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孟慧霞

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:陕西工业职业技术学院更多>>
发文基金:中国外语教育基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 2篇文学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇女性
  • 1篇大学英语
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体信息
  • 1篇多媒体信息技...
  • 1篇信息技术
  • 1篇性学
  • 1篇薛绍徽
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知学习
  • 1篇元认知学习策...
  • 1篇运用多媒体
  • 1篇人文
  • 1篇人文主义
  • 1篇认知学
  • 1篇认知学习策略
  • 1篇社会
  • 1篇社会地位

机构

  • 5篇陕西工业职业...

作者

  • 5篇孟慧霞
  • 1篇解晶

传媒

  • 1篇语文建设
  • 1篇兰台世界(上...
  • 1篇才智
  • 1篇科技信息
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
关于《傲慢与偏见》中女性困境的探究被引量:1
2015年
简·奥斯汀是十八世纪杰出的女性小说家,她的作品大多关注乡村家庭女性的生活,深受广大女性的喜爱,最有名的莫过于《傲慢与偏见》。《傲慢与偏见》更多的关注女性问题,揭露了男权社会中女性的困境,在婚姻和生活中女性经常陷入困境,受到很多的限制。本文将通过研究女性在经济、婚姻和社会地位等方面的困境,对《傲慢与偏见》中女性的困境进行探究。
孟慧霞
关键词:《傲慢与偏见》女性困境社会地位
探讨元认知学习策略在高职英语教学中的应用
2014年
随着近年来教育体系的改革和教学水平的不断提高,元认知策略逐渐被广泛运用于高职英语教学之中。元认知策略注重培养学生的学习技能,引导学生采用正确有效的学习方法,同时给学生创造出自主性学习的空间。因此,教师要有效利用元认知策略来提高学生的自主性学习能力,从而达到提升学生英语学习质量的目的。
孟慧霞
关键词:元认知学习策略高职英语教学
浅析人文主义理论对双选模式大学英语教学的启示
2015年
目前,大学阶段的英语教育教学一般实行双选模式,这种教育模式主要产生于大学阶段的英语教育理念及教学中的改革。受大学英语等级考试的影响,这种双选教育模式日趋成熟,但同时也给大学阶段的英语教育带来了崭新的挑战。欧洲国家提出的人文思想及人文理念给大学阶段的英语教育系统改革开拓了新的方向。本文首先简要介绍了双向教育模式的内容及该模式与人文思想理论的关联,分析了人文主义给目前国内英语教育提供了哪些启示。
孟慧霞
关键词:大学英语
薛绍徽的翻译及其女性思想的体现
2014年
薛绍徽作为中国历史上首位女性翻译家,她翻译的小说《八十日环游记》开创了中国科学小说翻译的先河。薛绍徽强调翻译应尊重原著精神,同时她坚持自己的信念,表达出自己对女学的理解,指出应利用传统来重构女性的权益。
孟慧霞
关键词:薛绍徽翻译女性思想
运用多媒体信息技术,培养英语自主性学习
2007年
随着多媒体信息技术的普及,如何将此技术运用到英语教学中来培养学生的自主性学习能力倍受关注。本文结合多媒体信息技术的特点及自主性学习的定义,着重指出运用多媒体信息技术,从培养学生的综合素质入手,培养学生的自主发现、自主协作和自主创造性英语学习的能力。
孟慧霞解晶
关键词:多媒体信息技术自主性学习英语教学
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