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王铁利

作品数:7 被引量:15H指数:2
供职机构:中国社会科学院研究生院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字

主题

  • 5篇汉语
  • 4篇教学
  • 3篇离合词
  • 2篇文化
  • 2篇现代汉语
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇学习汉语
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇语料库建设
  • 1篇阅读课
  • 1篇阅读课教学
  • 1篇中国软实力
  • 1篇中国文化
  • 1篇中华文化
  • 1篇中华文化传播
  • 1篇社会
  • 1篇社会交际
  • 1篇社会交际功能

机构

  • 6篇中国社会科学...
  • 5篇北京大学

作者

  • 7篇王铁利
  • 5篇王海峰

传媒

  • 4篇汉字文化
  • 1篇华文教学与研...
  • 1篇教育参考
  • 1篇国际汉语教学...

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
形势与任务:汉语走向世界的思考
2014年
和平崛起是国家的战略性决策,扩大中国的软实力,向世界展示中国文化的魅力和中国精神的内涵,是和平崛起的主要任务。汉语国际推广是展示中国软实力的一个有效途径。近些年来,国家非常重视汉语国际推广事业。目前汉语正在走向世界,成绩卓著,形势喜人。我们只要浏览相关新闻,一些可喜的现象就会映人眼帘:现在世界上通过各种方式学习汉语的人数已达到4000万人,100多个国家超过2500所大学开设了中文课程,越来越多的中小学开始教授汉语课。随着中国的崛起,世界“汉语热”持续升温。汉语教学已渗透到海外的基础教育、高等教育和成人教育的各个层面……
王铁利王海峰
关键词:汉语国际推广中国软实力中国文化学习汉语中文课程
针对韩国学生的汉语阅读课教学方法刍议被引量:1
2015年
韩国学生在汉语阅读学习中存在着过于注重字词理解、认知策略掌握不充分和语言背景差异等问题,针对这些问题,韩国学生汉语阅读训练应按照一定的内容和方法进行,让学生循序渐进地对字、词、句和段落篇章进行识读和理解,同时注重阅读技巧的训练与培养,使学生通过这一系列训练能够掌握阅读技巧,提高阅读速度,增强语感,以准确获取文本信息。
王海峰王铁利
关键词:教学
现代汉语离合词离析现象的社会交际功能被引量:1
2016年
引言离合词是汉语研究的热点之一,离合词现象自上世纪四十年代陈望道先生提出以来,人们就持续关注,如王力(1946)、林汉达(1953)、陆志韦(1957)、赵元任(1968)、吕叔湘(1979)、朱德熙(1982)、史有为(1983)、赵金铭(1984)、柯彼德(1990)、吕文华(1999)、周上之(2006)、力量、晁瑞(2007)、王海峰(2011)等。但综观以往的研究。
王铁利
关键词:离合词社会交际功能离析现象现代汉语
离合词离析结构“A一个B”中“一个”的属性被引量:2
2012年
离合词离析结构"A一个B"中的"个"跟普通量词"个"有很大区别,离合词中插入的"一个"已经失去了名量词的功能,而过渡为具有动量词功能的成分。插入"一个"的离析结构主要体现了说话人的主观视角,"一个"是一个主观标记。
王海峰王铁利
关键词:离合词主观视角
建立在语料库基础上的汉语本体研究与对外汉语教学——以现代汉语离合词研究为例被引量:5
2009年
"语言文字大论坛"自2007年1月开办以来深受广大读者和有关专家、学者的关心和欢迎,他们希望能较快了解"大论坛"的主讲内容。"大论坛"每月一次,本刊为双月出版。每期发表一次大论坛内容,积压越来越多,无法及时跟进。为此,本期将"大论坛"的第15期(赵明德先生主讲《汉字易学与对外汉语教学新路子》),第16期(常敬宇先生主讲《汉字应实行"简繁并存、用简识繁"》),第17期(许寿椿先生主讲《汉字的技术性》),第18期(王海峰先生主讲《建立在语料库基础上的汉语本体研究与对外汉语教学》),第19期(戴汝潜先生主讲《汉字决定论》)压缩后集中刊发,从第20期起,迎头赶上。本刊对由紧缩而给作者和读者带来的影响,深表歉意。
王海峰王铁利
关键词:语料库建设本体研究对外汉语教学现代汉语词研究
汉字教学与中华文化传播被引量:4
2015年
2015年7月31日,北京、张家口成功获得了2022年冬奥会举办权,北京由此将成为世界历史上第一个既举办夏季奥运会又举办冬季奥运会的城市。回忆奥运盛事,汉字魅力无限。以"京"字为主体的2008年奥运会徽成功地将汉字蕴含的文化气息与五环徽标有机地结合起来。尺幅之地,凝聚着中华文化气韵;笔画之间,升腾着奥运精神。北京奥运会开幕式上,汉字作为中国文化的载体,扮演了极其重要的角色:
王铁利
关键词:汉字教学文化传播奥运精神夏季奥运会奥运会徽汉字文化
非目的语环境下韩国学生汉语口语课教学的策略与方法被引量:2
2014年
在非目的语环境下对韩汉语教学中,韩国学生口语表达明显滞后于其他技能,这与教学环境、韩国本土汉语教学模式及韩国学生的学习特征有关。在口语课教学中,教师要结合韩国学生的特点,克服不利因素,掌握好教学技巧和原则,让学生敢说、想说、能说、会说和必说。
王海峰王铁利
关键词:口语教学
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