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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇绩效
  • 2篇绩效评价
  • 1篇信仰
  • 1篇信仰状况
  • 1篇素质教育
  • 1篇评价指标
  • 1篇专业素质教育
  • 1篇宗教
  • 1篇宗教信仰
  • 1篇项目绩效评价
  • 1篇校内
  • 1篇教育
  • 1篇高校学生
  • 1篇杭州高校
  • 1篇非专业素质教...
  • 1篇高校科技
  • 1篇高校科研
  • 1篇高校科研项目

机构

  • 4篇浙江理工大学

作者

  • 4篇李柯
  • 2篇刘金英
  • 2篇易丽丽
  • 1篇陈艳
  • 1篇杨云芳
  • 1篇魏莉莉

传媒

  • 1篇高等建筑教育
  • 1篇浙江理工大学...
  • 1篇高校辅导员
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2013
8 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
浅论大学生非专业素质教育培养体系的构建被引量:1
2013年
纷繁复杂的社会和日趋激烈的竞争对大学生素质和能力提出了更高的要求。大学的育人,不仅要培养和提高学生的智力,也要影响和塑造其意志,重视培养学生的非专业素质。要通过队伍建设、平台建设和信息交流机制建设途径来全面创新现有的学生培养体系,为学生成长成才搭建广阔的舞台,形成育人合力。
陈艳李柯
关键词:大学生非专业素质教育
基于成功度等级评价法的高校校内科技项目绩效评价研究被引量:4
2013年
成功度等级评价法结合了定量和定性评价方法的优点,具有较强的灵活性和可操作性。文章首次将成功度等级评价法应用于高校校内科技项目绩效评价中,建立评价指标体系模型,利用层次分析法计算出各指标的权重,同时将其应用于实际项目中进行了实例验证,评价结果可靠。科技项目绩效评价体系应根据项目类型的不同做相应的调整,其中的具体指标需要在实践中进一步完善和细化。
易丽丽杨云芳李柯刘金英
关键词:绩效评价层次分析法
高校科技项目绩效评价现状及对策研究被引量:5
2013年
文章系统阐述了高校科技项目绩效评价方法,及其存在的评价系统缺乏针对性、评估时各部门条块分割、指标及权重难以确定等问题,并对完善高校科技项目绩效评价体系提出了以目标为导向、以项目类型为区块、以科研考核为主线、以定量方法为主导等的具体对策和建议。
易丽丽李柯刘金英曾金萍
关键词:高校科研项目绩效评价评价指标
高校学生宗教信仰状况调查研究——以杭州高校为例
2020年
调研发现,当代高校大学生在宗教信仰问题上整体呈现积极正面的趋势,同时也存在理想信念淡薄、对宗教内涵认识不足、受民族家族影响深刻等问题,充分显示了当前高校宗教渗透问题的现实性和严峻性。需要充分联动社会、高校、学生自身等多方面力量,有针对性地做好宗教渗透防范工作。要不断优化课程思政与管理育人,搭建宣传教育平台;丰富校园文化生活,加强心理健康教育;加强校园宗教事务管理,形成良好育人环境。
魏厚钱魏莉莉朱佳琳李柯王淯霄
关键词:高校大学生宗教信仰
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