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张西宁

作品数:31 被引量:74H指数:5
供职机构:渭南师范学院更多>>
发文基金:高等学校特色专业建设点项目国家社会科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 3篇专利

领域

  • 24篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇艺术

主题

  • 20篇教学
  • 11篇教育
  • 8篇教学设计
  • 6篇远程教育
  • 6篇教育技术
  • 5篇教师
  • 4篇信息技术
  • 4篇实验教学
  • 4篇课程
  • 4篇教学改革
  • 4篇教学实践
  • 3篇教师培训
  • 2篇多媒体
  • 2篇信息技术教师
  • 2篇远程教育培训
  • 2篇远程教育资源
  • 2篇人体工程学
  • 2篇视频
  • 2篇视频采集
  • 2篇农村

机构

  • 28篇渭南师范学院
  • 4篇第四军医大学

作者

  • 28篇张西宁
  • 4篇谢百治
  • 2篇李智勇
  • 2篇林关成
  • 2篇林英
  • 1篇张元丰

传媒

  • 5篇中国医学教育...
  • 4篇教育与职业
  • 4篇渭南师范学院...
  • 1篇电子测试
  • 1篇电影文学
  • 1篇价值工程
  • 1篇继续教育
  • 1篇重庆通信学院...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中小学电教(...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科技信息
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇中小学电教(...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2002
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
信息时代的学习者研究与教学设计
2005年
从学习者的学习准备和一般特征两个方面分析信息环境中学习者的变化,并在此基础上提出从学习者的角度设计教学的应对措施。对这一问题的研究必将为有效设计教学提供更明确的方向,必将使得教学活动更为有效。
张西宁
关键词:学习者教学设计教学活动信息环境
高中信息技术教师高效培训的设计——以省培计划为例被引量:1
2012年
通过对参加"省培计划(2011年)—校本研修骨干引领者省级培训项目"的38名高中信息技术教师的调查,对陕西省高中信息技术课程实施的具体情况及信息技术教师的培训需求做了全面了解,并针对高中信息技术课程的特点,设计了一套系统的培训模式,同时给出了有关高中信息技术学科及其教师发展、高校服务基础教育等方面的一些建议。
张西宁谢百治
关键词:高中信息技术教师培训
“现代教育技术”公共课教学改革实践研究被引量:1
2013年
文章在分析"现代教育技术"公共课教学存在问题的基础上,简要介绍了渭南师范学院本课程的教学改革方案,并通过问卷调查的形式,对该课程教学效果进行具体分析。最后,以调查为基础,结合学生反馈信息和笔者的教学体验,针对教学改革实践中出现的问题提出了一些解决思路。
张西宁李智勇林关成
关键词:现代教育技术教学改革教学设计说课
教学系统设计课实验教学改革探索被引量:3
2012年
文章分析了目前教学系统设计课实验教学的现状,提出要使实验教学目标具体化,加强各独立实验项目之间内在的联系,实验内容的选择要与时俱进,教学设计课程教师要提高自身的教学设计能力和变封闭性实验为开放性实验等具体改革措施。
张西宁
关键词:教学系统设计实验教学教学设计师
巧用PowerPoint的动画功能制作课件
2002年
文章主要介绍了利用 Power Point制作课件时 ,其动画功能的使用方法和技巧。
张西宁
关键词:POWERPOINT课件动画
现代远程教育教师专业发展策略研究被引量:8
2010年
文章从现代远程教育教师应具备的特殊素质的角度探讨了现代远程教育教师应具备的专业能力,据此对现代远程教育教师的专业发展提出了一些策略。
张西宁
关键词:现代远程教育教师专业发展
一种计算机多媒体远程教育培训教学装置
本发明公开了一种计算机多媒体远程教育培训教学装置,包括底座盒、电动机、扇叶和摄像头,所述底座盒的侧壁贯穿有调节杆,所述引导块的底部通过滚珠和底座盒的内底面相连,所述底座盒的顶部活动设置有置物板,所述电动机设置在显示屏的边...
张西宁
将微课引入现代教育技术课程教学的研究被引量:21
2013年
随着微时代的到来和可汗学院等一大批微资源的上线,在国内微课作为一种新型的教学和学习资源——进入到现实课堂中成为可能,它将革新传统的教与学方式。本文以高师院校的现代教育技术课程教学为例,探索将微课引入课堂的具体教学应用模式。
张西宁
关键词:现代教育技术教学应用
教育技术学专业实验教学改革研究
2011年
实验教学作为培养教育技术学本科学生的专业技能的首要方式,在本专业创新人才的培养中发挥着重要作用。本文分析了现有实验教学存在的问题,从实验室软硬件建设、独立实验教学体系和实验指导教师等三个方面探索了改革实验教学的措施。
张西宁
关键词:教育技术实验教学
信息技术与课程整合的实践问题探究
2006年
通过时信息技术与课程整合实践中存在的问题分析,根据信息技术与课程整合的内涵,从教育思想、课程整合的知识与技能、学科教学资源建设、教学设计理论、新型教学模式构建等方面论述了有效实现课程整合的措施。
林英张西宁
关键词:信息技术课程整合教学设计新型教学模式
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