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王瑾

作品数:7 被引量:31H指数:1
供职机构:北京信息科技大学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇动机
  • 2篇自我
  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理学
  • 1篇学生干部
  • 1篇学生干部培养
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇研究生思想政...
  • 1篇扬帆
  • 1篇扬帆起航
  • 1篇以人为本
  • 1篇以学生为本
  • 1篇意志
  • 1篇意志力
  • 1篇育人
  • 1篇责任感
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇知人

机构

  • 6篇北京信息科技...

作者

  • 6篇王瑾
  • 1篇王海龙
  • 1篇王兴芬
  • 1篇余志超
  • 1篇张晓莹

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇北京教育(德...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
研究生思想政治教育体系的构建——以北京信息科技大学为例被引量:1
2023年
研究生作为科技创新的生力军,要有坚定正确的政治方向和价值观,要有良好的思想品德和人格,要有创新引领的使命感和责任感。该文结合工作实际,对研究生思想政治教育的十大举措进行阐述,构建起一个覆盖全校研究生的思想政治教育体系,将思政元素融入体系所承载的各项工作、活动中,将政治、学术、人文和信息特色融入研究生思想政治教育中,提升研究生思想品质和境界,培养研究生科学精神和学术诚信,努力将研究生培养成为德智体美劳全面发展、能担当时代重任的高素质创新型人才。
王瑾王兴芬王海龙毕蕊
关键词:思想政治教育三全育人教育体系
提高大学生自主学习能力的几点思考被引量:28
2011年
自主学习是当今教育研究的一个重要主题。大学中的学习主要是靠个体自觉付出努力,培养各种能力和素质,掌握知识、技能,顺利完成学业的过程。在这个过程中,教师指导下的自学占据了很大一部分时间,因此,对于大学生而言,自主学习能力的培养和提高是至关重要的。培养专业兴趣,平衡内外动机;加强责任意识,让学生对学习行为自觉担当;改善归因,增强自我效能感;培养有效管理和使用时间的能力,从而促进大学生自主学习能力的培养。
王瑾
关键词:自主学习能力动机责任感自我效能感时间管理能力
辅导员如何在工作中践行“以学生为本”的教育理念被引量:1
2012年
作为高校的辅导员,处于学校与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系,是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带,辅导员的教育理念对学生有着直接的极其重要的影响。坚持以"学生为本",循序渐进地引导学生,辩证地看待学生,细致入微地关心学生,将理智和责任内化给学生,做好自身的角色定位,为学生积极健康和谐发展贡献自己的一份力量!
王瑾
关键词:以人为本角色定位
青涩到从容的轮回——“1+0”与“0+1”的学生干部培养模式
2013年
夏末秋至,一股朝气蓬勃的新生力量让大学校园更加青春。随之,各类学生组织和社团也活跃起来。学生干部们落落大方的仪态、眉宇轩昂的士气、激情澎湃的演讲彰显着精英学子的志向和梦想。看到这一切,我的自豪感和欣慰感油然而生。我连续带了四届学生会,四次从青涩到从容的轮回。而如今,又到了轮回的边界,一边是从容的谢幕,一边是青涩的开始,而我们就是轮回中的导师,努力把学生带向完美,推上舞台。
王瑾
关键词:学生干部培养个人动机扬帆起航大局意识
意志力的深度挖掘与培养
2017年
工作、学习和生活每一步的完成都要靠自控力的约束、意志力的维持,意志力是一种基础监控力量。失控是每个人都会存在的状态,但如何应对,做好自我管理是一项系统工程,需要追溯失控的原因、诱因,从而找到科学合理的解决方案,坚持练习,掌握自我控制和调节的方法,让学生"路漫漫其修远兮"的迷茫在意志力的控制和调节下逐渐散去,并开始"求索"的行动,最终达到持之以恒。
王瑾张晓莹余志超
关键词:意志力挫折
成长路上我与学生在一起
2011年
从事辅导员工作后,通过与学生深入交流,我深刻体会到了学生的困惑、迷茫和被动给他们心灵带来的种种痛苦。于是,开始在心理学的道路上探寻解决之策。西方心理学精神分析学派和人本主义学派的理论都把对"我"的分析作为核心内容,我国古代著作《老子》中也有一句哲言:"知人者智也,自知者明也。"由此可见,只有自己了解了自己。
王瑾
关键词:西方心理学精神分析学派主题班会霍兰德自我实现
共1页<1>
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