陈喜珍
- 作品数：30 被引量：203H指数：8
- 供职机构：大连大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 关于小学体育、中学体育与健康课程标准几个问题的研究
- 《义务教育小学体育、中学体育与健康课程标准》(实验稿),从2001年秋季开始已在全国20几个省市的部分中小学进行教学实验,为了验证课程标准的可行性、科学性、实效性、适应性,为完善课程标准和编写教材提供依据,采用文献资料法...
- 陈喜珍
- 关键词：小学体育中学体育健康课程标准
- 文献传递
- 适应高等教育发展需要 强化体育学院专业建设
- 2002年
- 体育学院已步入新的发展时期 ,专业建设发展较快。现在同时拥有的体育教育、运动人体科学、运动训练三个专业在全省体育院系中是少见的。坚持可持续发展思想 ,确立今后专业建设的工作方针 ,建立知识能力素质三位一体的新型培养模式。
- 陈喜珍
- 关键词：高等教育可持续发展体育教育
- 从WNBA看世界女子篮球运动被引量：22
- 2002年
- 通过对 WNBA举办 5年的跟踪分析研究 ,揭示出了高水平女子篮球队伍及运动员在身高、体重、年龄及其比赛各项技术的基本特征和规律。
- 邓飞于丽莉陈喜珍
- 关键词：女子篮球WNBA
- 21世纪体育师资模式及其培养的思考被引量：3
- 2001年
- 应当建立新世纪的体育师资模式。新型体育师资应当具有高尚的思想品德，标准的道德情操，典雅的气度仪表，崇高的精神境界；具有坚实的理论基础知识和精湛的专业技术以及全面的职业能力。为了塑造新世纪高素质的综合型体育教师，建议体育教育专业重新配置课程，建立起系列必修课程。系列选修课程和任意选修课程，以期达到培养新世纪新型体育师资的目的。
- 陈喜珍
- 关键词：师资建设教育改革
- 学校体育与社会体育的一体化研究——以辽宁省为例被引量：5
- 2009年
- 学校体育和社会体育一体化是推动终身体育目标的必然要求。对辽宁省的社会体育与学校体育的发展情况进行调查,结果显示,大众健身项目单一,健身场地、器材缺乏是造成参与锻炼人数较少的主要原因。同时,街道社区对群众体育活动重视不够,经费的投入较少以及社会体育人力资源缺乏。实现学校体育和社会体育一体化应在场地利用、人力资源等方面进行互补,发挥各自优势,从而起到联动作用。
- 陈喜珍
- 关键词：学校体育社会体育
- 体育课程基本理念创新的研究被引量：11
- 2006年
- 普通高校体育课程基本理念是素质教育的体现,也是高校体育课程改革的创新。体育课程基本理念为:贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生健康体魄;弘扬人文与科学相融合的教育思想,推进学校体育教学改革;学校体育多元化价值取向,孕育出大体育课程观;重视学生体育意识的培养和运动习惯的形成,奠定学生终生体育的基础。
- 陈喜珍
- 关键词：素质教育体育课程终身体育
- “情”“理”“行”三者在学生思想工作中的作用
- 2003年
- 思想教育工作是一门研究人的思想和行为活动的规律,激励调动人的积极性、主动性和创造性的科学,所以,有人称之为"人学".
- 陈喜珍
- 关键词：思想教育工作情感认同实效性示范教育
- 构建和谐社会背景下的全运会运作模式被引量：3
- 2011年
- 新中国成立以来,全运会的举办对我国竞技体育乃至整个体育事业的发展起到了巨大的推动作用。从当代中国体育事业协调与发展的角度看,中国竞技体育的国家利益通过＂全运会＂得到了很好的表达。因此,对全运会的研究已成为学者们所热衷的研究课题,并在全运会的存在价值、全运会的组织管理、全运会的赛制、全运会的可持续发展、全运会的经济效益、全运战略等领域取得较高水平的研究成果。
- 陈喜珍
- 关键词：全运会社会背景新中国成立以来体育事业竞技体育可持续发展
- 论竞技体育的核心价值被引量：3
- 2012年
- 价值是人类活动中追求的根本目标,人类进行的任何活动都有不同的价值取向,竞技体育在人类追求真善美的价值理想和价值目标中,有独特的地位和作用;竞技体育作为体育大系统中突出的、典型的表现形式,追求的是人的外在美和内在美相结合的价值理想。从哲学、经济学和社会学角度对价值的认识和维度层面进行探讨,理清竞技体育价值和价值体系的概念。竞技体育价值的内容就是人们开展和发展竞技体育运动指导思想、目标、价值取向、价值评价等。竞技体育的核心价值,是在竞技体育运动实践基础上形成的,在竞技体育价值体系中占据支配地位、起主导作用,决定竞技体育运动发展方向的核心思想意识。
- 陈喜珍闫苍松
- 关键词：维度竞技体育
- 高校体育中的奥林匹克文化教育被引量：16
- 2004年
- 高校传播奥林匹克文化,既有利于奥林匹克持续健康发展,也是高校体育发展的需要.奥林匹克文化进入高校体育,直接影响到学校体育思想;而高校体育在新世纪朝着多元化、社会化的方向发展,也需要有更深刻的文化内涵,更深厚的文化氛围才能更好地培养出适应社会发展的高素质人才.
- 陈喜珍
- 关键词：高校体育教育奥林匹克文化教育人文精神素质教育教学方法
