毛振钢
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：北京体育大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 实例介绍(3) 关于在体育教学中对学生进行“斥责”方法的研究
- 2000年
- 一、研究简介“斥责”学生也是一种教育和教学方法。但用什么方法来斥责学生,什么方法效果好却是要认真研究的。有人根据家长对孩子的“斥责”方法进行的归纳,“斥责”可以分“直接的斥责”和“间接的斥责”两大类。“直接的斥责”是直接指出当事人的不当行为并进行批评的方法,而“间接的斥责”是不直接指出当事人的不当行为并进行批评的方法。“间接的斥责”又可以大致分为以下14种类型:(1)引伸的方法:即把错事的结果说出进行斥责的方法,如“这时不好好听,以后就更听不懂了”;(2)类比的方法:即与类似的错事说出进行斥责的方法,如“临阵脱逃可不是好兵”;(3)说明理由和依据:即把斥责的理由说出进行斥责的方法。如“老师可是为你好”;(4)惩罚的预告:即用对错事的惩罚方法进行斥责的方法,如“再做不好,罚跑一圈”;(5)反向命令:即用反话命令进行斥责的方法,如“再这样,就别来上学了”;
- 毛振钢戴毅
- 关键词：体育教学斥责教法研究
- 对什么是理想的体育教师的研究被引量：2
- 2000年
- 一、研究简介体育教师应该具备哪些素质,何为理想的体育教师,从学生来看理想的教师是什么样,这些问题无论是对于在第一线工作的体育教师来讲,还是对于培养体育教师的体育院校工作者来说,都是需要认真研究的。是加强自身修养和改进工作所不可缺少的信息和反馈,下面介绍的就是一个有关理想体育教师的研究和结果。
- 毛振钢戴毅
- 关键词：体育教师
- 对什么是理想的体育教学课的研究
- 2000年
- 一、研究简介体育课应该具有什么样的性质,何为理想的体育课,分别从学生和教师的不同角度来看理想的体育课是什么样,这些问题无论是对于在第一线工作的体育教师来讲,还是对于培养体育教师的体育院校工作者来说,都是需要了解和研究的。是进行体育教学改革的信息和反馈,下面介绍的就是一个有关理想体育课的调查研究。二。
- 毛振钢戴毅
- 关键词：体育课教学改革研究方法
- 实例介绍(1) 学生对体育课认识的研究被引量：2
- 1999年
- 从本期开始,我们将陆续介绍一些国外的体育教学研究实例,以帮助第一线的体育老师在了解国外体育教学研究的同时,学到一些研究的基本方法。本专题中介绍的研究事例都是饶有特点又简便易行的研究,可供第一线的老师借鉴学习。有兴趣的老师还可以按介绍的方法进行重复研究并进行一下国际比较,想必对揭示我国体育教学中的问题和探索体育教学规律起到促进作用。
- 毛振钢戴毅
- 关键词：体育课态度女中学生体育老师体育运动
