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李刚

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:安徽大学物理与材料科学学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金安徽省教学研究项目更多>>
相关领域:理学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇大学物理
  • 1篇学史
  • 1篇实验教学
  • 1篇统计误差
  • 1篇重夸克
  • 1篇重夸克偶素
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理学
  • 1篇物理学史
  • 1篇误差分析
  • 1篇相对论
  • 1篇理教
  • 1篇理学
  • 1篇量子
  • 1篇量子色动力学
  • 1篇教学质量
  • 1篇降解
  • 1篇教学方法
  • 1篇光催化

机构

  • 6篇安徽大学

作者

  • 6篇李刚
  • 3篇宋昴
  • 1篇王章银
  • 1篇郑赣鸿
  • 1篇戴振翔
  • 1篇牛中明
  • 1篇谌正艮

传媒

  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇安徽大学学报...
  • 1篇安阳工学院学...
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
LHC上重夸克偶素h_c(h_b)与光子伴随产生的研究
2016年
应用非相对论量子色动力学理论,对大型强子对撞机(LHC)上重夸克偶素h_c(h_b)与光子伴随产生进行研究.采用协变投影方法,计算pp→hQ+γ过程的总截面及其p_T微分截面,计算中考虑了Fock态n=~1S_0~8,~1P_1~1对于重夸克偶素h_Q的贡献.从计算结果可以看出:pp→h_c+γ过程的总截面在合理的参数空间内可以达到8×10~4 pb量级,pp→h_b+γ过程的总截面在合理的参数空间内可以达到1.5×10~6 pb量级.考虑到LHC的亮度,该过程有可能被LHC探测到.若该过程能够在LHC上进行研究,这将为非相对论量子色动力学提供一个重要的实验支撑.
马政伟宋昴李刚
关键词:非相对论量子色动力学重夸克偶素光子
伏安法测电阻实验的改进及误差分析被引量:2
2021年
伏安法测电阻是电学的基本实验之一。该方法简单易行,在电阻测量中得到广泛应用。然而,该方法难以避免电表内阻对测量结果的影响。本文提出一种不增加测量电路复杂度便可消除电表内阻影响的新方法,即采用内接和外接法测量两个电阻的阻值,将内接和外接法的计算公式联立,便可消除电表内阻的影响,从而得到电阻的测量值。实验采用Origin软件进行数据分析,估算了待测电阻的阻值及其不确定性。结果表明,该方法的计算结果在误差范围内与标准值相吻合,验证了该方法的可靠性。
张晓燕牛中明谌正艮李刚
关键词:伏安法统计误差ORIGIN软件
关于提高大学物理教学质量的一些思考被引量:1
2013年
大学物理是理工科专业学生的基础课程,对于培养学生的综合素质很有必要。由于种种原因,学生对大学物理的学习积极性不高,教学质量有所下降。本文通过对实际教学中存在问题的分析,对提高大学物理教学质量提出一些建议。
宋昴李刚王章银
关键词:大学物理教学质量教学方法
光催化性能测试在本科实验教学中的应用
2021年
光催化技术是目前最有前景的环境污染处理方法,它能够实现有机物的降解与矿化,反应速度快,工艺成本低,运行条件温和且不产生二次污染,是一种适用于废水处理的新工艺~([1])。本文以催化剂γ-Bi_2MoO_6降解罗丹明测试为例,设计了一套光催化性能测试在本科实验教学中的应用课程,介绍了光催化降解原理、数据采集方法和数据处理方法,阐述了光催化技术在本科实验教学中的可行性和重要性。
郑赣鸿戴振翔李刚
关键词:光催化降解实验教学本科
退耦近似在重味夸克分布函数标度演化中的应用
2019年
核子中存在非微扰的intrinsic重味夸克FOCK态是量子色动力学的一个严格理论预言,对这个预言的研究是当前重味夸克物理中的一个重要课题.采用退耦近似,忽略intrinsic重味夸克与轻味夸克及胶子的混合贡献,可把异常复杂的重整化群演化方程近似处理为通常的胶子、轻味夸克、extrinsic重味夸克演化方程及intrinsic重味夸克非单态演化方程.详细分析intrinsic粲夸克概率为1%,3.5%情况下退耦近似演化的计算结果,对退耦近似的可信度进行详细分析,给出退耦近似下任意概率粲夸克分布.
于思贺李刚宋昴
浅析“物理学史”在物理教学中的重要意义被引量:1
2014年
物理学史教学在物理教学中具有非常重要的地位,在培养学生的学习兴趣和科学精神方面作用巨大。同时,传统对于物理学成功案例的过分强调有可能导致同学对物理规律认识的绝对化和对物理学家的认识神秘化。对于研究中那些后来被证明不成功的案例,在我们教学和科研中也具有重要的作用,有利于学生对当前物理问题进行思考研究。因此在物理史的教学中适当的重视人类在科学研究中遇到的挫折、错误会对我们的教学科研有着非常重要的积极作用。
李刚
关键词:物理学史
共1页<1>
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