3
- 供职机构：上海市教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 上海市学前教育发展态势及走向述评被引量：1
- 2002年
- 自"八五"以来,上海市学前教育事业取得了长足的发展,主要表现为努力构建0～6岁儿童的现代化学前教育体系,为每一位儿童提供充分的基本均衡的教育机会和高质量的教育服务.这取决于上海市学前教育管理体制和办园体制改革不断深入,课程改革分阶段逐步推进,师资队伍建设得到加强,科研方法和手段讲究实效.
- 黄娟娟丁昀孙永强
- 关键词：学前教育办学体制课程改革
- 幼儿角色游戏的主题内容及其指导被引量：4
- 1998年
- 角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。对幼儿角色游戏的指导，首先是对其主题内容进行指导。幼儿园开展的角色游戏，总体上其主题内容具有如下特点。第一，主题内容来源于幼儿生活。幼儿角色游戏的主题内容往往是幼儿所处的实际生...
- 黄娟珍丁昀
- 关键词：主题内容角色游戏幼儿游戏指导幼儿生活
- 循序渐进奠基石 鸾翔凤集满园春——上海市学前教育科研四十年被引量：1
- 2018年
- 改革开放以来,上海学前教育事业得到恢复和发展,开启了新的探索征程,并在四十年来的砥砺前行中不断自我提升,成为行政决策和教育实践的重要支持。本文以上海学前教育研究四十年的发展为线索,对这一历程作出尽可能客观的描述,并为未来的研究方向提出设想。
- 黄娟娟孙永强丁昀潘琼
- 创造利于孩子成长的生活环境
- 2008年
- 人类生活的环境就是人类生活的所有空间,包括物质性环境和入文性环境.物质性环境主要指家庭环境、社区环境和其他公共环境;人文性环境是指上述物质性环境中的人际关系氛围.
- 丁昀
- 关键词：社区环境人际关系家庭环境公共环境
- 托幼一体化的关键是教育一体化被引量：6
- 1999年
- 托幼一体化成为一个新的提法是近两年的事情,1997年在《上海托幼三年(95—97年)工作的回顾与总结》中,市教委翁亦诗同志曾将有关内容总结为:“托幼机构逐步呈现一体化的倾向,把0—6岁学前教育视为一个系统的整体将成为现实。”文中论述到:“由于设点布局的调整。
- 丁昀
- 关键词：托幼一体化教育一体化托儿所教育方案儿童发展托幼机构
- 教育一体化是托幼一体化的根本和关键被引量：10
- 2000年
- 丁昀
- 关键词：教育一体化托幼一体化幼儿教育
