陆以杉
- 作品数：11 被引量：17H指数：3
- 供职机构：哈尔滨理工大学材料科学与工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学化学工程社会学经济管理更多>>
- 面向工程教育专业认证的无机非金属材料工程专业人才培养模式改革实践被引量：2
- 2020年
- 面向工程教育专业认证,结合哈尔滨理工大学无机非金属材料工程专业发展特色和行业标准,针对本专业学生工程实践能力和创新能力培养相对薄弱这一事实,探索人才培养模式的改革创新方法,提出以学生为中心、以学生学习成果产出为导向的适用于无机非金属材料工程专业的人才培养模式。以无机非金属材料工程专业为辐射点,在一定的工科专业范围内形成带动作用。
- 胥焕岩李雪姣吴泽陆以杉董丽敏
- 关键词：工程教育专业认证无机非金属材料工程专业
- 地方院校材料专业“产学研用”多渠道协同培养创新创业特色人才探索被引量：6
- 2017年
- 阐述地方高等院校材料专业"产、学、研、用"多渠道协同培养特色工程应用型人才模式的改革。论述立足"校企共建"高分子材料专业特色人才培养与实习实训基地的建设;分析"卓越计划"背景下,金属材料专业特色实践教学人才培养与创新工程教育模式的改革;探讨依托"材料大赛"无机非金属材料专业特色人才培养与培养目标要求;辨析"职业技能资格认证"下材料成型专业特色人才培养的途径。
- 刘立柱陆以杉董丽敏翁凌康福伟
- 关键词：创新创业教育
- 原位聚合纳米SiO_2/PMMA的制备与耐磨损性被引量：4
- 2009年
- 考察了纳米SiO2／PMMA复合体系的耐磨损性．采用原位本体聚合方法制备．纳米SiO2／PMMA复合板，使用扫描电镜和光学显微镜对纳米SiO2及其复合物进行观察，采用砝码质量法测试复合物的耐磨损性．电镜观察结果表明：纳米SiO2较为均匀地分散在PMMA基体中，并被PMMA所包覆，包覆物的粒径介于30～100nm之间．耐磨损性测试结果表明：纳米SiO2的加入可提高PMMA复合物的耐磨损性和耐划痕性；当纳米SiO2用量为1．0％时，复合物的耐磨损性能提升39．7％．
- 李传军宫世云陆以杉赵洪戴亚杰
- 关键词：原位聚合纳米SIO2聚甲基丙烯酸甲酯耐磨损性
- 浅谈《电介质物理》课程教学改革研究与实践
- 2016年
- 文章介绍了哈尔滨理工大学高分子材料专业特色基础课《电介质物理》的教学改革做法。我们针对该课程的特点,结合近年来电工用高分子的发展,以培养高素质的创新型人才为目标,围绕如何优化教学体系和内容、改进教学方法和手段以及加强师资队伍建设等方面进行了有益的改革与探索。
- 崔巍巍刘立柱翁凌王诚陆以杉
- 关键词：教学改革
- 碳纳米管径对MWCNTs/PMMA复合物耐磨损性的影响
- 2009年
- 研究了具有四种不同碳纳米管径的MWCNTs/PMMA复合物系的耐磨损性.对MWC-NTs进行酸化处理,采用原位本体聚合方法制备复合板,用砝码质量法评价复合板的耐磨损性.研究结果表明:混酸处理后,MWCNTs在MMA中的分散稳定性得到明显提高,L-MWNTs-4060在PM-MA中分散得最好,L-MWNTs-60100分散得最差;L-MWNTs-4060型碳纳米管复合板的耐磨损性最好,L-MWNTs-60100型的最差;而L-MWNTs-1030和L-MWNTs-2040型的介于其两者中间.
- 李传军宫世云戴亚杰陆以杉
- 关键词：原位聚合多壁碳纳米管聚甲基丙烯酸甲酯耐磨损性
- 《光纤光缆结构设计原理》教学方案的优化与实施
- 2015年
- 阐述课程教学设计的基本概念、目的及主要特征。优化《光纤光缆结构设计原理》教学方案,从教学对象与教学目的、课程基本描述与教学策略、教学内容与授课方式及手段、课程目标与能力要求、教与学效果测评等五个方面阐述了《光纤光缆结构设计原理》教学方案设计的过程。结合无机12级63名同学的期末成绩,对该方案实施效果进行了分析。
- 汤卉陆以杉王凤春
- 关键词：光纤光缆教学设计课程改革高等教育
- 不同溶剂配比及后处理温度对电纺PVDF/PEI复合纤维薄膜β相含量的影响被引量：4
- 2016年
- β相聚偏氟乙烯(PVDF)因其具有良好的压电、热电性能而受到广泛的关注。按质量比聚偏氟乙烯(PVDF)/聚醚酰亚胺(PEI)为8/2的混合聚合物溶解在N,N-二甲基甲酰胺(DMF)、四氢呋喃(THF)不同比例的混合溶剂中。利用静电纺丝技术制备PVDF/PEI复合纤维薄膜。通过SEM、XRD、FT-IR测试分析静电纺丝过程中不同溶剂质量比以及不同后处理温度对制备的PVDF/PEI复合纤维膜的结晶度、结晶部分中β相含量和复合纤维薄膜铁电性能的影响,得到了制备高β相含量PVDF的最优化的溶剂配比和后处理温度。
- 刘京强崔巍巍刘立柱唐冬雁陆以杉张娜翁凌
- 关键词：聚醚酰亚胺Β晶型
- 提升电介质物理课程教学生动性的探索与实践
- 2016年
- 针对电介质物理课程多学科交叉性以及理论性强的特点,提出在授课过程中运用多种教学方法相结合的教学设计思想.即采用类比法并延伸类比前后照应的方式组织教学内容,通过与教学内容相融合的方式维护课堂秩序,借助任务驱动法鼓励学生深入思考,通过角色扮演模拟物理过程等.实践证明,这一改革措施提升了课堂教学生动性,学生的学习热情高涨,教学效果良好.
- 崔巍巍刘立柱翁凌王诚陆以杉
- 关键词：任务驱动法
- 结合企业项目培养理工科材料类大学生的创新精神与实践能力
- 2014年
- 本文结合材料专业学生的培养体系,介绍了通过采用多样化的校企合作及创新实践活动环节,培养理工科学生的实践能力和创新精神。对于提高学生的学习兴趣,学以致用,提高动手能力和工程实践能力有重要意义。
- 周宏俞泽民董丽敏金立国汤卉马成国陆以杉
- 关键词：大学生
- 不同溶剂配比对单轴共纺PVDF/PEI纤维薄膜性能影响的研究
- 2016年
- 聚偏氟乙烯(PVDF)/聚醚酰亚胺(PEI)为8/2(质量比)的混合聚合物溶解在N,N-二甲基甲酰胺(DMF)、四氢呋喃(THF)不同比例的混合溶剂中。利用静电纺丝技术制备PVDF/PEI复合纤维薄膜。通过扫描电镜(SEM)、X射线衍射(XRD)、差示扫描量热法(DSC)和拉伸实验考察THF含量对其微观结构、结晶度和力学性能的影响。结果显示:在电场力作用下,PVDF晶型由α晶型向β晶型和δ晶型转化,且随着THF含量的增加,PVDF/PEI复合纤维薄膜结晶度、拉伸强度、断裂伸长率呈现出先增大后减小。当DMF/THF质量比为7/3时,复合薄膜结晶度、断裂伸长率最大分别为31.27%、23.5327%。
- 刘京强崔巍巍刘立柱陆以杉张娜唐冬雁
- 关键词：聚偏氟乙烯聚醚酰亚胺
