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陶琴

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:西南大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇英语
  • 2篇中国大学生
  • 1篇多媒体
  • 1篇言意
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉翻译
  • 1篇英语差生
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语音
  • 1篇英语语音教学
  • 1篇语言
  • 1篇语言意识
  • 1篇语音教学
  • 1篇生死
  • 1篇视听
  • 1篇视听结合
  • 1篇提升模式
  • 1篇听力
  • 1篇听力测试

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇陶琴
  • 1篇覃宣勇
  • 1篇李双
  • 1篇林文治

传媒

  • 1篇南昌教育学院...
  • 1篇绵阳师范学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2009
  • 2篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
从翻译转换视角看《生死疲劳》中“把”字句的翻译
把字句是现代汉语中常见的一个基本句式,也是最具特色的语法现象之一。它在现代汉语中使用频率高,结构比较复杂,深受语言学者的关注。虽然前人在把字句的句法、语义和语用等方面研究颇丰,但把字句的翻译研究较少,另外,英语中没有一种...
陶琴
关键词:把字句英汉翻译《生死疲劳》句式转换
文献传递
中国大学生英语语音教学——借助母语的意识提升模式
不少研究考察了二语习得中母语的迁移作用,但是受母语影响很大的语音习得却没有得到足够的重视。可是,语音教学不应该仅仅注意语音的形式和功能等,还应关注学习者自身的语音意识,因为它将起着引导学生如何学习的作用。诚然,借助母语的...
陶琴
关键词:语音教学语言意识
文献传递
差生的英语学习成就归因——中国大学生与中学生的对比分析
2008年
本研究考查了中国大、中学两个层次英语差生的归因方式之间的异同,以及同一层次内部归因方式的异同。首先,通过开放性调查,获得了中国大、中学生归因方式的几种主要倾向。在此基础上,设计并实施了一个半封闭式的问卷调查,考查了大、中学差生的归因方式。研究发现中国英语学习者对英语学习成败有着一些新的归因方式,大、中学差生在归因方式的倾向性方面没有差异,但各层次内部差生的归因方式之间有着显著差异。
陶琴李双林文治
关键词:英语差生归因方式
试谈大学英语四、六级听力测试改革趋向——多媒体视听结合被引量:3
2008年
为培养出适应新时代的实用型人才,现行大学英语四、六级听力测试亟待改革。相关学科研究和调查表明,多形式的多媒体视听结合方式,有助于提高四、六级听力测试的水平。因此,注重真实交际场景的设置,采用视听结合的多媒体手段,应该是这项改革的关键。
覃宣勇陶琴
关键词:听力测试
共1页<1>
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