袁西玲
- 作品数：11 被引量：34H指数：3
- 供职机构：西北大学外国语学院更多>>
- 发文基金：陕西省哲学社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字历史地理经济管理更多>>
- 大众文化语境下的“黑撒”方言摇滚阐释被引量：1
- 2012年
- 从大众文化学视角,分析"黑撒"歌词的地域文化特征及其社会与时代内涵,认为"黑撒"作为一种新的方言艺术样式和地域摇滚样式,有利于扩大陕西方言与地域文化的传播,为提升陕西方言的生存空间、地域文化认同以及我国摇滚歌曲的民族性提供了新路径。
- 袁西玲
- 关键词：大众文化陕西方言摇滚
- 女性与和谐社会——日剧《冷暖人间》中女性形象群解读被引量：1
- 2010年
- 为了研究日本女性传统角色在当代社会的价值认同变化过程,以日剧《冷暖人间》中女性形象群为研究文本,从女性争取自主性和话语权的视角思考参与社会工作、回归家庭对女性自我发展以及社会和谐的意义。提出东方女性可通过行动提升其话语权来争取自主性发展,从而获取新的主体认同空间,彰显女性在构建和谐家庭和社会中独特的能动作用。
- 袁西玲
- 关键词：角色认同女性话语
- 高校大学英语教学在西安国际文化意识建设中的角色研究被引量：1
- 2012年
- 大学英语教学在西安国际文化意识建设中发挥了积极的能动作用,对西方文化与地方文化的互相传播起到至关重要的作用。本文以省属重点综合大学西北大学近三年教改做法为例,从理论和实践两个层面,研究高校大学英语教学在西安国际文化意识建设中的角色与能动性。
- 袁西玲
- 关键词：英语教学地域文化角色
- 美国经验对我国通识教育中跨文化课程建设与发展的启示被引量：6
- 2010年
- 跨文化课程在通识教育中具有极其重要的地位与价值。本文以美国通识教育中跨文化课程的教育哲学变迁及课程实践为鉴,针对我国高校跨文化通识课程建设现状,提出在当今应提升对跨文化通识课程重要性的认识,加强理论研究,借鉴美国相关经验,完善通识教育管理机制,合理规划跨文化课程领域在通识教育中的隶属模块以及课程体系,提高教师的通识素养,推进我国高校跨文化通识课程建设与发展,从而培养和谐发展的国际化人才。
- 袁西玲崔雅萍
- 关键词：通识教育跨文化课程建设
- 学习者因素与大学英语教学
- 本文从教师的角度出发，试图探索学习策略训练对英语教学的作用。其 目的在于帮助英语教师找出教学中新的突破点，即研究学生个人差异因素， 培养学生有效的学习方法与策略，从而提高英语学习与教学效果。本课题建 立在教育心理学的个人...
- 袁西玲
- 文献传递
- 信息技术与西方文化课程整合的实践研究
- 2012年
- 为了研究信息技术与大学英语课程深度整合的方法,本文以大学英语选修课程"西方文化视听"的教学实践为例,研究信息技术与该课程的整合维度、模式与效果。提出在大学英语选修课程改革中,应综合运用信息技术能效,形成生态化教学结构,培养自主学习能力。
- 袁西玲
- 关键词：信息技术西方文化课程整合
- 延安时期的翻译活动及其影响研究
- 国内现有的延安学研究对延安时期翻译活动的关照缺乏,致使目前的研究成果不能完全涵盖和反映延安时期社会文化的全貌。从翻译角度而言,国内众多的翻译史研究成果对延安时期的翻译活动也鲜有提及,致使延安时期的翻译命题成为中国翻译史研...
- 袁西玲
- 关键词：延安时期翻译活动翻译政治翻译生态环境翻译伦理
- 西方文化专题学习网站的教学应用被引量：1
- 2012年
- 学科专题学习网站是一种新型的网络教学资源,在提供丰富教学资源、改变教学结构、注重"学教并重"理念、促进"自主学习"方面独具教学优势,如何提高其应用效果是当前网络教学研究的一个新问题。本文以西北大学"西方文化专题学习网站"建设与应用为例,探讨学科专题学习网站的教学应用模式及其效果。提出只有注重专题学习网站的有效利用与可持续发展,才能落实信息技术与课程深层次整合。
- 袁西玲
- 关键词：专题学习网站西方文化生态化可持续发展
- 对外推介地域文化 提升陕西文化软实力——陕西高校外语教育科研社会服务功能与途径研究
- 梳理近年来陕西高校外语教育科研社会服务的发展实践历程、特征并从其社会服务的内容、领域及服务模式三个角度阐述存在的问题,指出当前我省外语教育科研应在推介地域文化,提升陕西文化软实力的时代视阈下发挥其独特的跨文化人才培养、国...
- 袁西玲
- 关键词：社会服务
- 文献传递
