蔡玄晖
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学一般工业技术建筑科学更多>>
- 论主体教育与教师的主导作用
- 1998年
- 一、提出主体教育的根据 教育是人类自身的一种再生产,即生产“人的类特征”。人的类特征是什么呢?马克思在《1844年经济学哲学手稿》中,通过对“劳动的对象化”、“劳动的异化”,这一人类历史之谜的揭示,将人的类特征确定为“自由自觉的活动”,即这一“活动”是人的类本质的表现,而人的类本质恰恰是人的自由自觉的主观能动性,人在实践中,作为主体,有自己的本质特征,表现为主体性,包括主体的自动性、自立性、能动性、创造性等方面。(《马克思。
- 玛瑙蔡玄晖
- 关键词：主体教育观《1844年经济学哲学手稿》创造性思维主体性主观能动
- 论主体教育与教师的主导作用
- 1999年
- 本文通过对主体教育观的认识，论述了在学校教育活动中“学生既是教育的客体，又是教育的主体”之教育规律，主体教育及教师的主导作用之关系。旨在改变教育观念，使高教改革更上一新台阶。
- 玛瑙蔡玄晖
- 关键词：主体教育
- 水泥石力学性能的细观分析
- 1997年
- 本文在扫描电镜下观察了水泥石试片单轴压缩时微裂纹的运动，测量不同应力水平下微裂纹的分形维数，给出了分形维数的演化规律，分析了这种演化规律与宏观大学性能的相关性。对于水灰比W/c=0．3，0．4，0．5三种试件的观察结果进行了对比分析。
- 蔡玄晖刘立忠
- 关键词：水泥石细观损伤力学性能细观分析
- 分形几何及其在力学中的应用被引量：1
- 1994年
- 本文将对分形几何的基本概念作一简单介绍，并举例说明其在力学中的某些应用。
- 蔡玄晖
- 关键词：维数自相似
