戎钰
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：江海职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学交通运输工程更多>>
- 高职英语教学之问题探究及对策被引量：1
- 2012年
- 随着我国改革开放不断地深入,英语的学习已经成为我国社会不断发展所需人才的基本要求。目前,我国许多的高职院校都已经开设了有关英语学习的公共必修课程,为了让高校学生毕业之后能够更好地适应和满足社会所需。但是,高职院校的英语教学现状还是存在着很多的问题,学生在英语上的应用能力并不是有很大的提高和改善。因此,对于高职英语教学所存在的问题还是应当引起高职英语教师的重视。本文就我国高职英语教学中存在的问题进行了相应的探究和分析,并针对具体情况提出了相应的解决对策和建议,以供参考。
- 王晶戎钰
- 关键词：高职院校英语教育
- 关于高职大学英语与专业英语整合的教学探析被引量：2
- 2013年
- 自我国加入WTO以来,经济全球化逐渐深入,国际间的交流和合作涉及的范围越来越大,社会对于高层次、高素质人才的需求也与日俱增,对人才的要求也逐渐从单一型、理论型向复合型、应用型和国际型转化。文章针对高职大学英语和专业英语整合的教学进行分析和阐述。
- 戎钰
- 关键词：高职英语整合教学
- 新媒体视域下高职英语与中华优秀传统文化的融合路径被引量：1
- 2024年
- 在当今世界,文化已成为加强民族团结的精神力量,成为国家发展的动力。在全球化的大背景下,中国文化面临着外国文化的冲击,中华优秀传统文化传播面临着前所未有的挑战,而新媒体为传统文化的传播提供了新的途径。文章在新媒体视域下,分析中华优秀传统文化传播的现状和面临的困境,探讨如何将中华优秀传统文化与高职英语教育相融合,并提出应对策略。
- 戎钰奚春华
- 关键词：新媒体中华优秀传统文化高职英语
- 多维视角下英语语言学的研究
- 2018年
- 在全球经济一体化趋势日益明显的今天,英语语言学的研究早已不是单纯的语言基础研究,而是应以开放的视角,注重不同学科之间研究的深度和广度。在研究维度方面,应根据学术研究的发展趋势,对英语进行跨专业、跨学科的研究。作为一名英语教育工作者,我们应逐步深化英语语言研究的哲学视角、文学视角和政治学视角,全面推动在新形势下英语语言研究的发展。
- 王晶戎钰
- 关键词：英语语言学
- 论以学生为中心的教学模式与大学英语教学改革
- 2012年
- 以学生为中心是英美教育学者提出的一种新的教学理论。这正是大学英语改革的重点。本文首先阐述了以学生为中心的理论基础,然后简单说明了专家学者对这种教学模式的态度。详细分析了大学英语改革要以学生为中心,并描述了这种教育模式的学习过程以及教材的修改。最后论述了这种教学模式的教与学的关系。
- 戎钰王晶
- 关键词：教材改革以学生为中心
- 船舶电气自动化系统的稳定性保障机制研究被引量：3
- 2022年
- 船舶电气设备往往所处的环境较差,因此常常会受到各种干扰因素的影响,导致其各种故障问题的持续发生。对此,本文首先对船舶电气自动化系统的特征进行了分析;其次,又对其稳定性影响因素进行了探析;最后对其稳定性保障机制进行了研究,以此来为有关工作从业者提供参考与借鉴。
- 赵承志戎钰
- 关键词：船舶电气自动化系统
- 文化自信视角下的大学英语文化翻译教学策略
- 2025年
- 大学英语文化翻译教学要从文化自信的角度出发,根据大学生特点,引入丰富的文化元素,鼓励大学生弘扬和传承优秀的传统文化,在提升文化自信的基础上,强化大学生的英语文化翻译能力。本文分析了大学生文化自信现状与英语教学问题,阐述了大学英语文化翻译教学中培养学生文化自信的意义,最后提出了基于文化自信视角的大学英语文化翻译教学策略。
- 戎钰赵琳琳尤子鹃吴佳妍
- 关键词：文化自信大学英语文化翻译
- 高职院校大学英语课程思政的融合路径探究——以空乘专业的英语教学为例
- 2025年
- 教育的根本任务是立德树人,大学英语课程与思想政治教育这两门课程具有一定契合度,二者相互促进、同向而行,具有较强的协同效应~([1])。然而,我国高职院校大学英语教学中思想政治教育的现状并不乐观。文章分析了当前高职院校大学英语课程与思想政治教育融合的现状及存在的问题,针对这些问题,文章以空乘专业的英语教学为例,致力于探讨在英语教学中融入思想政治教育的创新策略与实施路径,旨在为民航产业培养具备国际视野、文化自信和工匠精神的复合型人才提供理论支持与实践指导。
- 戎钰
- 关键词：高职英语
- 新媒体视域下工匠精神融入高职英语教学的实践策略
- 2024年
- 在新媒体时代,信息传播的速度越来越快,信息的广度也在不断拓展。高职英语课程作为部分学生必学的课程之一,做好优化创新至关重要。同时,高等教育课程体系将英语作为高等职业教育的公共必修课。在高职院校人才培养计划中,教师要注重英语教学的隐性教育特点,向学生传递工匠精神的内涵。为此,本文探究了工匠精神融入高职英语教学存在的问题,并基于新媒体视域探讨了工匠精神融入高职英语教学的实践策略。
- 戎钰许玉梅
- 关键词：高职英语新媒体
