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王文静

作品数:27 被引量:1,041H指数:10
供职机构:华东师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 8篇学位论文

领域

  • 16篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇教育
  • 9篇教学
  • 7篇情境
  • 6篇课程
  • 4篇情境认知
  • 4篇主义
  • 4篇建构主义
  • 4篇教学改革
  • 3篇心理
  • 3篇社会
  • 3篇数学
  • 3篇贾斯珀系列
  • 2篇心理学
  • 2篇师范
  • 2篇师范教育
  • 2篇数学教学
  • 2篇素质教育
  • 2篇普通高校
  • 2篇情境学习
  • 2篇最近发展区

机构

  • 26篇华东师范大学
  • 1篇临沂师范学院

作者

  • 26篇王文静
  • 1篇曹丞
  • 1篇郑秋贤

传媒

  • 6篇全球教育展望
  • 2篇中国青年研究
  • 2篇高等师范教育...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇学前教育研究
  • 1篇职教论坛
  • 1篇课程.教材....
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇心理学探新
  • 1篇外国教育资料
  • 1篇湖北大学成人...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 9篇2001
  • 5篇2000
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《蒙学报》视野下的童蒙教育变革
本文主要以戊戌维新期间发行的《蒙学报》为研究对象,旨在通过对《蒙学报》栏目内容的梳理,考察其在知识教育与道德修身教育方面所作的尝试与与探索,揭示报刊背后的蒙童想象,进而挖掘“蒙童”与“国民”、“国家”之间的关系。作为近代...
王文静
关键词:童蒙教育蒙童知识教育
文献传递
贾斯珀系列──基于情境认知的美国数学学习案例研究被引量:38
2001年
王文静郑秋贤
关键词:数学学习情境认知贾斯珀系列教学过程
“心理距离”为何能成为艺术要素和审美原理
布洛在其《作为艺术要素和审美原理的“心理距离”》这篇文章中第一次使用了“心理距离”的概念。在文章中,布洛以在海上航行的途中遇到迷雾为例说明了心理距离的含义,审美活动的发生和维持依赖于心理距离的存在。换句话说,一旦心理距离...
王文静
关键词:美学思想心理距离
文献传递
基于WSe2同质结的新型光电探测器研究
自2004年英国科学家Gaim和Novoselov通过机械剥离的方式成功地制备出单层的石墨烯后,其他二维层状材料也相继被发现和合成出来。二维层状材料具有强量子尺寸效应、高载流子迁移率以及原子层的厚度,表现出与体材料迥然不...
王文静
关键词:同质结光电探测器
基于情境认知与学习的教学模式研究
20世纪80年代以来,建构主义及其密切相关的情境认知与学习理论、社会文化认知、生态认知、日常认知以及分布式认知等学习理论的迅速发展,标志着一个学习理论新时代的到来。特别在90年代,情境认知与学习理论逐步兴起,并成为学习理...
王文静
关键词:教学模式情境认知学校教育教育心理学
现代服饰:一种社会的文化符号被引量:1
2001年
服饰:时代的产物。
王文静
关键词:服饰女性服装佩饰服装设计师文化符号
上海进城农民子女社会适应性研究
王文静
关键词:情境认知建构主义
维果茨基的“最近发展区”理论与我国幼儿教学改革被引量:10
2000年
王文静
关键词:幼儿教学改革维果茨基教育心理学
浅析我国普通高校成人与继续教育的发展
2008年
普通高校成人与继续教育是我国实施成人教育和其他继续教育的主阵地.是提高劳动者素质、推进我国科技进步和国民经济高速发展的重要手段,是构建大众化、社会化终身教育体系的关键力量。本文从我国普通高校成人与继续教育发展的现状入手,在新的历史条件下重新审视发展的条件与优势,提出了关于推进成人与继续教育发展的几点思考。
王文静
关键词:成人与继续教育
理解实践:活动与情境的观点被引量:27
2001年
学习是人类实践中一个核心问题 ,传统的学习理论关注学校情境中的学习 ,而缺乏习对非学校情境学习实践的理解。“理解实践”从活动与情境的视角来观察学习 ,提出了情境化学习理论 ,拓展了学习理论研究的范围 ,跨越了社会实践中“学习”与“参与”的巨大鸿沟 ,揭示了这一理论对当前教育、教学改革的重要意义。
王文静
关键词:人类实践活动
共3页<123>
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