王培珍
- 作品数：17 被引量：41H指数：4
- 供职机构：上海中医药大学更多>>
- 发文基金：艾滋病和病毒性肝炎等重大传染病防治专项“重大新药创制”科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 三七花质量标准研究被引量：4
- 2020年
- 目的参考地方标准对三七花质量标准进行研究,以指导各药厂生产及为药典中相关标准的建立提供依据。方法参照《中国药典》2015年版四部通用检测方法分别对三七花的水分、总灰分、浸出物、主要有效成分含量进行了测定。结果依据中药质量标准制定指导原则及相关检测方法,根据实验数据,初步拟定三七花水分含量不超过15.0%,总灰分不得超过7.0%,水溶性浸出物不得少于49.0%,人参皂苷Rb2、Rb3含量分别不得少于1.0%和3.0%。结论根据实验结果,含量测定部分尚需进一步考察方法,除此之外,该实验所探讨的其他部分符合国家有关中药材质量标准制定要求,能够对三七花的质量标准的建立提供一定的借鉴作用。
- 倪敏王培珍卜其涛许世辉董志颖张成中
- 关键词：三七花
- 形成性考核在中医临床专业中药房实践教学中的应用被引量：3
- 2013年
- 传统教学的考核方式基本以单一的理论考试为主,这就容易出现＂应试教育＂。为了考到一个好分数或者是得到一张证书,教师往往＂应试而教＂,学生则是＂应试而学＂。通过突出重点内容、猜押题目、死记硬背等方式来应对学习和考核,忽视学习过程,不仅有违学习的本义,也不利于学习者综合能力和综合素质的培养、形成和提高,
- 王培珍任世禾
- 关键词：形成性考核教学改革
- 中药鉴定学教学融入课程思政元素的探讨被引量：3
- 2021年
- 课程思政是一种新型教育理念,要求各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。文章通过在中药鉴定教学过程中设置专业教学与德育教育双重目标,充分挖掘课程思政元素,采用案例式教学方法,积极开展中药鉴定课程思政教育,实现知识传授和价值引领的有机统一,真正实现立德树人的教学目标。
- 王培珍许伟英徐汉荣干光磊
- 关键词：中药鉴定学教学方法
- 1228张门急诊含草乌饮片处方的分析被引量：4
- 2020年
- 目的分析某医院门急诊含草乌饮片的处方的使用情况,为中医临床合理用药提供有益的参考。方法随机抽取2018年1月1日至2018年8月1日某院门急诊使用含草乌饮片的处方1 228张,通过处方点评分析系统对其规范性、适宜性、超常情况进行专项点评与分析。结果在所有处方中诊断缺失的有18张(1.47%),草乌使用剂量大于9 g的有206张(16.78%),重复用药的有11张(0.9%),存在"十八反"配伍禁忌的有100张(8.14%)。结论含草乌饮片处方的临床应用总体上较合理,但在发挥其独特疗效的同时也应关注其安全性。
- 王培珍徐君周海芳于丽君马诗瑜范鲁丹马诗瑜周雨郑培永顾小燕
- 关键词：处方门急诊合理用药
- 小学期中药房见习直观教学法的运用被引量：1
- 2015年
- 目的中药见习是中医药学生专业学习中的一个重要的过程,是中医药学生对中药再认识的一个过程,小学期中药房见习能将学生在课堂上所学到的理论知识(理性)和实际操作(感性)有机地结合起来。方法在小学期中药房见习教学中引入"直观教学法"这一新型教学模式。结果进行直观教学法带教的学生满意率达到88.9%,学习效果明显高于对照组。结论能充分调动学生学习的主动性,丰富学生的感性认识,加强学生对中药学专业知识的学习,提升教学质量,从而推动我院小学期教学模式的改革。
- 王培珍许伟英任世禾
- 关键词：直观教学法教学方法
- 中药学小学期见习带教模式的探索与实践被引量：3
- 2016年
- 目的:探索我校小学期见习中药学带教模式。方法:在见习过程中融入直观教学法,理论学习与课题实践相结合的模式,开展小学期中药学见习。结果:回收的调查问卷中,90%以上的学生普遍对小学期带教模式比较满意或非常满意,认为中药学小学期带教模式有助于激发学习兴趣,培养合作学习的能力。结论:所采用的理论与实践相结合的带教模式有助于加强学生中药学知识的掌握,以及学生团队合作、科研能力与素质的培养。
- 许伟英王培珍车京梅任世禾
- 关键词：直观教学法教学改革
- 补血圣药——当归
- 2019年
- 众所周知,当归是治疗女性疾病的良药,李时珍在《本草纲目》中曰:“古人娶妻要嗣续也,当归调血为女人要药,有思夫之意,故有当归之名。”《本草正》曰:“当归,其味甘而重,故专能补血,其气轻而辛,故又能行血,补中有动,行中有补,诚血中之气药,亦血中之圣药也。”
- 王培珍
- 关键词：女性疾病调血《本草纲目》当归补血
- 中药学小学期见习带教模式的探索与实践
- ：探索我校小学期见习中药学带教模式。方法：在见习过程中融入直观教学法,理论学习与课题实践相结合的模式,开展小学期中药学见习.结果：回收的调查问卷中,90％以上的学生普遍对小学期带教模式比较满意或非常满意,认为中药学小学期...
- 许伟英王培珍车京梅任世禾
- 关键词：中药学带教模式直观教学法
- 1011张门急诊含山豆根饮片处方的点评与分析被引量：2
- 2022年
- 目的:分析某医院门急诊含山豆根饮片处方的使用情况,为中医临床合理用药提供有益的参考。方法:随机抽取2019年5月1日-2019年8月1日某院门急诊使用含山豆根饮片的处方1 011张,通过处方点评分析系统对其规范性、适宜性、超常情况进行点评与分析。结果:在所有处方中诊断缺失的有67张(6.63%),山豆根使用剂量>6 g的有457张(45.2%),与西药相互作用的有26张(2.57%)。结论:含山豆根饮片处方的临床应用总体上较为合理,但医师处方时仍需规范处方相关信息,注意用法用量、处方配伍,加强监督和管理,以促进山豆根的合理使用。
- 王培珍周海芳马诗瑜杨铭
- 关键词：山豆根饮片用药分析合理用药
- 银杏达莫注射液联合用药情况分析被引量：10
- 2020年
- 目的分析银杏达莫注射液联合用药情况,为其临床合理应用提供参考依据。方法调取2018年1月至2018年9月之间所有使用银杏达莫注射液的住院医嘱信息及临床资料,基于uptodate临床决策顾问、文献依据、药品说明书,综合挖掘其联合用药情况。查阅所有患者病史资料,分析联合用药是否造成影响。结果共收集到75名住院患者,共计686份住院医嘱,547份处方存在联合用药情况。可能有3名患者因银杏达莫注射液的联合用药而造成影响,停药后恢复正常。在与银杏达莫注射液联合应用的CYP家族代谢药物中,目前只有硝苯地平可能会引起临床不良反应。结论建议银杏达莫注射液不应与抗凝药、其他中药注射液联合使用,与抗血小板药物使用时也应在特定疾病状态下进行,并需监测不良反应。
- 马诗瑜于丽君王培珍顾小燕王培珍周海芳顾小燕杨铭
- 关键词：银杏达莫注射液联合用药
