徐晓
- 作品数：12 被引量：10H指数：2
- 供职机构：河南师范大学法学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理文学更多>>
- 新时代法律硕士就业创业课程质量提升研究——以应用型卓越法治人才培养为视角切入被引量：2
- 2020年
- 在国家创新驱动发展战略背景下,培养创新性、应用型、复合型的高层次法治人才,是新时代法律人才培养的社会要求。新时代背景下对法律硕士培养目标应以职业化教育为中心定位,但法律硕士就业创业课程设置不合理、评价体系单一、缺乏培养特色以及导师队伍建设水平等限制了法律硕士就业创业课程质量提升,卓越法治人才培养机制要求从课程设置、质量保障、导师队伍以及特色培养上综合提升学生职业化法律应用能力,为部分高校在法律硕士就业创业课程质量提升上提供一定程度上的借鉴,以期整体提升法律硕士培养质量。
- 徐晓申汪洋
- 关键词：法律硕士就业创业课程质量实践教学
- 河南省高校科研诚信现状及改善对策被引量：1
- 2020年
- 科研失信侵犯著作权,伤害科研工作者的积极性,造成学术资源浪费,有碍高校学风建设,不利于人才培养。通过调查,发现河南省高校普遍存在多数科研工作人员有较大的科研压力、科研诚信教育滞后、科研失信行为难于规制等问题,但是多数科研工作人员基本上对科研失信持否定评价态度,普遍认为科研失信需要进行制度约束。基于河南省高校科研诚信现状,需要加强校内科研诚信体系建设,完善科研工作人员考核评价机制,开展科研诚信教育以及发挥道德层面的约束等,以加强对科研失信行为的规制。
- 徐晓李天宇
- 关键词：科研诚信科研不端
- 高校学生管理法律问题现状调查被引量：6
- 2012年
- 高校学生管理与大学生的切身利益密切相关,承担着培养大学生素质的重要功能。高校与学生之间的矛盾冲突频繁,已经严重影响了高校各项工作的开展。了解高校学生管理的现状是解决日益频繁的校生冲突的前提。调查从高校学生管理工作的地位、高校学生管理工作的现状、大学生参与高校学生管理工作的情况、大学生权益受损后的救济等方面开展,共涉及六省(市)共27所学校268名学生。调查结果显示,我国高校学生管理情况不容乐观,法治理念仍未深入贯彻,完善的法律制度尚未建立。高校学生管理需要管理者和大学生法律意识的共同提高,期望大学生积极参与完整的监督体系以及完善的权利救济途径。
- 韦留柱徐晓
- 关键词：高校学生管理权益法治意识法律对策
- 田野经验的司法运用
- 2023年
- 田野经验是研究者以中立者的身份,通过实地调查和持续的亲身体验,获取有关调查地点的全息式认识,这种认识是连接社会底蕴和日常生活经验的中间机制。田野经验的司法运用,有历史、政策和认识上的依据。法官可以直接运用田野经验分析与论证案件事实,包括亲身调查取证,以及深入实地获取经验质感,还可以借助其他力量,间接运用田野经验分析和论证案件事实。基于地方的田野经验或者关于地方的田野经验,能为法官解释法律提供支撑。法官运用田野经验,是发现或者论证行业惯例、风俗习惯等的方法,借以填补法律漏洞,也可以通过论证解决某些法律适用冲突。田野经验在司法实践中的运用,还在探索阶段,其司法价值尚未完全彰显,仍需破除认识障碍,进一步规范运用。
- 徐晓
- 关键词：司法裁判法律适用
- 法律硕士校外导师培养优化路径探究——兼论法学院校与实训基地的培养衔接被引量：1
- 2020年
- 中国特色社会主义法治体系建设对法律类研究生的理论素质和专业技能提出了更高要求。校外导师在法律硕士培养中发挥了重要职能,但近年来法律类学生培养同质化现象突出、法学院校与实务部门合作不充分、校内外导师沟通不畅以及考核评价体系不完整等限制了法律硕士高层次复合型人才培养,从特色培养、多元合作、教学创新和评估考核等多方面优化法律硕士校外导师培养路径,不仅能为法律硕士培养的法律院校课程改革提供现实参考,也能为面临同样培养困境的其他学科人才培养提供现实借鉴。
- 徐晓申汪洋
- 关键词：法律硕士
- 恩格斯法律思想中阶级分析方法的形成
- 2020年
- 研究恩格斯法律思想中的阶级分析方法,有两种基本思路,它们的争论都指向了阶级分析方法的形成。恩格斯法律思想中的阶级分析方法,源起于所处的思想境况与对劳动人民现实状况的关怀。恩格斯受多种思想的影响,坚定地站在工人阶级的立场上,并通过亲身观察,揭示出现实的个人、生产活动、社会分工、阶级的产生、法的本质等命题的内部联系,与马克思一起阐发了阶级分析方法的科学内涵及其对认识法的现象的重要意义。阶级分析方法依然是法学研究的重要方法,要依据新的社会阶级状况不断深入发展。
- 徐晓
- 关键词：阶级分析方法
- 习近平法治思想融入法学专业课程的教学实践研究
- 2023年
- 习近平法治思想对于培养法治人才具有重要意义。高校对习近平法治思想融入法学专业课程的探索主要包括:将习近平法治思想作为法学专业必修课,专门讲授;以习近平法治思想为根本遵循,在有关法学专业课程上引导学生正确对待各种法治文化,树立正确的价值观;以习近平法治思想的方法论引领法学专业课程的教学;以习近平法治思想增强法学专业课程教学的思政融入效果。提升习近平法治思想与法学专业课程的融合度,需要法学教师提高将习近平法治思想融入课堂教学的能力,法学院校也应制定具备可操作性的融入方案和评价体系。
- 徐晓胡光
- 企业社会责任基础理论及对商法的意义研究
- 2012年
- 近年来,一些企业的违法行为频频出现,使得企业社会责任成为学术界研究的热点问题,从商法视角对企业社会责任的基础理论进行研究是对企业责任的完善和发展,有助于企业主体制度的完善、企业竞争制度的成熟。本文对企业社会责任的基础理论进行分析,评析学界关于企业社会责任的代表学说,由此得出本文关于企业社会责任基础理论的基本观点,以期对相关研究有所裨益。
- 徐晓
- 关键词：企业社会责任
- 夯实法治经济建设中支配资本的权利基石——评《<资本论>劳工权益思想研究》
- 2019年
- 《资本论》中的劳工斗争叙事,展现了既有《资本论》法律思想研究中微观部门法路径拓展的活力。继宏观法哲学研究思路之后,探析市场经济具体领域中的权利机理,是更加精细化的研究思路,而《<资本论>劳工权益思想研究》是夯实此思路的一部力作。该书通过运用劳工权益这一基石范畴,系统梳理了《资本论》及其手稿中的劳动法思想,比较完整地揭示了劳动与资本的法权机理。同时,书中对“劳工权益”概念的分析,经典作家劳权思想与新时代劳资共享机制建构的衔接,劳动权利在法治经济建设中的优化配置,都还需要结合中国劳动法治的实践持续不断地探索。
- 郭兴利徐晓
- 关键词：劳工权益资本权力法治经济
- 经典作家劳工权益问题的系统探究——析《〈资本论〉劳工权益思想研究》
- 2019年
- 我国法学界非常重视研究《资本论》中的法律思想,这些研究基本上遵循了两个基本思路,一是注重从法哲学视角阐发《资本论》对历史唯物主义法学观形成与发展的重要意义,另一个是关注《资本论》中比较具体的法律问题。第二种思路相对来说比较薄弱。《〈资本论〉劳工权益思想研究》一书,致力于经典著作中的现实关怀,通过运用劳工权益这一概念性工具,系统梳理了《资本论》中的法律思想,比较完整地呈现了马克思恩格斯的劳工权益思想,也是运用辩证唯物主义的典范。《权益》还应当进一步考虑到,"劳工""工人阶级""无产阶级""工人"等概念的辨析,深入探索经典作家劳工权益思想与当前总体状况的逻辑衔接。
- 余达淮徐晓
- 关键词：经典作家
