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徐作英

作品数:100 被引量:172H指数:7
供职机构:四川师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:四川省科技攻关计划四川省科技厅应用技术研究与开发项目更多>>
相关领域:文化科学生物学农业科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 83篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 2篇专利

领域

  • 62篇文化科学
  • 13篇生物学
  • 7篇农业科学
  • 4篇医药卫生
  • 3篇化学工程
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 40篇教学
  • 38篇生物学
  • 16篇高中生
  • 16篇高中生物
  • 14篇课程
  • 12篇教育
  • 11篇高中生物学
  • 8篇生物学教学
  • 8篇初中生
  • 7篇植物
  • 7篇生物教学
  • 7篇教学模式
  • 7篇初中生物
  • 6篇实验教学
  • 6篇课程设置
  • 6篇教师
  • 6篇初中生物学
  • 4篇知识
  • 4篇生物学概念
  • 4篇麦冬

机构

  • 89篇四川师范大学
  • 2篇四川省农业科...
  • 1篇成都大学
  • 1篇成都石室中学
  • 1篇四川省温江中...
  • 1篇四川省武胜中...
  • 1篇四川省雅安中...

作者

  • 89篇徐作英
  • 11篇严伟
  • 5篇刘菲
  • 4篇张佳妮
  • 4篇余柏松
  • 4篇李维
  • 4篇燕旎
  • 4篇罗欢
  • 3篇陈小平
  • 2篇汪莹
  • 2篇王朝君
  • 2篇袁锦明
  • 2篇成杰
  • 2篇梁燕芳
  • 2篇王愉鑫
  • 2篇刘刚
  • 2篇戴佳朋
  • 2篇谢媛媛
  • 2篇范芳
  • 2篇汪英

传媒

  • 22篇中学生物教学
  • 8篇中学生物学
  • 6篇四川师范大学...
  • 4篇生物学教学
  • 4篇科教文汇
  • 4篇中文科技期刊...
  • 3篇安徽农业科学
  • 3篇中文科技期刊...
  • 3篇学周刊
  • 2篇四川师范学院...
  • 2篇成都教育学院...
  • 2篇中国植物学会...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇生物学通报
  • 1篇中国种业
  • 1篇天府新论
  • 1篇科学教育
  • 1篇海峡药学
  • 1篇西南农业学报
  • 1篇教育传播与技...

年份

  • 9篇2019
  • 9篇2018
  • 9篇2017
  • 4篇2016
  • 8篇2015
  • 5篇2014
  • 2篇2012
  • 8篇2011
  • 2篇2010
  • 9篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 3篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇1997
  • 2篇1996
  • 2篇1994
100 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中生物情感态度价值观目标的开发与教学策略研究被引量:8
2008年
传统教学中情感态度价值观目标设置存在很多问题,与高中生物新课程标准对该目标提出具体要求相差很大.本人在教学实践中,对生物教材中蕴涵的情感态度价值观目标进行了大胆的开发和设计,并对教学效果进行评价,收到了显著成效.
成杰徐作英
关键词:情感态度价值观目标
全文增补中
关于苏教版高中生物必修1的几点商榷
2007年
教师的教学和学生的学习资源直接来自于教材,因此教材的科学性是教师备课和学生学习的基本保证。在使用苏教版《高中生物必修1》教材的过程中,笔者发现有如下几处值得商榷和改进的地方:
成杰徐作英
关键词:高中生物教师备课学习资源教学
“DNA是主要的遗传物质”活动单导学模式设计及反思被引量:1
2011年
深化课程改革,创新人才培养模式,已经成为下一个十年中国教育的重要内容。教学改革的重点在课堂,难点也在课堂,不触动课堂的改革是伪改革。只有把课改的目光聚焦课堂,把课改的目标指向课堂,把课改的行动落实在课堂,才能引发真正意义上的教学改革。近年来,我校学习江苏如皋课改经验,大力推行“活动单导学”教学模式,通过多元活动促进学生主动发展,使课堂焕发出勃勃生机,取得了较好的教学效果。下面,笔者就“DNA是主要的遗传物质”一课的活动单导学模式设计及教学反思进行交流。
袁锦明徐作英汪莹
关键词:导学模式教学反思DNA创新人才培养模式学生主动发展
四川道地药材:“川麦冬”中铅、砷、汞的含量测定及安全性评价被引量:6
2012年
用电感耦合等离子体质谱法测定四川三台县所产川麦冬药材中铅、砷、汞的含量并进行分析,结果表明:9批川麦冬中铅、砷、汞的含量范围分别为0.011~0.030、0.077~0.48和0.004 32~0.016 90 mg/kg,均低于《药用植物及制剂外经贸绿色行业标准》和《中国药典》(2010版)中限量标准,但川麦冬作为保健食品,砷含量有超标现象,有必要对川麦冬的生产按中药材生产质量管理规范(GAP)的要求进行规划和管理,以期为川麦冬的用药质量及评估提供参考.
徐作英严伟刘菲燕旎
关键词:川麦冬安全性评价
问题式教学法在初中生物教学中的应用被引量:4
2018年
问题式教学法融入情境导入、知识递进、重难点突破等环节,有益于提高教学的有效性。
罗欢徐作英
关键词:问题式教学法初中生物学教学
浅谈《学记》对生物学实验教学的启示
2017年
生物学实验在生物学科中具有重要意义,但往往不受重视,从而导致生物学实验教学也往往被忽视。《学记》被认为是中国古代,也是世界上最早一篇专门论述教育和教学问题的论著,其中有很多教育教学原则对现在的教学都有启迪作用。因此,我们研究《学记》可以发现对生物学实验教学的启示,如教师要注重指导学生进行预习和复习,要创造合作学习的氛围,要有丰富的知识储备,要善于启发学生进行思考和实践等。
黄薛蓉徐作英
关键词:生物学实验《学记》生物教学
“色素的提取与分离实验”比较分析——以人教版和浙科版为例
2019年
通过对人教版和浙科版“色素的提取和分离实验”进行比较分析,探讨两个版本教材在该实验活动设计方面的异同点,为教师开展该实验提供参考。
聂梓妃徐作英
关键词:生物实验
生物课堂中的互动教学——“西瓜育种”为例
2019年
本篇文章以一节课堂为例,通过课堂中教师与学生的行为和语言的互动来具体阐述互动在教学中的有效应用。长期以来,课堂教学方式单一,学生消极、被动的学习状况并未从根本上得到改善,而互动教学就是以改变这种状况而采取的一种教学方法。
尚兴萍徐作英
关键词:生物课堂互动教学
生物学概念教学模式的建构探析被引量:4
2011年
通过阐述生物学概念的基本涵义,结合有关教学理论,根据教学实践,尝试以概念的不同类型建构生物学概念教学模式,以期对生物学概念教学提供参考。
罗锡明徐作英
关键词:生物学概念教学模式
栽培金钗石斛形态鉴别和总生物碱含量研究被引量:10
2010年
以贵州省赤水市12处不同海拔高度地域环境中采集的人工栽培金钗石斛(Harba Dendrolii Nobilis)作为材料,运用简易的植物徒手切片方法,对其茎和叶的解剖结构进行了观察,并对比《中国药典》(2005年版)关于金钗石斛解剖结构的阐述,对采集材料的种类进行了比较;同时,运用常规酸性染料比色法,对其药理成分中的总生物碱含量进行了检测,以评判赤水栽培的金钗石斛作为道地药材的质量情况,期望对我国人工栽培的药用植物种类的快速鉴别和药材质量的评判起到一定的借鉴作用.
徐作英严伟廖晓康赵心怡谢媛媛
关键词:金钗石斛生物碱
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