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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇低年资
  • 1篇低年资护士
  • 1篇软技能
  • 1篇舒适感
  • 1篇年资
  • 1篇盆骨
  • 1篇留置
  • 1篇静脉
  • 1篇静脉留置
  • 1篇静脉留置针
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理软技能
  • 1篇护生
  • 1篇护士
  • 1篇护士培训
  • 1篇脊髓
  • 1篇脊髓损伤
  • 1篇教学

机构

  • 2篇湖北医药学院
  • 1篇湖北医药学院...
  • 1篇湖北医药学院...

作者

  • 4篇李华萍
  • 2篇周敏
  • 2篇马志英
  • 2篇王玲
  • 1篇杨慧
  • 1篇张荣华
  • 1篇王莹娜

传媒

  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(下...
  • 1篇中国实用医药

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
两种静脉留置针穿刺方法的效果分析被引量:2
2015年
目的探讨两种不同静脉留置针穿刺方法对穿刺成功率及舒适度的影响。方法 320例接受浅表静脉输液的患者随机分为对照组和实验组,每组160例。对照组采取传统的方法进行静脉穿刺,实验组采用改良方法进行静脉穿刺,观察两组静脉穿刺方法的成功率及患者的舒适感改变情况。结果实验组静脉穿刺成功率明显高于对照组,而实验组的穿刺疼痛感明显低于对照组(P<0.05)。结论改良式静脉留置针穿刺方法能显著提高穿刺成功率,减轻静脉穿刺的不适感,缩短穿刺时间,提高护士的工作效率。
张荣华李华萍
关键词:静脉留置针穿刺方法成功率舒适感
低年资护士培训中护理软技能提高与核心能力量表评价作用的分析被引量:14
2016年
目的:探讨低年资护士软技能的提高方法,分析评价核心能力表的作用及实施效果。方法:合理设计提高低年资护士软技能的培训课程,对128名在5年内参加工作的低年资护士进行培训,严格按照PDCA循环法实施,使用注册护士核心能力量表对培训前后的护士进行理论和操作考核,以评价护士的软技能水平。结果:培训后低年资护士理论和操作考核结果及软技能水平与培训前相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:依据注册护士核心能力量表合理设计培训课程及培训内容,可显著提高低年资护士的软技能水平,有利于更好地开展护理工作。
李华萍王莹娜
关键词:低年资护士核心能力
脚圈垫在预防骨科病人足部压疮中的应用被引量:11
2014年
骨科脊髓损伤截瘫的病人长期牵引的病人由于体位的制动,下肢不能自行活动,足跟部的皮肤直接接触床面,遭受持续垂直压力、摩擦力和剪切力作用,而又无肌肉包裹,缺乏脂肪组织保护,加之足部的血液循环较其他部位差,因此病人的足跟、内外踝等受压部位更容易发生压疮,目前临床上通常应用的足部防压用具有软枕、小气垫、水垫将足跟部托起架空进行预防,但这些防压用具的功能存在一定的局限性,主要体现在制作材料没有针对压疮形成的机制,或外观设计没有结合足部的生理结构,故而影响预防的效果,因此本研究设计的脚圈垫是将这两者有机的结合,通过临床研究应用,能减轻患肢的疼痛,使患肢感觉舒适在保护病人足部皮肤起到了明显的预防效果。现报告如下。
王玲马志英周敏李华萍杨慧
关键词:骨折脊髓损伤骨盆骨折
标准化体系在护理本科生临床能力评价中的应用被引量:1
2016年
[目的]运用标准化体系对临床护理本科生进行带教,并通过此体系来评价护理本科生临床能力的提升情况。[方法]将标准化体系用于学生临床理论授课和临床实践授课评价中。在学生进入临床课程学习前及实习结束后分别通过学生自评的方式评价临床能力提升状况。[结果]采用标准化体系进行教学后护理本科生临床处置能力、临床沟通能力、临床科研能力、临床管理能力、职业心理素质得分均高于干预前。[结论]围绕临床能力标准化体系进行评价和带教可全方位提升护理本科生临床能力。
周敏李华萍马志英王玲
关键词:本科护生教学
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