左伟
- 作品数：13 被引量：23H指数：2
- 供职机构：西昌学院外国语学院更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 大学英语教学中阅读能力的培养被引量：3
- 2007年
- 本文就阅读的重要性、影响阅读的一些因素进行了一些简单分析,并对大学英语教学中学生阅读能力的培养和提高提出一些建议,希望能对学生在阅读理解方面有所帮助。
- 左伟
- 关键词：大学英语
- 大学新生公共英语教学浅论被引量：2
- 2005年
- 大学新生的英语教学是大学阶段英语教学的基础,直接影响着学生在整个大学阶段的英语学习效果。因此,大学公共英语教学应充分考虑新生的心理和学习的特点,采用相应的教学方法,帮助学生完成由中学英语学习方法向大学英语学习方法的顺利过渡,为今后的学习打下良好的基础。
- 左伟王芹
- 关键词：公共英语教学教学方法
- 论建构主义教学模式下大学英语自主学习策略
- 2008年
- 近年来,语言教学重点从侧重语言知识的教学转向以学生为中心的技能和能力的训练,培养学生自主学习英语的能力已成为当今英语教学的主要目标。本文讨论建构主义理论下的教学模式,提出高效自主学习的原则和运用策略,以改善学生的自主学习能力。
- 左伟
- 关键词：建构主义教学模式大学英语
- 西昌市景区公示语英译问题分析被引量：2
- 2012年
- 公示语是城市国际化及人文环境国际化的重要组成部分,其英译文是城市对外宣传的一个重要部分,关系到城市的精神面貌和整体形象。文章收集总结了西昌市景区公示语英译文存在着一些错误或不规范现象及其成因,分析了英语公示语的特点和语言风格,提出了规范公示语英译文的一些建议。
- 王芹左伟
- 关键词：公示语翻译
- 论边远民族地区高校大学英语自主学习能力的培养被引量：1
- 2009年
- 文章讨论在边远民族地区大学英语教学中培养学生自主性能力的重要性及迫切性,指出教学应该以提高学生学习效率、培养学生自主学习能力为目标,以促进学生自主学习和自主发展,并结合实际情况提出了较为具体的、切实可行的对策。
- 左伟
- 关键词：大学英语
- 民族地区大学生认知风格对英语学习的影响研究
- 2013年
- 本文对民族地区大学生各种认知风格类型中的学习者特征及其对英语学习的影响进行探讨,为发展个性化语言教学、提高学生英语学习能力提供科学依据。
- 左伟王芹
- 关键词：民族地区学习者特征
- 论大学英语学习中元认知策略的培养被引量：2
- 2012年
- 认知策略的内容和特点对学生的学习能力的提高有着重要的指导意义,本文讨论了元认知策略在大学英语学习中的重要性,探索了元认知策略的培养方法,旨在提高英语学习者的元认知能力,发展其学习能力。
- 王芹左伟
- 关键词：英语学习元认知
- 大学英语教学中要融入英美文化知识的传授被引量：2
- 2006年
- 语言和文化的关系非常密切,语言是文化的载体,又是文化的一部分,因此,语言教学不能脱离文化教学而独立存在。在英语教学中,不仅要讲授语言知识,训练语言运用能力,而且要融入英美文化知识的传授。
- 王芹左伟
- 关键词：大学英语教学英美文化
- 论民族边远地区高校学生英语自主学习习惯的培养被引量：7
- 2005年
- 良好英语学习习惯的培养和养成对于民族边远地区高校的学生极其重要。作者从“学习习惯”的本质出发,立足于学生学习英语的动机和目的、学习兴趣和群体环境等因素,探讨了在民族边远地区高校大学英语教学中培养学生良好英语学习习惯的必要性和重要性,并提出了培养学生良好英语学习习惯的新观点和新思路。
- 杨儒平左伟
- 关键词：大学英语教学
- 大学英语自主学习与课堂互动教学被引量：2
- 2008年
- 大学英语教学应该把培养大学生的英语实际运用能力作为基本目标,在教学实施过程中以学生为中心,充分发挥他们的主观能动性,通过学生自主学习和课堂互动教学活动,促使学生积极参与和体验教学过程,进而发展和提高他们的综合语言运用能力。
- 左伟
- 关键词：教学模式互动教学
