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周霄

作品数:11 被引量:20H指数:3
供职机构:宁波工程学院更多>>
发文基金:浙江省社科联研究课题教育部“新世纪高等教育教学改革工程”项目浙江省外文学会专题研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文学
  • 3篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇诗歌
  • 2篇同伴互评
  • 2篇文学
  • 2篇写作
  • 2篇互评
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇新意
  • 1篇心理
  • 1篇悬挂架
  • 1篇杨氏模量
  • 1篇耶鲁学派
  • 1篇液面
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇人文
  • 1篇人文性

机构

  • 10篇宁波工程学院

作者

  • 10篇周霄
  • 2篇张振亚
  • 1篇周继彪
  • 1篇王赛赛
  • 1篇董升
  • 1篇刘坚

传媒

  • 2篇安徽电子信息...
  • 2篇宁波工程学院...
  • 1篇科技通报
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇重庆大学学报...
  • 1篇江南大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2008
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
杰弗里·哈特曼:一个超越解构的解构者被引量:1
2013年
杰弗里·哈特曼是法国式解构思想最初在美国的发扬者之一,为盛名久远的耶鲁大学学者和"耶鲁学派,"成员。其解构主义批评理论是与以德里达为主要代表的解构主义批评和美学理论一脉相承的,特别是对解构主义的不确定性理论的继承。但是他在继承的基础上进行了大胆的创新和超越。他把解构当成一种文本解读的策略而非某种教条。批评与文学同一性这个观点正是哈特曼解构主义批评理论最别出心裁之处。此外,对于人文性的信仰,对批评家心理学方面的探索,均体现了他既坚持批评本体又超越批评的姿态。哈特曼以传统的人文特性兼具解构特征,是一位"超越解构的解构者"。
周霄
关键词:解构主义耶鲁学派文学批评人文性心理
一本新意泛起的比较文学教材——试评《比较文学学科新论》
2008年
比较文学作为一门古老而年轻的学科,近年来相继在全国各大院校开课。与此相应,王向远教授的《比较文学学科新论》适时而出。全书无论在框架结构的安排,理论概念的阐释还是语言文字的选用方面处处新意泛起,是一本别开生面的不可多得的好教材。
周霄
关键词:比较文学《比较文学学科新论》
安妮·布拉兹特里特诗歌的母亲形象被引量:2
2014年
安妮·布拉兹特里特是北美殖民时期的第一位女诗人,也是第一位在生前就将诗集《美洲最近出现的第十位缪斯》付梓问世的女诗人。细心品读不难发现,安妮对母亲形象情有独钟。文章着重探讨其作品中渗透着的三类母亲形象:第一类是实际意义上的、充满母爱的母亲;第二类是比喻意义上的、文艺作品的作者;第三类为具有颠覆意义的、充当女儿角色的母亲。在此基础上文章试图进一步分析和挖掘母亲形象塑造的价值及现实意义。
周霄
关键词:诗歌母亲形象
一种利用毛细作用进行集水发电的装置及方法
本发明公开了一种利用毛细作用进行集水发电的装置及方法,特点是包括用于储存水的基底箱体,基底箱体的上表面设置有一根纵向支撑杆,纵向支撑杆上固定设置有相互平行的上水平限位杆和下水平限位杆,上水平限位杆与下水平限位杆之间设置有...
张薇周霄张家慧张振亚董升周继彪
对大学英语写作同伴互评实验的反思被引量:2
2016年
在近一年的教学实践中,大学英语写作的同伴互评模式存在的问题中,最需要反思并解决的三个具体性问题是:1.评分标准的操作性不够强;2.互评分组不够合理;3.课堂组织不够到位。由此,两个版本的评分细则、多层次多组合的互评分组原则和丰富的课堂教学形式应运而生,在一定程度上有效地解决上述问题。
周霄
关键词:同伴互评评分标准课堂组织
书写的焦虑——安妮·布拉兹特里特公众诗歌研究
2015年
安妮·布拉兹特里特是美洲大陆的第一位女诗人,也是第一位在生前就将诗集付梓问世的女诗人。她的诗歌主要分为公众诗歌和个人诗歌。笔者试从其公众诗歌和个人诗歌的主题、结构和技法三方面进行对比研究,着重探讨布氏在公众诗歌中有意无意表现出来的"书写焦虑",并深挖焦虑产生的缘由。可以说,公众诗歌充分展现了布氏在"家庭主妇——女性诗人"双重角色中自证和求生的艰难过程。
周霄
关键词:焦虑
大学英语写作互评教学模式研究——基于60名学生的分组对照实验被引量:9
2012年
探讨同伴互评模式在大学英语写作教学中的作用。对宁波工程学院油储专业60名学生进行了实证调查。结果表明:(1)大部分学生对同伴互评持肯定态度,但学生仍然较看重教师的评价。(2)同伴互评可以代替部分教师评阅。若使之与教师评阅相结合,既能提高学生写作自主性,提高写作能力,又减轻教师负担。这种双赢局面有利于促成新的英语写作教学模式的形成。但是,这个实践仍需要在不断反思和实践中得到完善。
周霄刘坚
关键词:大学英语写作教学同伴互评
马诺林是个“小男孩”吗?——重读《老人与海》被引量:3
2008年
文章从海明威的"冰山理论"出发,试从《老人与海》中马诺林的体能之迷,古巴的风俗习惯、海明威的口语风格及该小说中出现的直接证据这四方面入手,论证所谓的"小男孩"实际上是个年龄在20岁左右的成年小伙子。相信该"冰山一角"能赋予读者以新的视角来重读这部巨著,能从中得到更深层的感悟,解开更多疑惑。
周霄
关键词:年龄冰山理论
寻找“鲶鱼”——大学英语教学中的“鲶鱼效应”被引量:3
2011年
论文结合具体教学实例探讨了"鲶鱼效应"在大学英语教学中的实践应用。提出通过寻找学生,教师和教学手段这三条"鲶鱼",来治疗大学英语教学中存在的费时低效的病态现象,以此丰富教学形式,激发学生兴趣,有效地带动带活大学英语的课堂教学,提高教学质量。
周霄
关键词:鲶鱼鲶鱼效应大学英语教学
一种亲疏水微小颗粒分离装置
本发明公开了一种亲疏水微小颗粒分离装置,特点是包括板状悬挂架,板状悬挂架的底部均匀分布有若干个亲水竖直平板,亲水竖直平板的底部固定设置有开口向上的喇叭口状过滤网;亲水竖直平板浸入水中时,相邻的亲水竖直平板之间形成凹形弯曲...
张振亚周霄王赛赛
共1页<1>
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