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程楠

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:河北能源职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇美术
  • 2篇教学
  • 1篇学理
  • 1篇学生主动性
  • 1篇审美
  • 1篇审美能力
  • 1篇主动性
  • 1篇美术教学
  • 1篇美术教学理念
  • 1篇美育
  • 1篇美育教学
  • 1篇教学探讨
  • 1篇教学现状
  • 1篇教学措施
  • 1篇教学理念
  • 1篇高职

机构

  • 2篇河北能源职业...

作者

  • 2篇程楠

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职非艺术生源美术美育教学探讨
2022年
随着习近平总书记在2018年全国教育大会上关于“要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人、提高学生审美和人文素养”这一要求的提出,高校也包括高职院校的美术美育教育也进入到了一个新的阶段。在提倡德智体美劳全面发展背景下,学生不仅要有较为扎实的专业知识和技能,还应具备较强的艺术素养。在高职院校中,非艺术生源的庞大比例决定了这一群体的美术美育教学至关重要。提升他们的艺术鉴赏力和审美能力,树立符合社会主义核心价值观的正向审美情趣。因此在高职美术美育教学中,教师应当善于充分调动学生的主动性,运用多种教学方法提升教学质量,本文就高职非艺术生源美术美育教学现状进行分析,并提出一些具体的措施。
程楠
关键词:教学现状教学措施
更新美术教学理念 积极调动学生主动性
2011年
调动学生的美术学习主动性和积极性是我国学校美术教学改革的必然趋势,也是社会发展的需要。如何调动学生美术学习的主动性和积极性成为我们新的课题。更新美术教学理念,在美术教学中采用师生互动的教学方法,激发学生对美术学习的兴趣,培养学生思维创新精神,是比较有效的教学方式。
程楠
关键词:美术教学理念主动性审美能力
共1页<1>
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