涂上飙
- 作品数：19 被引量：38H指数：4
- 供职机构：武汉大学历史学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理经济管理更多>>
- 论新闻法治的历史相关性被引量：4
- 2006年
- 国内外相关历史表明,新闻自由与法治存在着正相关性:发生是同步的,发展是互动的,发达是共享的。二者之间既不存在时间上先后关系,也不是简单的目的与手段。等待专门新闻立法和新闻自由至上论都是不可行的,需要司法机关在个案中对新闻自由权利与对应权利进行平衡,才能推动新闻自由的有序发展。
- 涂上飙江中于
- 关键词：新闻自由法治
- 抗战时期国立武汉大学的管理机构设置及其特点
- 2014年
- 抗战时期国立武汉大学的管理机构设置有校务会议、院务会议等权力机关和教务处、训导处、总务处等行政机关。由于机构的精简、权力的合理配置以及行政人员知识结构的互补，行政效率很高，分析其管理机构设置及特点，对今天的高校管理工作具有借鉴意义。
- 涂上飙
- 关键词：抗战时期
- 周鲠生高等教育办学理念及其启示被引量：1
- 2016年
- 周鲠生校长在执掌武大期间,就大学的职能、大学的发展以及大学的科研等方面提出了自己的见解。他认为大学应该有三个重要的职能,即造就人才、提高学术和改造社会。他提出大学在发展上要向质与量并重的方向发展,在培养上既要重视理论也不应忽视应用,且大学要走特色的自由发展之路。大学要将科学研究放在重要位置,对外要加强与研究机构的协助沟通,对内要建立以题目为组织的大学内部科研新模式。
- 涂上飙
- 论民国时期武汉大学研究生教育的特点被引量：2
- 2008年
- 民国时期武汉大学研究生教育明显地表现出三个方面的特征:一是研究生教育的明显成熟性,其表现是研究生招生的规范化、培养的系统化和学位授予的制度化;二是研究生教育的鲜明时代性,适应国家对应用型人才的需要,当时主要在经济类和工科类专业领域招收研究生;三是研究生教育受国外教育影响,主要表现在对教育模式和教育思想的影响上。
- 涂上飙
- 关键词：民国教育
- 权力·法律·宪法被引量：4
- 2003年
- “权力”是必要的恶。制约权力是永恒的需要。制约权力 ,必须理解权力 ,应认识法律中的权力 ,其中宪法与权力的关系至关重要。宪法对权力的制约 ,首先是否认一切绝对权力 ,其次通过权力的职能性分工、设定权力不可侵犯的权利范围和正当法律程序。
- 江忠于涂上飙
- 关键词：权力权利法律宪法
- 近代中国大学研究院所的发展探究被引量：2
- 2013年
- 近代中国大学的研究院所经历了三个发展阶段:晚清末年的萌芽期,20世纪30年代以前的自主探索期以及20世纪30年代以后的规范发展期。与其相对应,其权力运行也各具特点。其功能有二:一是高级专门人才的培养,即研究生的培养;二是科学研究。近代中国大学中的研究院的产生和发展是中国研究型大学的有益探索,完善了大学的高级专门人才培养职能和学位制度。
- 涂上飙
- 关键词：研究生培养
- 论政府与法制现代化
- 2000年
- 法制现代化是发展中国家颇为关注的社会问题，政府在法制现代化进程中的角色如何，不仅学术界应予考虑，而且发展中国家政府也必须作出回答。发展中国家可以借鉴西方国家形成的法秩序，但不可照搬和重演。发展中国家的法制现代化应在一个强有力的政府引导下进行，日本、新加坡已经给我们提供了一种范式。法制现代化不仅需要政府的主导，而且需要一个强劲而开明的政府来主导。
- 涂上飙
- 关键词：政府法制现代化法秩序
- 论私有财产权的宪法保护被引量：4
- 2003年
- 私有财产权的宪法保护,无论是从市场经济发展的需要,还是从人权保护的角度来看,都是十分必要的。而我国现行宪法对私有财产权的保护无论就保护的内容,还是外在形式都存在一定缺陷。因此,完善现行宪法,切实保障公民财产权已势在必行。
- 涂上飙
- 关键词：宪法私有财产权财产保护公民
- 直面“钱学森之问”管见被引量：1
- 2010年
- 文章直面钱学森之问:"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"并结合李约瑟难题,对当代中国教育予以深邃思考研讨,追寻钱学森、王之卓等大科学家成才之路,针对科教兴国战略、人才强国战略和中国未来中长期教育改革,提出管见。
- 徐兴沛涂上飙
- 关键词：钱学森之问李约瑟难题
- 埃及宪法的发展及其特点被引量：4
- 2002年
- 阿拉伯埃及共和国进行宪法和宪政建设已有几十年的历史 ,并且在非洲大陆具有重要的影响。埃及宪法经过封建帝国征服时期、殖民地时期、独立时期三个阶段的发展 ,在其国家政治和宗教传统的影响下 ,逐步形成了自己独具特色的制宪特点。其现行宪法即 1
- 涂上飙窦家应
- 关键词：宪法兼容性民族性宪政制度历史发展
