谢远笋
- 作品数:23 被引量:10H指数:2
- 供职机构:武汉大学哲学学院更多>>
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- 相关领域:哲学宗教政治法律文化科学历史地理更多>>
- 台湾高中传统文化教育述论——以《中国文化基本教材》为例被引量:2
- 2018年
- 台湾高中阶段传统文化教育的主要内容是"四书",对应的教材是《中国传统文化基本教材》。"四书"教育一向被视为台湾国文与国学教育成功的典范,它对战后台湾民众的文明教养、国族认同与伦理共识的重建起到至关重要的作用。本文通过对《中国文化基本教材》发展过程的回顾,比较其经典版本,并从教材结构、诠释标准及文化与政治的关系等三个方面,讨论《四书道贯》本《中国文化基本教材》存在的问题,进而检讨李扁时期以来台湾传统文化教育的乱象。
- 谢远笋
- 关键词:传统文化教育
- 胡秋原历史哲学述论
- 2013年
- 引言:胡秋原历史哲学的三期发展黄陂胡秋原(1910-2004),是著名思想家、历史学家。纵观胡先生的整个学术生涯,他的历史哲学经历了三个时期的发展变化:1931年《唯物史观艺术论》及《中国社会—文化史草书》以来为先超越期;1935年及《历史哲学概论》以后为超越前期;1953年写成《古代中国文化与中国知识分子》一书,完成'理论历史学'之格架,自此以后为超越后期。[1]就理论历史学的整体架构而言,哲学人类学是其基础.
- 谢远笋
- 关键词:历史哲学历史本体论胡秋原史学方法论文化批评
- 从游之义下的熊十力学派
- 2016年
- 引言现代新儒学大师虽不是教育专家,但在教育理论与实践上都有着独特的贡献。他们主要以书院为依托,弘扬本有的道德心性之学,重振传统书院制度下养成德性、成就人格的儒家式教育,如20世纪三四十年代马一浮创办的复性书院、梁漱溟创办的勉仁书院、张君劢创办的学海书院及民族文化书院等。熊十力是勉仁书院主要的参与者,抗战期间牟宗三跟随熊先生多年,唐君毅、徐复观也曾从游于熊先生,深受他的启发。唐、牟、徐同为第二代现代新儒学重镇,他们承续儒家传统的生命精神,以重建儒学道统为己任。
- 谢远笋
- 关键词:熊十力徐复观牟宗三
- 胡秋原与《中华杂志》被引量:1
- 2013年
- 胡秋原及其创办的《中华杂志》,提倡人格、民族、学问三大尊严,力主超越传统派、西化派、俄化派而前进,主张由学术来探讨中国的前途问题,将促统一、反分裂的政治诉求建立在深厚的学理基础之上。《中华杂志》不仅系统地研究民族主义思想,全面地批判皇民化谬论及全盘西化论,堪称台湾之中国民族主义思潮的主要阵地,而且也是最早从理论上对"台独"做出深刻剖析的学术刊物。
- 谢远笋
- 关键词:胡秋原民族主义
- “中国哲学”的复归——评郭齐勇教授新著《中国哲学通史》(先秦卷)
- 2021年
- 中国哲学智慧源远流长,但现在我们一般所谓“中国哲学史”的研究不过百余年的历史。因为现代学术意义上的“中国哲学”学科是晚清以降,受西方学术的影响而建立起来的。经过几代学人的努力,“中国哲学”学科已有了完整的学科建制与学术范式。胡适《中国哲学史大纲》(卷上)、冯友兰《中国哲学史》(两卷本)是其开山之作;之后,牟宗三自1950年代开始,以康德哲学为枢纽沟通中西哲学,撰写的《心体与性体》《才性与玄理》《佛性与般若》等书,虽是即哲学史而讲哲学的,但也属于广义的“中国哲学史”论著,这一类型还包括唐君毅的《中国哲学原论》系列。
- 谢远笋
- 关键词:中国哲学史牟宗三冯友兰学科建制中西哲学
- 人格尊严、民族尊严、学问尊严——“纪念胡秋原先生诞辰一百周年学术研讨会”综述
- 2010年
- 谢远笋
- 关键词:胡秋原人格尊严民族尊严
- 胡秋原思想初探
- 本文是以历史哲学为中心,对胡秋原思想的初步探讨:一方面梳理了胡秋原思想发展的历史脉络;另一方面又以问题为中心,分析其思想的内在逻辑。就理论历史学的整体架构而言,哲学人类学是其基础;社会学是其主要的诠释路径;史学方法论与价...
- 谢远笋
- 关键词:胡秋原历史哲学
- 文献传递网络资源链接
- 孔子“为己之学”中的主体性原则被引量:1
- 2017年
- 一、引言孔子说:'古之学者为己,今之学者为人。'(《论语·宪问》)他主张'为己之学',认为学习的目的在于成就自己的道德人格。此处的己,即个人人格之谓,而完全的人格即是仁。~①与'为己之学'相对的是'为人之学',其目的则是向别人炫耀自己的学问,而与自己的人格完善不相干,学习并不是出于完善自己人格的内在要求。'为己之学'是中国传统教育的基本理念,也是中国读书人的最终关怀。《论语》以《学而》开篇,《学而》首句为'子曰:学而时习之,不亦说乎?'~②孔子所说的'学习'不仅是一种知性活动,同时也是一种实践活动。
- 谢远笋
- 关键词:为己之学君子不器
- "为己之学"阐释的三个维度
- "为己之学"是儒家思想的核心概念,笔者认为可从三个方面予以阐释。一是将为己之学诠释为成就人格,与为人之学相对。这也开启了之后尊德性与道问学、德性之知与闻见之知、良知与闻见的区分与争论。可以说,前者是成人的教育,后者是成才...
- 谢远笋
- 知所足,知所不足——郭齐勇教授《返本开新》读后
- 2024年
- 得益于善用数字媒体查阅新书的习惯,笔者得以很快获知郭齐勇教授学术自传《返本开新》一书出版的消息。尽管之前已读过书稿部分内容的电子版,但笔者仍对纸质版《返本开新》满怀期待。在岳麓书社刘文兄(他也是这本书的责任编辑之一)的鼎力相助下。
- 谢远笋
- 关键词:岳麓书社返本开新数字媒体书稿善用