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1例心脏左房原发性恶性肿瘤术前护理体会: 2005年; 心脏原发性恶性肿瘤相当少见,国外文献报道尸体解剖发生率在0.002%～0.03%[1].心脏肉瘤可发生于任何年龄,常见于30～40岁[2],病情发展迅速,特别是左房内的肿瘤可突发二尖瓣口阻塞引起严重心衰或猝死,或因肿瘤碎片脱落造成致命的栓塞[3],活动的有蒂的左房肿瘤患者可突然发生晕厥和猝死,这与患者的体位密切相关[4],患者在等待手术期间极易发生死亡,风险较大,因此,术前护理尤为重要.; 符阿立许延敏王玲; 关键词：术前护理心律失常病情观察

示范病房变革护理模式后护理量测试和效果分析被引量：36: 2010年; 在卫生部医政司“关于开展基础护理试点工作的通知》中指出：基础护理工作是医疗服务的重要组成部分，在患者的治疗、康复过程中发挥着重要作用，基础护理工作质量直接影响着患者的医疗安全和治疗效果，影响着患者对医疗卫生服务的满意程度，影响着医患关系的和谐、融洽。; 吴晓英王玲徐国英; 关键词：护理模式护理量基础护理工作病房护理工作质量

健康宣教在压力性尿失禁患者生物反馈加电刺激治疗中的作用: 目的：研究健康宣教对压力性尿失禁(SUI)患者进行生物反馈+电刺激治疗中的作用，探讨适宜的护理宣教方法。　　方法：采用Stimogyn BIO 2001型生物反馈+盆底电刺激治疗仪治疗48例SUI患者，并对患者进行一对一...; 王小萍冯静陈庚敏王玲张晓红王建六; 关键词：压力性尿失禁生物反馈电刺激治疗健康宣教临床护理

分阶段双向360度评估在低年资护士规范化培训中的应用被引量：21: 2014年; 目的采用分阶段双向360度评估对低年资护士入职两年内规范化培训的效果进行评价,探讨低年资护士规范化培训过程中的阶段性特点、不足及改进方向,以及双向评估在此过程中的作用。方法便利选取2011年入职的全体培训护士,在两年的规范化培训过程中,科室相关老师与培训护士分别采用医院自行设计的＂培训护士360度评估表＂和＂带教老师评价表＂进行阶段性相互评价。结果在第12个月时,低年资护士在护患沟通、护患关系、工作责任心、团结协作、遵守工作流程、工作主次安排有序、工作效率等方面的表现为两年内最高,之后趋于平稳。护士对科室培训的满意度相对比较稳定,且保持在较高水平（70%~90%）。在第15个月时,对科室的满意度达到最高,之后趋于平稳。结论低年资护士在2年的规范化培训过程中,其工作表现处于波动状态,但护士对科室培训的满意度在逐渐提高。阶段性双向360度评估应用在低年资护士的规范化培训中,不仅促进了低年资护士的全面发展,也加强了科室对低年资护士的培训管理,实现了双向共赢。; 王玲张海燕; 关键词：低年资护士

个人数字化助理在护理教育中的应用进展被引量：2: 2014年; 移动护理信息系统（mobile nursing information system,MNIS）是现有的医院信息系统（hospital information system,HIS）在床旁工作的一个终端执行系统，它以个人数字助理（personal digital assistants,PDA）为硬件平台，实现了HIS向病房的扩展和延伸，推动了医院护理的信息化建设，已被越来越多的医院引进并研发完善功能。; 高超张海燕陈立红龚晶晶王玲; 关键词：医院信息系统

健康宣教在压力性尿失禁患者生物反馈加电刺激治疗中的作用: 目的：研究健康宣教对压力性尿失禁(SUI)患者进行生物反馈+电刺激治疗中的作用,探讨适宜的护理宣教方法。方法：采用Stimogyn BIO 2001型生物反馈+盆底电刺激治疗仪治疗48例SUI患者,并对患者进行一对一护理...; WANG Xiaoping王小萍FENG Jing冯静CH EN Gengmin陈庚敏WANG Ling王玲ZHANG Xiaohong张晓红WANG Jianliu王建六; 关键词：压力性尿失禁健康宣教生物反馈电刺激治疗

低年资护士规范化培训的效果评价: 目的：描述低年资护士入职以来两年内规范化培训的效果评价的变化趋势，探讨低年资护士规范化培训的阶段性特点、不足及改进方向。方法：便利选取2011年应届毕业的所有护士，经过两年的规范化培训，其与科室分别使用平时表现评价问卷和...; 王玲吴晓英张海燕

国家级继续医学教育项目质量影响因素研究被引量：6: 2019年; 目的:研究影响国家级继续医学教育项目质量的因素,探索提高项目质量的方法。方法:对52个项目进行评估,按17个影响因素进行分组,通过t检验找出影响因素。结果:项目举办连续5年以上的、项目负责人负责项目的年数≥5的、项目负责人曾负责的项目数量≥5的项目组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:项目举办次数连续5年以上对于项目质量的提高具有正向作用,项目负责人负责年限和负责项目数量越多,项目质量越高。; 张潇潇李娟曾庆奇王玲高杰穆荣王建六; 关键词：国家级继续医学教育项目影响因素

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王玲