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贺荣洲

作品数:6 被引量:6H指数:2
供职机构:井冈山大学更多>>
相关领域:文化科学艺术轻工技术与工程历史地理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇美术
  • 3篇美术教学
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 3篇高校美术
  • 3篇高校美术教学
  • 2篇陶瓷
  • 2篇教育
  • 2篇吉州窑
  • 1篇休闲男装
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术美
  • 1篇艺术美学
  • 1篇商务休闲
  • 1篇商务休闲男装
  • 1篇思维
  • 1篇宋代
  • 1篇文化
  • 1篇项目式
  • 1篇项目式学习

机构

  • 5篇井冈山大学
  • 1篇东华大学
  • 1篇井冈山学院

作者

  • 6篇贺荣洲
  • 1篇贺华洲
  • 1篇叶志平
  • 1篇曾军宏
  • 1篇罗亚萍
  • 1篇陈彬

传媒

  • 3篇中国民族博览
  • 1篇美术大观
  • 1篇山东纺织经济
  • 1篇井冈山大学学...

年份

  • 1篇2025
  • 2篇2024
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
高校美术教学融合地域元素展开的价值与策略——以吉州窑陶瓷为例
2024年
本文以吉州窑陶瓷为例,探讨了高校美术教学融合地域元素的价值与策略。通过分析国家大政策背景,介绍了高校开展地域文化教育的必要性。然后,本文提出了在美术教学中融入地域元素的策略,包括选题与教材设计、教学方法与手段、实践活动与社会合作等方面。通过这些策略,可以丰富教学内容,增加学生的兴趣和参与度,培养学生对地域文化的认知和创造力。本文的研究对于推动高校美术教育的发展,传承与创新地域文化具有重要的学术价值。
贺荣洲罗丽萍
关键词:高校美术教学教学策略
高校美术教学改革中创造性思维能力的培养研究
2025年
在当前高等教育改革的背景下,高校美术教学改革的核心目标之一是培养学生的创造性思维能力。创造性思维不仅关乎艺术创作的独特性和深度,也是适应快速变化社会需求的关键技能。本文旨在探讨高校美术教学改革中创造性思维能力的培养。随着社会的发展和艺术领域的不断拓展,培养学生的创造性思维能力已成为高校美术教学的重要目标。通过对现有教学模式的分析,提出了一系列创新的教学方法和策略。研究表明,在高校美术教学中注重培养学生的观察力、想象力、创新思维和实践能力,能够有效激发学生的创造力,提高其艺术素养和综合能力。本文为高校美术教学改革提供了一定的理论参考和实践指导。
贺荣洲罗丽萍
关键词:创造性思维高校美术教学教学改革
品牌个性在商务休闲男装品牌设计中的价值体现被引量:3
2009年
通过对品牌个性在品牌设计方面的表现形式和实质内容的分析以及在商务休闲男装品牌设计方面的价值分析,指出商务休闲男装品牌在面对未来的市场竞争状况和消费者的个性消费需求时,建立以品牌个性作为指导的设计思维的重要性。
贺华洲陈彬贺荣洲
关键词:商务休闲男装
吉州窑宋代陶瓷艺术美学初探被引量:2
2010年
宋代的陶瓷名窑遍布全国,除北方五大名窑外,南方民窑有四个。一是饶州窑(景德镇),二是龙泉窑,三是建窑,四是吉州窑。这些民窑也有突出的成就,吉州窑便是其中之一。隋至宋,吉安称吉州,以地名命名即“吉州窑”,又称为“永和窑”。
叶志平贺荣洲
关键词:吉州窑艺术美学宋代陶瓷民窑
全球性与本土性——信息时代设计教育创新的若干思考被引量:1
2007年
经济全球化带来了设计教育的国际化。在信息时代经济全球化浪潮的特定语境中,设计教育创新应在全球意识这一思想前提下,立足本土文化,与国际设计教育主流接轨,思考'全球性'设计教育管理理念及其实施策略,寻求一条现代的属于中国自己的设计教育发展的国际化之路。
罗亚萍曾军宏贺荣洲
关键词:经济全球化管理创新本土性
PBL项目式下传统民族文化在高校美术教育中的运用探索
2024年
在核心素养推广的大环境下PBL项目式学习专注于美术单元学习有助于整合项目学习的要素,显现为一种创新的、值得提倡的学习模式。本文以一线美术教师为研究视角,集合具体案例对传统民族文化在高校美术教学中的运用展开研究,主要包括PBL项目式学习的运用现状、策略凝练以及案例分析几个内容。本文认为PBL项目式学习为高校美术教学提供了一种有益的教学模式,传统民族文化的融入丰富了学科内容,同时促进了学生在创作中对优秀传统文化的理解与表达。
贺荣洲罗丽萍
关键词:传统民族文化高校美术教学
共1页<1>
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