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熊韦锐

作品数:32 被引量:236H指数:8
供职机构:重庆师范大学教育科学学院更多>>
发文基金:吉林大学研究生创新基金资助教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 26篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 17篇哲学宗教
  • 7篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 7篇心理
  • 5篇心理学
  • 4篇心理治疗
  • 4篇无为思想
  • 4篇理学
  • 4篇共通
  • 3篇人性
  • 3篇疗法
  • 3篇非指导
  • 2篇大学生
  • 2篇心理咨询
  • 2篇隐喻
  • 2篇人性论
  • 2篇亲子
  • 2篇亲子沟通
  • 2篇人本
  • 2篇人工智能
  • 2篇流浪儿童
  • 2篇老子
  • 2篇减压疗法

机构

  • 16篇重庆师范大学
  • 13篇吉林大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 29篇熊韦锐
  • 11篇于璐
  • 1篇王佳宁
  • 1篇王丽娟
  • 1篇葛鲁嘉
  • 1篇陈颖
  • 1篇齐晓栋

传媒

  • 4篇心理学进展
  • 3篇医学与社会
  • 2篇心理科学
  • 2篇心理学探新
  • 2篇医学与哲学(...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇医学与哲学
  • 1篇理论月刊
  • 1篇山西高等学校...
  • 1篇武汉工程职业...
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇信阳农林学院...
  • 1篇镇江高专学报
  • 1篇西南交通大学...
  • 1篇长春工程学院...
  • 1篇四川文理学院...

年份

  • 1篇2025
  • 6篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生创新创业教育的现状分析及思考被引量:1
2020年
结合大学生创新创业教育的现状,分析创新创业教育存在的问题,从学校、社会、个人层面探讨如何有效开展创新创业教育和培养大学生创新创业能力。
熊韦锐陈颖
关键词:大学生创新创业教育创新创业能力
从人性假设看“非指导”疗法与“无为”思想的共通性被引量:1
2009年
在系统理解罗杰斯"以人为中心疗法"与老子"无为"思想的基础上,着重分析"非指导"与"无为"这两个概念关于人性假设的共通性。比较分析的过程建立于这样一个平台:"非指导"与"无为"概念都可以用来作为一种心理咨询与治疗的指导思想与方法技术。罗杰斯"非指导"方法所蕴含的人性假设是指某种先天的"自我实现"的倾向,即每个人都有自我指导、自我成长的能力,无需他人过多的指导;而老子"无为"所蕴含的人性假设是指某种后天生活之中的本然状态,即每个人都有自己的本来面目,不应该受到任何干扰。
熊韦锐
关键词:非指导人性
从目标追求看“非指导”疗法与“无为”思想的共通性被引量:2
2009年
在系统理解罗杰斯"以人为中心疗法"与老子"无为"思想的基础上,着重分析"非指导"与"无为"这两个概念在目标追求的共通性。比较分析的过程是建立于这样一个平台:"非指导"与"无为"概念都可以用来作为一种心理咨询与治疗的指导思想与方法技术。关于目标追求,"非指导"主张将价值观建立在自己的真实体验之上,"无为"主张消除一切有违本性的价值观规定,按照自己的本然状态生活。简言之,前者是要"自立",把自己从他人的世界中独立出来;后者是要消融自我,完全进入自然,与自然一同化演自己的生命。
熊韦锐
关键词:非指导人性
禅宗心性学说中的心理治疗思想探究被引量:10
2010年
禅宗心性学说中包含许多心理治疗的思想,对其挖掘与探究有着独特的价值。它的人性假设是人的当下自性是清净、空寂的;其病因理论认为人们的烦恼、苦难都是由于自心的执著导致;其治疗的方法核心是破除我法二执;其治疗的基本程序包括明心见性与修心养性两个阶段;其具体技术是禅定、正念、看话等方法。
熊韦锐于璐
关键词:禅宗心性学说心理治疗执著
初中生亲子、同伴、师生关系对学业的影响被引量:32
2009年
考察了初中生的主要社会关系系统即亲子沟通、师生关系、同伴关系之间的相关,以及它们对初中生学业成绩的影响,结论如下:(1)初中生只是在同伴关系量表上,男生得分显著高于女生;(2)初中生的亲子沟通、师生关系、学业成绩三者间互相存在显著相关,而同伴关系只与学业成绩存在显著相关;(3)对初中生学业成绩影响最大的是师生关系;(4)对初中生而言,亲子沟通通过师生关系影响学业成绩。
王佳宁于璐熊韦锐齐晓栋
关键词:亲子沟通师生关系
罗杰斯“非指导”概念与老子“无为”概念的共通性解析
以人为中心心理治疗是由美国心理学家罗杰斯创立的一种人本主义心理治疗方法。与其他传统的指导性心理治疗方法相比,它强调治疗的非指导性,因此被称为非指导性心理治疗。“无为”是中国春秋战国时期的思想家老子提出的一种政治方略,与儒...
熊韦锐
关键词:人本主义心理治疗老子无为思想
文献传递
现象学的精神及其对心理学的启发被引量:2
2007年
首先考察了国内对于现象学与心理学关系的研究现状,并指出了其中可能出现的两个问题即:一是注重外显知识忽略内在精神;二是注重批判忽略建构。在此基础上,提出了是现象学的内在精神而不是外在理论对于心理学有着更加重要的意义,同时着重分析了现象学的反思的精神、还原的精神、奠基的精神分别对于心理学所具有的不可估量的启发。
熊韦锐于璐
关键词:心理学现象学
认知鸿沟?人工智能该何去何从
2024年
人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。然而,人工智能在解决问题中的失误带来的不利后果常常是人类无力招架的。如何优化人工智能的问题解决能力对于其发展至关重要。因此在前人积累和理论分析基础上,拟从脑科学、心理学研究成果探析生物智能与人工智能的认知差别。认知方式的差异意味着个体对于解决问题的方式不同,因而人类认知方式是人工智能突破认知鸿沟实现高效正确解决问题的有效途径。本文总结了脑科学、心理学研究成果促使人工智能算法更新的历史,归纳了顿悟对人工智能算法进步的指导意义,并提出将顿悟体验纳入人工智能算法模型更迭参考。本文对于探析人工智能认知进步及其算法更新具有较好现实意义。Artificial intelligence is an important driving force for a new round of scientific and technological revolution and industrial transformation. However, AI’s mistakes in solving problems often have adverse consequences that humans are unable to cope with. How to optimize the problem-solving ability of AI is crucial to its development. Therefore, on the basis of previous accumulation and theoretical analysis, this paper intends to explore the cognitive differences between biological intelligence and artificial intelligence from the research results of brain science and psychology. The difference of cognitive style means that individuals have different ways to solve problems. Therefore, human cognitive style is an effective way for artificial intelligence to break through the cognitive gap and realize efficient and correct problem solving. This paper summarizes the history of brain science and psychology research results to promote the updating of artificial intelligence algorithms, summarizes the guiding significance of insight to the progress of artificial intelligence algorithms, and proposes to incorporate insight experience into the reference of artificial intel
李玲熊韦锐
关键词:人工智能脑科学顿悟
流浪儿童社会支持、自尊和孤独感的关系研究——以重庆市为例被引量:1
2018年
为探讨流浪儿童的孤独感、自尊与社会支持三者之间的关系.采用"CLS儿童孤独量表""自尊量表""社会支持评定量表"对75名流浪儿童进行调查.结果发现,流浪儿童的孤独感、自尊和社会支持在年龄和生活情况等人口学变量上存在着显著差异;社会支持、自尊与孤独感呈显著的负相关;自尊与社会支持呈显著正相关.回归分析发现,社会支持、自尊显著负向预测孤独感,自尊在社会支持与孤独感之间起部分中介作用.
杨雨露袁飞熊韦锐
关键词:流浪儿童孤独感自尊社会支持
国外青少年亲子沟通研究述评被引量:6
2009年
亲子沟通是指家庭中父母与子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。本研究主要对国外亲子沟通理论,影响因素及亲子沟通对青少年心理发展的影响等几个方面进行了述评,并对该领域研究存在的问题及发展趋势进行了讨论。
王丽娟于璐熊韦锐
关键词:青少年亲子沟通
共3页<123>
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