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马芳

作品数:9 被引量:11H指数:2
供职机构:宁夏师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:宁夏师范学院校级科研项目陕西省基础教育教育技术研究重大招标课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 4篇教育
  • 3篇儿童
  • 2篇幼儿
  • 2篇家庭
  • 2篇家庭教育
  • 1篇电影
  • 1篇动画
  • 1篇动画电影
  • 1篇性教育
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学前儿童家庭...
  • 1篇学前教育
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿性教育
  • 1篇幼儿园教师
  • 1篇幼儿早期
  • 1篇特质
  • 1篇自闭
  • 1篇自闭症
  • 1篇量表

机构

  • 6篇宁夏师范学院
  • 1篇陕西师范大学

作者

  • 6篇马芳
  • 1篇王庭照
  • 1篇马芳
  • 1篇卢志红

传媒

  • 5篇宁夏师范学院...
  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
宁夏幼儿园教师性教育态度与实施现状调查研究
2024年
幼儿教师具备良好的性教育态度和实施能力是3~6岁幼儿性健康发展的重要保障。为了解幼儿教师在幼儿园开展性教育的态度和实施现状并探明二者的影响因素,本研究对宁夏地区823名幼儿教师进行问卷调查,通过二元logistic回归分析发现,教师在幼儿园开展性教育过程中,家园合作意识薄弱、缺乏对幼儿性教育的全面认识;教师的不同专业、教龄、年龄、编制状况、获得性教育知识的途径数均对教师在幼儿园开展性教育的态度和实施存在影响。通过线性回归分析进一步发现,教师在幼儿园开展性教育的态度越积极、获取性教育知识的途径数越多,对幼儿性行为的处理水平越高。鉴于此,为促进教师在幼儿园更好地开展性教育工作,应加快建立幼儿性教育课程体系,提高幼儿教师专业师资的性教育专业素养,加强家园合作的意识。
马芳滑戌
关键词:幼儿教师幼儿性教育教育态度
自闭症谱系量表的理论研究与临床应用被引量:2
2020年
自闭症谱系量表(Autistic-spectrum Quotient,AQ)是自闭症筛查量表中较为简单易测的一个工具,有成人版、青年版和儿童版三个版本。首先,从编制自闭症谱系量表的理论基础入手,介绍这三个版本的发展演变及其信度、效度、计分方式。其次,介绍自闭症谱系量表在自闭症人群、普通人群和精神分裂症患者、厌食症患者中的应用状况,并介绍了跨文化背景的应用情况。发现目前自闭症谱系量表在国外应用广泛,在国内的使用较少。其广泛的国际影响力能够为我国自闭症的筛选评估和研究提供参考。
陈静马芳马芳
宁夏南部山区聋哑儿童家庭教育现状调查研究被引量:1
2016年
家长是特殊教育的中坚力量,也是潜在的教育资源。通过对宁夏南部山区聋哑儿童家长的调查与分析,结果显示:宁夏南部山区聋哑儿童家庭教育观念淡薄,家长多从事体力劳动,回族聋哑儿童占很高比例。因此,建议从家长、学校和政府三个层面着手,改善聋哑儿童的家庭教育现状,提高聋哑儿童家庭教育水平和质量。
马芳马丽
关键词:聋哑儿童家庭教育
家长参与幼儿早期阅读活动调查研究——以固原市原州区为例被引量:4
2015年
幼儿期是语言发展的关键期。发展幼儿语言能力的有效途径是对幼儿进行良好的早期阅读教育,父母是幼儿的第一任老师,家庭是幼儿社会化的重要场所,所以家长对幼儿早期阅读的发展有着不可替代的作用。本文对幼儿早期阅读活动中的家长参与现状进行了调查,针对存在的问题,提出对策,使家长更好地投入到幼儿的早期阅读中去,以此培养幼儿对阅读的兴趣,使其养成良好的阅读习惯,从而提高幼儿的阅读能力。
马芳卢志红
关键词:幼儿家长参与
动画电影中残障角色对儿童认识残障群体的影响研究
2023年
通过对近五年国内上映的动画电影进行内容分析发现,以残障人群为创作对象的动画作品和残障动画角色数量总体偏少,且绝大多数是配角;为数不多的残障群体题材的动画作品,向受众呈现了被边缘化、弱势化、污名化和扁平化的残障群体形象。现有影视作品传递的残障人群形象,误导了社会对残障人群的认知、接纳和评价。家长应选择适合儿童观看的影视作品,学校要引导儿童认识和体验残障人真实生活,大众媒介要重塑儿童影视作品中的残障人群形象,共同为儿童呈现真实客观的残障人群形象。
马芳
关键词:动画电影儿童教育
宁夏南部山区回族学前儿童家庭教育现状调查被引量:2
2014年
家庭教育是儿童学前教育的奠基阶段,在儿童的成长过程中发挥着非常重要的作用。宁夏南部山区以回族儿童居多,学前儿童父母亲的年龄呈年轻化态势,文化水平较低,家长的不良习惯较普遍,家长对家庭教育重要性的意识淡薄,家长的教育观念较陈旧等问题比较突出。社会、幼儿园与家庭应密切联系和合作,为宁夏南部山区回族学前儿童创造良好的家庭教育环境,促进教育公平的实现。
马芳
关键词:学前教育家庭教育
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