范彩云
- 作品数：22 被引量：21H指数：3
- 供职机构：昌吉卫生学校更多>>
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- 护生静脉血标本采集失败的原因分析及对策被引量：1
- 2013年
- 分析护生静脉血标本采集失败的原因并提出对策,以提高护生静脉血标本采集的成功率,减少病人痛苦。
- 范彩云孙慧敏刘新华蒋婧
- 关键词：护生静脉血标本
- 住院体验引起护理教学的反思被引量：1
- 2010年
- 我校3名教师，因患病先后住进新疆昌吉某家二甲医院接受诊治。为提高学生综合素质，增强就业竞争力，使其更好地适应临床工作，就3名教师的住院体验进行教学反思。
- 范彩云黄丽萍于慧薇
- 关键词：护理教学
- 浅议中职卫护校校本课程的开发
- 2007年
- 校本课程是学校专业教师根据国家制定的教学大纲计划及课程标准，在分析本校内部条件和外部条件的基础上，针对特定的学生群体，编制、实施、评价的课程，其特点是可以充分利用本校的课程资源开发出具有多样性、体现学生特点、适应临床需要的课程，弥补了全国统编课程在适应性方面的不足。
- 仝霞范彩云韩卫红
- 关键词：校本课程教材开发
- 静脉穿刺模型的应用
- 2008年
- 静脉输液是临床抢救和治疗病人的重要措施之一。护士必须熟练掌握有关技术和方法，才能使病人获得安全、有效的治疗。为强化学生的操作技能、增强感性认识、提高进针准确率，我校购买了一批天堰公司出品的静脉穿刺模型。经反复观察与实践，笔者对该模型的使用与保养总结了一些心得，现报告如下。
- 仝霞范彩云韩卫红
- 关键词：静脉穿刺
- 中职护理专业人才培养模式的探索与实践
- 目前我国护理专业人才培养执行的都是"2+1"式的人才培养模式,基本上都做到了"工学结合"、"在做中教、在做中学"的教学思路。但是,由于医学在实践中面对的是病人这一特殊性,使得专业课在课党堂教学中很难把"教学做"一体化做实...
- 黄丽萍范彩云谢静于慧薇孙慧敏
- 文献传递
- 中职护理专业人才培养模式的探索与实践
- 目前我国护理专业人才培养执行的都是“2+1”式的人才培养模式，基本上都做到了“工学结合”、“在做中教、在做中学”的教学思路。但是，由于医学在实践中面对的是病人这一特殊性，使得专业课在课党堂教学中很难把“教学做”一体化做实...
- 黄丽萍范彩云谢静于慧薇孙慧敏
- 关键词：护理专业工学结合教育教学改革中等职业教育
- 我校护理专业学生实习情况调查
- 2010年
- 目的通过调查了解我校护理专业学生实习期间的护理核心能力（知识、技能、能力）情况，找出存在问题，制定护生核心能力培养目标。方法对护生及临床带教教师进行问卷调查，分析调查结果。结果结果表明，56％的带教教师和45％的护生认为专业理论知识有待加强。62％的带教教师和95％的护生认为动手操作能力较强，64％的带教教师和78％的护生认为沟通能力总体较强。结论我校实习护生护理操作技能提高很快，护理礼仪和人际沟通方面有所进步，专业理论知识还需进一步加强。
- 范彩云杨卫星金卫萍于慧薇仝霞
- 关键词：护理专业实习护生核心能力
- 护生在氧气吸入操作技能考核中存在的问题及对策
- 2012年
- 了解护生在氧气吸入操作技能考核中存在的问题,并提出对策,从而不断改进教学方法,提高教学质量。
- 范彩云黄丽萍李霞蒋婧孙慧敏
- 关键词：护生氧气吸入
- 一次性导尿包夹子的新用途
- 2011年
- 在临床工作中,对于病情危重、消化吸收功能障碍,不能经口或不愿经口摄食的病人,为保证其营养素的摄取与消化吸收,以维持并改善病人的营养状态,促进康复,根据病情不同临床多采用经肠营养饮食。鼻饲法是其中管喂饮食法之一,按正规操作将一次性胃管进行插管后,注入鼻饲液和流食等,抽吸完毕,胃管末端反折,用纱布包裹,橡皮圈系紧固定好。因末端无调节装置，
- 谢静仝霞范彩云
- 如何在护理学教学中加强沟通
- 2008年
- 在护理学教学中，教师的语言、表情、动作甚至教学环境、人际关系，无不向护生传达某种信息、情感和态度。要想在护理学教学中改善师生关系，首先要加强师生之间的沟通。
- 仝霞范彩云孙中秋
- 关键词：护理学教学沟通
